顶岗实习生课例研修心得体会

2022-06-29 05:10:39 1

生活中有很多第一次，每次第一次都令人难忘。事实上，培训是我在老师何时开始联系，但我个人形成了一个小组进行了一个示例培训，这是第一次，而第一次触摸和启蒙是非常大的。

作为一个主要的实习生，我深深在平台上，我深深感受到责任的伟大，面对学校的欣喜若狂支持，学校在学校，我知道我不能懈怠，可以敷衍，只能选择勇气直行。所以，Hikethal学习，认真地要求建议，不断思考，互相交流已经成为我们必须做的功课。在这个温暖的季节，在春天的秋季气氛中，我们的团队进行了一个案例研究。在培训的过程中，我们有困难，已经挫折了，但也有惊喜，一直很顺利，无论如何扭曲和转弯，最后一次终于品尝了水果的甜味。在培训中，我有太多的感受和理解。现在我在这里写道，我想纪念我们一起发展的时间 -

首先，我们学会了更多尊重教室里学生的主题状态。基于学生作为主体，教师占主导地位，这不应该只是一个口号，这应该是一个新的教学理念，融入我们的教室。教室不应该是教师的阶段，应该是学生互相沟通并展示自己的舞台。优秀的教师应该向学生提供课堂。我只发挥指导角色，组织一些在课堂上的活动，让学生参加，活动，参与学习，学习，学生学习，学生学习知识将更加准确和坚定。我们目前的班级不应该像古代特权。每个人都拿着一本书并摇头，困了，绅士携手。只是盯着学生。我们的教室应该充满活力，充满乐趣，充满活力，充满笑声，可以真正让学生在教室里活跃。

其次，教师应不断完善自己。只有老师有一个不断的进步，不断努力工作，为了给学生发挥一个很好的例子，影响学生不断努力，不断搬家。随着新课程改革的逐步发展，教学内容已成为过去的教材，已成为教材的轴。它与现实生活密切相关，这需要教师具有完美的知识。结构体。过去，我们一直都说只有教师只有一桶水来给学生一杯水。但是，我们在知识时代，没有人可以耗尽所有知识，所以教师应该教学生找到水源。是否没有办法流动，不可能更新，只能让学生找到活水，可以继续获得新的知识，他们可以不断代谢。

最后，我们需要有效的教学，给学生一个有效的教室，班级不再的次数，真实有效的班级是一个好班。我认为有必要有效教学，需要在以下几个方面工作：1。教师应该有整体意识。谈论文本但不能看一篇文章，你应该在整个单位中查看这个文本。 2.在准备过程中，除了课程外，教师还必须为学生做好准备。根据不同研究的不同教学计划，它可以瞄准并取得良好的效果。 3.在设计教学链接中，除了基础教师之外，更多的设计将允许学生参加链接。真的在学生上做教室，让学生成为班上的所有者，在活动中学习，并在乐趣中获得知识。 4，在教学过程中，一定要有一个渐变的链接，让学生有挑战将有渴望了解;同时，要注意问题的有效性，给学生有效，有针对性的问题，不要浪费不必要的时间和能源5，在工作设计方面，要注意设计高效，能够检查多少知识学到了，不要分享毫无意义的工作。 6.老师仍将在课程后反映自己。如果有任何反射，它不会过时。

我知道没有真正的完美阶级，但这不应该是我们停下来的借口，没有最好的，只有更好的，在教育中，还有很多......