高级考试英语叙述
2022-01-28 23:07:20 2
叙述是记者叙述的报告。它主要用于解释我们通常会说的时间，背景，原因，过程和结果。 “H”。叙事的焦点是“说”和“描述”，因此应该描述一个良好的叙述以描述生动的形象。让我们谈谈英语叙述的特征和写作叙述的基本要点。
首先，叙事的特征
1.叙述
英语的叙述通常以第一个或第三个观点描述。第一次索赔由叙述人员表示，以及服用耳朵的经验。它的优点是故事的情节将通过“我”传达给读者，这让人感到受信任，如沉浸。喜欢：
前几天，我沿着街上开车。突然间，它的控制力量直接奔向我。我被吓坏了，我很快就转向了左侧。但为时已晚。这辆车撞到了我的自行车，我掉了下来。
与第三个人，描述符是叙述者不受“我”活动范围内的人民和事物的限制，而是通过读者以外的第三方，故事前面的故事直接，文章是非常客观的。喜欢：
小汤姆正在上学用雨伞，因为它正在下雨。在途中，他看到一个老妇人在雨中走在雨中，没有什么可以掩盖。汤姆上去拿起伞，但他太短暂了。他能做什么？他有一个好主意。
2.动词时间表
在叙述中，记住和叙述与动词密不可分。因此，动词具有最高的速度，更加丰富。叙述中最常用的是动词的过去，这是中国中文叙述之间差异的关键。英语写作的美丽是，这些动词时间表的变化是这样的，这使得它记住，并且具有新的动态，独特的水平和三维感觉。
3.叙述秩序
正常化一定的顺序。是否是投诉，反向，插入或补充，让读者能够弄清楚事情的东西。最简单的操作更容易提供读者提供有关事物的空间和时间线索。但这种方法也很容易让文章看起来铺张，并阅读它。诸如反向，叙述和补充的叙述方法可以有效地改善文章的结构，让狭窄的东西缩小，使读者在读数期间具有更大的跳跃，从而深入吸引文章。但如果这些方法是不正确的，很容易得到它，使物品的结构分散，线索尚不清楚，让读者不清楚。
4.描述过渡
过渡在上下文中发挥作用并整合了渗透率。过渡通常用于将转移或时间，事件转换以及概括地说明使用。喜欢：
在我的暑假里，我做了很多东西。除了表格做作业，阅读电视和做一些家务，我去了青岛之旅。这真是个美丽的城市。有..............但是对我印象深刻的是日出。
第二天早上我早起。我很开心，因为这是一个美好的一天。当我到达海滩时，地平线上的云正在变红。在一段时间内，阳光的一小部分逐渐出现。阳光非常红色，不闪耀。它玫瑰解决方案。最后它突破了红云，跳到大海之上，就像一个深红色的球一样。与此同时，云层和海水变得红色和明亮。
多么动人和难忘的脚垫！
5.叙述和对话
故事情节中主要角色之间的对话是叙述改善的好方法。适当地用直接设备替换间接主观叙述可以客观地反映角色的特征，质量和心理状态，使记录生动和有趣，使文章的内容更加满足，具体。尝试相比以下两段叙述：
我在厨房里，我正在做饭。突然间，我听到了前面的巨大噪音。我想也许有人正在敲门。我问过谁。但我没有听到任何回复。经过一段时间，我看到我的猫跑过客厅。我意识到它..我觉得发布了。
这应该是一个非常讲述一个故事的故事，但它由作者并不那么有吸引力。原因是所有这些都处于叙述模式，没有角色语言，“悬念”是沉闷的。可以调整如下：
我在厨房里做饭。 “碰撞！”巨大的噪音来自前面。 。过了一会儿，我看到我的猫在客厅里跑去。 “是你。”我说，相当释放。
其次，写下叙述的基本要素
1.线索很清楚，上下文清晰
写一个叙述，首先，你必须清楚，上下文很清楚，清除文章的写作。要分析写入的事件或字符，请找出事件，并开发结尾到结尾的整个过程，然后收集材料。这些材料应与上述五个“W”和“H”相关。虽然这些“W”和“H”必须包含在每个叙述中，但在笔之前五“W”和“H”至关重要。
2.突出中心，详细
在确定物品的框架之后，对支持材料的材料是至关重要的。注意收藏，你应该从文章主题的需求开始，区分主人，阐述。要突出焦点，请详细介绍代表文章主题，略微写入的重要地块，因此非关键的二级图。脸与情节相反，让人们不得领先。这是一个基本问题，写入叙述来解决它，它需要一定的技能。喜欢：
一天晚上，一个男人来到我们家并告诉我，“有一个有八个孩子的家庭。他们没有吃过天。”我和我一起吃了一些食物并去了。
。 。
我给了母亲的米饭。她分两个米饭，出去，拿出一半的米饭。当她回来时，我问她，“你去哪儿了？”她给了我这个简单的答案，“给我的邻居 - 他们也很饿！”
3.准确地使用生活语言
叙述应该用特定的事件和生动的语言描述，以描述人，事物和物体。一种良好的叙述的好语言必须准确且生动，有必要表达力量，让人们可以描述具体的生动，并且他们的可读性很强。尝试比较以下示例修改的前后效果。
原文：
一天小强是破产。他很快就失去了人和交通。他找不到回家的路上，开始哭泣。那么，这两个年轻的学生都会发现他独自站在一个商店和哭泣。他们走到小强并问他问道发生了什么。萧强告诉他们他如何迷路，他住在哪里。这两学生决定把他带回家。母亲很高兴看到小强回到安全和声音。她邀请了两个学生进入了房子，给了他们一些钱，但他们没有接受它。她用茶送给他们，但他们离开了。
修改后：
前几天，五岁的小强子独自离开家，在街上愉快地徘徊。过了一段时间，他觉得饿了，所以他想回家。但他发现他在拥挤的人和繁忙的人群中失去了。当他找不到回家的路，他开始和哭了。那么，那时，两名正在从学校经过的年轻学生发现他在商店前哭泣。他们立即去了他。
“小男孩，你为什么站在这里哭？”他们问过。
“我想要妈妈，我回家了。”这个男孩说，还在哭。
“别担心，我们会把你送回家。”
他们在接下来的两个小时里度过了寻找男孩的房子。在警察的帮助下，他们终于找到了它。
当担心的母亲看到她的儿子回来安全听起来时，她非常感谢，她邀请学生进入她的房子。感激地，她向他们提供了一些钱，说这是一种表达她谢谢的一种方式，但年轻的学生们牢牢拒绝它甚至没有一杯茶。