一节“特殊”的语文课
2020-11-23 04:08:00 22
今天，又是上学日，课堂照常进行。然而，在这样一个普通的日子里，中文老师在这样一个普通的日子给我们加了一点“彩色糖霜”，并给了我们一节“特殊”的汉语。类。
课铃响了，陈老师问我们一个问题：如何学习中文？陈老师要求人们回答，学生们也回答了各种问题。陈老师沉默了一下，但“神秘地”微笑着，点击了幻灯片。幻灯片上有三个问题：
1.什么是语言？ 2.为什么要学中文？ 3.如何学好中文？
在看到这三个问题之后，我的脑海里充满了问号：“你为什么突然这么说？语言不就是语言加单词吗？”班上的同学必须和我想的完全一样。接下来，我们很惊讶
“语言是一种美妙的音符”看到了这样的标题，我再次感到困惑：“语言不是一个单词吗？它怎么变成了音符？”令我感到困惑的是，老师演奏了一首歌《追逐梦想》（Chaseing Dreams）。不要被失败打败。”我突然意识到了这一点，并在脑海中回弹了它。那两首歌词“让我们沉迷并燃烧，而不是流连忘返。”“失败后的沮丧就是is夫的表现。”我认为他们是对的。最好不要成为前五名，而要打一打左右。失败后，我们应该振作起来，寻找失败的原因，而不是沮丧。
“语言是一部动人的电影。”然后陈老师向我们展示了电影中一些最有影响力的段落。这使我想起了涅扎在暑假期间看过的《涅扎：魔鬼的孩子来到世界》中说过的话：“我的命运取决于我，而不是上帝！”是的，自己的命运应该由自己控制，而不是命运。
然后，老师向我们展示了如何很好地学习汉语。我总结一下：“在课堂上记笔记，认真听，在课前预览，在课后复习，阅读更多内容以及扩大知识范围。”
在这堂课上，学生们听得很认真，在这门“特殊”中文课上，我也学到了更多。我对中文也有深刻的了解，同时也感受到了中文的巨大魅力。
