多写日记就能提高作文水平？语文老师告诉同学们，学会自评更重要

2020-09-24 18:57:00 67

进入初中时，其构成不应该被低估。每次老师参加作文评估班时，学生都会感到无聊，并认为它正在阅读一些优秀的作文。然后每个人都进行分析和评估，有些学生认为只要他们努力工作，就可以练习并写更多日记来改善自己的作文。实际上，这些都是单方面的。

众所周知，学习数学，检查完问题后，您必须进行检查和验证。实际上，您也可以自己评估和修改组成。在教与学的过程中，许多老师和同学深深地认为，这是一种通过“自我评价法”学习写作的好方法。

具体来说，写完作文后，学生应该学习以下步骤进行自我评估和自我检查。

1，主题和内容是否匹配

这是组成中最重要的一点，有些同学觉得他们写得很好，句子很美，言辞很华丽，但是分数不高。实际上，您必须问自己两个问题：第一，问题是否错误；第二，问题是否解决。第二，是否离题。因为如果不确定这两点之一，并且您犯了一个错误，那么结果就是一篇失败的文章。

根据一些学生的经验，这一步的作文检查非常关键，可以通过自我提问进行复习。例如，问自己这个构图的中心是什么？我应该使用什么材料或意见来反映这个中心？等等。这样，您可以轻松地发现自己的写作问题，然后及时进行纠正。

2.电平是否清晰？

换句话说，它是检查文章的逻辑。在这里，您还可以问自己一些问题，以检查组成是否清晰，例如文章是否既有正当理由又有论据。论据和论据站不住脚吗？还有很多。您需要根据自己的构想回答相应的问题。如果不是，则需要立即进行调整以完成缺少的部分。

3，句子是否平滑

很多学生经常使用此步骤，其中是要检查您的句子书写是否流畅，通常可以大声朗读或默读。如果在朗读时听起来很尴尬，则很可能是问题，例如流利的句子。然后，我们需要修改组成。有时，如果我们更改文章，则评分会提高1级！

4.描述是否真实和新颖

许多学生都有编写材料。我去找了一些优秀的作文来背诵，但毕竟这些材料不是他们自己的，它们的书写方式不正确，或者审稿人看起来很无聊，因此，如果它们不正确或不相同，则全部失败。

5.是否有错别字和标点符号？

通过上述五项自我评估的方法学生的组成基本上可以提高。换句话说，没有通过“自我评估方法”的构图只是一栋粗糙的房子，经过上述工作，就像抛光一样，就像新装修的房子一样，自然更耐阅读，构图分数自然上升。