幼儿园学年教育和教学工作总结
2022-04-26 05:30:38 1
幼儿园学年教育教学
一年的工作即将结束。在过去的一年中，它在思想政治，业务能力等方面取得了巨大进展，当然也没有足够的。总结德国，能源，勤奋和表现年度，它为未来的工作奠定了良好的基础。
1.政治方面
我坚决支持中国共产党的领导，并指导马克思主义 - 活力，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”作为指导，积极参与时事和政治学习，不断改善政治而思想品质，加强素质教育理论的学习，更新自己的教育理念，建立教育人民的想法。同时，加强教育法律法规的研究，依法提高教学水平，努力学习业务，仔细履行，关心和爱每个孩子，严格遵守学校。
二，教育工作
（1）牢固地做好教育和教学工作
在工作中，我有一个开放的心态，从幼儿教育中经验丰富的教师，观察课堂上的其他教师，积极参与花园的教学和研究活动，并指导新的“概述”作为指导，靠近儿童的生命和年龄特征，选择儿童感兴趣的事物和问题。制定实际的月度计划和周计划，并组织半次活动。在活动期间，您可以正确选择和使用教学助手，重视教学内容的乐趣，增加儿童的实际活动，将游戏作为基本活动，让孩子们可以转变为积极学习的被动学习。在教学中，我也不断反思我的教育实践，找出问题的关键，改善教育的方法和策略等，并获得一定的效果。
在过去的一年中，根据幼儿的年龄特征，道德教育已被渗透到教学活动中。专注于传统的美德教育，有许多主题活动，如“幸福的小帮派”，“礼貌的猪婴儿”，“白米”，“我不采取别人的东西”，“我的家人”和其他主题培养好孩子的活动。行为习惯和文明精神让孩子们哭泣，恐惧，剥皮面包屑等从他们第一次进入公园时，生动，可爱，礼貌和礼貌，父母说我的孩子现在已经成为了。礼貌，愿意主动打招呼。
我担任今年小班的副班老师，三位老师轮流成为托儿所。这个课程中有28个孩子，他们仍然非常年轻，非常明智。更不用说自己，即使是一点纪律。为应对这种情况，我们教师的三位教师共同谈判，掌握班级和同时的纪律和独立能力。经过艰苦的工作，我们的孩子可以说他们迅速改善，他们的父母报告得很好。在自我思考方面：我们坚持积极的教育，重点关注儿童的赞美，加强他们的自我服务意识，改变他们的依赖。肯定儿童，欣赏和鼓励的良好行为或表现，让孩子们可以更加自信，做好事，并完成任务。我们的老师可以及时帮助提高儿童的自我束缚，并及时与父母沟通，以争取父母合作。在纪律方面：对于幼儿出现的不良行为，我采用及时分析了原因。批评暴机ICISM和适度教育引导儿童发展良好的行为习惯，慢慢观察纪律。
随着我们的努力，幼儿已经开始喜欢幼儿园，喜欢乘坐课程和与孩子一起玩游戏，也有很多好朋友。他们也学到了很多礼貌的话语，并初步自我。在教学方面，幼儿在原始的基础上改善了不同程度的，特别是在非忍病学方面，听取故事，唱歌等，并取得了良好的效果。在幸福的身心氛围中，孩子们的增长良好，出勤率高。
在保护方面，我可以积极与主人教师合作，做好努力确保孩子的活动室，午睡室是整洁而卫生的，做好清洁和消毒儿童毛巾，杯子和消毒餐具。需要在饭前洗手，以各种形式，如主题活动，以培养儿童的良好卫生习惯，照顾环境卫生，不要吐，并利用我的爱和耐心烹饪孩子的日常生活。
（3）家庭工作
祖国连接是保证。在我的工作中，我经常与父母保持联系以了解孩子的家庭教育环境。通过谈到祖国的联系人，父母会议和早上和下午，我会及时与父母沟通。信息使父母和教师彼此沟通。基于儿童存在的问题，他们讨论了符合幼儿特征的教育措施，以促进儿童的增长。
三，研究业务并仔细教育人们
（2）自我暗
作为一名教师，你不仅必须管理课程，有一个爱孩子的核心，也有坚实的商业水平和能力。为了提高自己的质量，下班后，我经常读一些关于幼儿教育的书。当我看到好的信息时，我会及时捡起来，并继续充电。与此同时，我咨询了经验丰富的教师，干燥的中学和学校，并不断积累经验，让我在教学水平上提高。在幼儿园课上，他赢得了第三次奖项，并被领导和同事们肯定。在儿童的自我制造教学（游戏）竞争中由双峰桥次股所在的儿童教师组织，他赢得了三等奖。
第四，理解不足，努力改善
通过今年的工作，我很幸运能够学到很多，而且业务有所改善。但这远远不够，并且仍然缺乏在教学环境中的主动性。我将继续在新的一年里了解更多内容，想想更多，尝试更多，并尝试更好地工作
幼儿园学年教育教学综述摘要
希望和渴望，充满了收益和喜悦，我们公园的所有教师都经历了创新。另一年的发展。
在过去的一年里，我们花园的所有教师和工作人员都是基于区教育局的整体工作目标。人民令人满意的教育，创造特色和谐幼儿园作为宗旨，建立了新形象，做出了新的贡献，实现了新的结果
今天，我代表幼儿园举行，我向领导人报告一年。是合适的吗？请审核。
1.民主党参与决策制作有增强的管理生命力
在过去的一年里，我们的花园不断改进。它进一步调节了该系列的管理系统。该系统的建立具有刚性的本质，而且还反映了“人民的人性化管理”，并反映了“尊重和民主”的精神。为了达到激励功能。因此，在IMPLE中决策过程，我们建立了领导者 - 领导者 - 团队的领导者-----教师三重互动民主管理方法，形成松散，和谐，城市信仰管理氛围。让教师广泛参与，提出了有利于幼儿园发展的一些意见，提高管理生命力。例如：本学期，我们的公园改变了教师的日程安排，它从原来的改变了十多年来，半日转移到全职工作。教师有一些想法，所以领导团队多次举行了民主生活，听取了教师的意见。最后，这种改革达成了共识和成功结束。
例如，父母对去年学期的幼儿食物有一些意见。因此，领导团队举行了几次，讨论改革改革，倾听教师的良好建议。根据季节性变化及时调整食谱。
2.实施责任的目标，完善管理网络。
管理的关键是实施。每个学期的每个部门都制定了一系列计划和工作目标。为了进一步改进目标并完成任务，我们必须通过层实现它并制定特定的评估计划。在评估中，我们可以“实现”评估部分的内容具体，评估标准的标准化，评估工作制度化，以及评估的形式是公开的。例如：每个学期的评估，评估和评估标题，教师会议的内容和标准，申请人将提出相关的奖励证明，结合幼儿园的月度评估和年度评估绩效，以及结果民主投票。最后，中国公开宣布了个体的全面评估结果。判断过程公平，公平和开放，结果令人满意。例如，届年审核绩效奖励根据出勤，安全和各种目标和任务进行严格评估。 diyifanwen.com/zl/转载，请保留它
第三，保护和教育稳步推进。
在幼儿园工作中没有什么小型工作，一切都受过教育;老师不小，而且是模特。虽然幼儿园保护作品琐碎而且小，但我们的每位老师都能奉献精神，我们会觉得有严重的责任和小事。例如，必须清洁日常卫生地面积，必须消毒每日杯子，毛巾，桌子和玩具。每个孩子都必须安全地赶上车，吃得好吃。每周，您都可以帮助您的孩子修剪和其他小事，以反映每个老师的专业责任。每次我来到花园时，我都无法帮助说“你的幼儿园真的很干净！”一种简单而普通的句子，充分肯定了我们教师的辛勤工作。教学和研究本期专注于鼓励
教学和研究本期侧重于鼓励学习，学习，展示和交流，促进教师的专业发展。在花园的培训活动中，我们专注于进入教学讨论的入口，on-the-the-the-ade的主题查询，环境创建作为关键点，国土合作的支持点，延伸使教学和研究活动更加丰富，更有效的实践活动。主要反映：
1.积极开展各种活动。建立一个年轻教师的成长平台。本学期组织了教学和研究展示课程，体育会议，“6月1”文学报告表演，半天的开放活动，高度课程，童年练习，活动区评估，论文竞争，案例竞争和观察记录竞争。在活动期间，教师的专业素质得到了改善，展出了教学人才，教学理念更先进，教学技巧更熟练，教学方法更加灵活。
2.加强教学和观察系统。我们的花园每学期都会进行全面的教学和观察活动。通过讲义，通过讲座，观察，评价，反思等的形式来杠杆，以对主题或纪律进行教学和研究。
3.将骨干教师作为主体。执行主题课程询问。在本期学期，我们的公园在选择不同年龄的课程，进行教学改革实验，并进行主题查询课程的教学方法。
4.加强特色教学，创造幼儿园品牌。我们的花园经营着电子钢琴，珍珠心脏，双语，绘画，绘画，折纸和其他在教学课程中的其他有趣活动。根据。
第四，父母的工作内涵更加丰富。
做得很好的父母工作是我们公园各种工作的顺利发展的全部保证。在过去的一年里，我们的花园组织了一系列活动，邀请父母与父母一起参与并沟通，以实现筹集家园的目的。例如，在学校的开始时，举行父母会议让父母了解幼儿园的工作时间表，教育内容，安全教育内容等时期的时间，父母被组织开启活动允许父母观察教学活动和幼儿的表现;让父母了解幼儿园幼儿园的生命和学习的收获。每周定期通过家乡联系手册，让父母了解孩子在公园的公园内的情况，让老师了解家里的孩子的情况。通过定期更换宣传窗口和家庭联系栏，他们广泛介绍了父母，教育和安全的知识。简而言之，这一系列活动的发展有利于儿童的发展，幼儿园的发展，以及父母素质的提高。
5.完全融合资源，加强环境创造。
本期克服了资金的张力，按照开放和财富的原则，适度偿还债务，适当的建设，装饰外墙表面和公园的一些教室，并改善跑道的条件;这很方便;重新粉刷了Againthe教学建筑，厨房的外墙使它更加美丽;添加大量桌面玩具，美化教室，走道，大玩具，让幼儿园更多的孩子的乐趣。为了满足城市的一流幼儿园的审查，教师使用智能手放在街区，一，一个，不，如纸张剪切，一张图片，一个字符串地图，显示了才能的人才年轻的老师在我们的公园。领导人使用业余时间加班，收集档案的改进，并处理档案室。
在改善停车环境的同时，我们的花园努力创造一个人性化的温暖，和谐，和谐舒适。我们的幼儿园是一位女老师。每个人都有一个闪点。每个人都有个性，当他们不开心时，即使他们有这样的想法，也是女性同志的一个完美体现，所以在工作中，我们通过民主生活，教师，个人讨论，沟通，相互沟通沟通，教师与教师之间，领导力和领导者都致以诚意，团结与合作大事的原理，小事是样式的，普通的心，以宽阔的心对待人们，充满奉献精神。
在过去的一年中，这项工作取得了令人愉快的成就。
1.中央幼儿园再次对街道高级单位，地区文明单位，地区毛巾文明示威哨所，地区的高级集体，地区卫生的高级单位，武汉的质量，人民的质量，人民的质量，资格，地区教学人员有氧运动竞赛第一等。
2.几年来，整个公园首先是安全的，没有意外。
3，20xx，Chen X，Guo X被评为地区纪律领袖和地区杰出的年轻教师。
4，20xx在地区质量班级比赛中，胡X，周X，汉X-x-x-Three年轻老师执教活动，赢得了地区质量班。
4,20xX在4月份的区域教学演示中，张X荣（张X），两位年轻教师执教班，赢得了地区质量班。 Gui Xi Lan老师赢得了广播杯青年歌曲电视比赛的三等奖，这是小学和中学音乐比赛的三等奖。 Yang X Jianshi赢得了第七艺术和储蓄合奏的一等奖。
5.在20xx，在第三级干部干部，Chen X-Fangyuan对街头高级老师进行了评价。在9月10日的20xx教师节赞扬会议上，李X李被授予优秀演员董事的名誉头衔。
6.在“我有“新课程”中，我有一个“探索，反思和成长”由中国老师写的“探索，反思和成长”。
沉X-Yuan导演在5月20xX撰写的论文赢得了该市的一等奖。 Chen X Zhiyuan Changwen Wen Yili赢得了一等奖。
7，16位老师（例如X，Zhou X）在湖北儿童科学技术绘画比赛中获得了出色的咨询奖。 5月，20xx，老师，X Yu，Lei X Zhen参加了地区图书馆，分别获得了第二和第三奖。
8.在人口的出生率下降的情况下，我们学校的儿童总数已达到687，去年同期增长了15％。
获得上述结果的收购，衷心感谢领导团队，真诚的团结，与默契的理解，务实的创新合作，他们可以面对两者，而且指挥官不仅是战争士兵劳动并互相关注。非常感谢所有教职员工和工人，奉献精神，奉献精神，沉默的奉献精神，是因为您的辛勤工作，今天将有幼儿园的发展。衷心希望，在将来的工作中，我们将共同努力学习，创新，努力并创造幼儿园的光彩。