数数字

2021-01-04 05:20:51 36

金老师走进教室，微笑着对所有人说：“在这堂课上，我们将做一个叫做数数的游戏。”同学们，看着我，我会看着你。我不知道数数吗？怎么算？

没有规则可以绕圈。我们的游戏规则是，老师将班级分为两组，一组为男孩，一组为女孩。在游戏开始时，第一个人开始计数，其他人依次报告该数字。但是，当遇到7的倍数或7的倍数时，您只能举手表示犯错的人或停止的人是失败，然后失败。重播次数最多的团队最少的错误获胜。

听完游戏规则后，一些同学谈论了这个游戏，一些在数手指，有些在思考。我心想，如果我算不上什么，我就能赢。

游戏开始了。学生们大步走上领奖台，满脸笑容，觉得自己一定会赢。男孩组首先登上舞台。我看到韩进阳满怀信心地说出一个数字，然后学生们逐个报告了这个数字。我要举报这个号码，但是我不想直接说一个号码。突然，下面的观众笑了起来，然后我意识到我很快举起了手，为下一轮做准备。

这个游戏让我理解了一个道理，只要您全心学习数学，您的反应力和记忆力就会大大提高。