创造文明的环境教学反思

2020-09-26 15:53:35 40

生命离不开文明，文明离不开生命。在最近一段时间，每个人都更加关注2008年奥运会。我以此为插入点，引起了同学们的注意。通过视频教学，它产生了直观而积极的效果，并给人以精神上的触动。观看时，眼睛特别集中。

师生不仅应该在课堂上进行基于知识的信息传递，还应该进行情感交流。当学生报告他们的小型调查报告时，我将它们融入他们的感受中，并体验了学生的感受。每个人遇到文明的举止都会感到高兴和安慰。当他们遇到不文明的举动时，每个人都会感到不高兴和愤怒。当谈到大陆游客的一些不文明现象时，孩子们更加愤慨，说这是一种破坏“礼节状态”形象的行为。

知识来自生活，为生活服务。了解生活中的文明和不文明行为，并了解我周围的榜样。我创建了场景并与学生进行了模拟活动。孩子们不仅渴望尝试，而且创造了文明的环境，并采取实际行动来实现教学。目标。

我系上了“绿丝带”，当我还是一个创造文明环境的小天使时，教学达到了顶峰，并且教育超出了课堂范围，因此学生可以从自己开始，从小处开始。事物，从而影响周围的人。人民，让我们参与文明环境的创造。