OMG！50分作文这样写才能拿高分，不信你来试！（附作文素材链接）
2020-09-30 22:16:36 89
“综合素质”
如果您想通过
50分，您必须写得很好
但是组成是许多候选人的弱点
谈论
如何写这个大难题
要获得高分，您必须首先了解评分规则并掌握评分老师心理学，写一篇满足评分老师的作文。
评分规则
原理：字数，构想，作用，笔迹
一种构图（50-38分）：字符 该数字符合要求，目的很明确，它在执行一个角色时老师，笔迹优美；
第二种作文（38-25分）：单词数符合要求，意图清晰，以老师的身份执行；
三种作文类型（25 -10分）：单词数符合要求，意图清晰；
四种类型的构图（10-0分）：单词数不够。
字数符合要求：
儿童字数小学不少于800字；中学不少于1000字。 字数不够，它是最低的文件。 3]还要补足单词。
意图很明确：
当前大部分成分是材料成分，候选人为了根据材料确定主题，是有方向性的，如果您犯了错误，那将是不可逆的。
老师的角色：
笔试和初中的比较最大的不同是，初中的作文角色可以是任何人，但考试的作文必须从教师的角度出发，以及教师的角色。
笔迹很美：
笔迹不超过5分相差10点。拥有精美笔迹的人确实拥有巨大的优势。 但是手写不能在一两天内完成。 即使无法做笔迹漂亮，也必须整洁干净。
在5天之内，几乎不可能将您的写作水平提高一个水平，但是幸运的是，有多种方法可以保存
1
了解问题的方向
从真实问题的角度，您可以尝试在考试期间更接近相关方面：
根据过去几年中真实问题的构成，可以从教育的角度看，教师，学生的视角和教师的职业道德都是从角度出发的。当然，上述角度不是唯一的。 只要符合材料表达的观点，就是合理的和不言自明的。
2
喜相关材料的“疯狂”积累
如果您知道方向，则需要填写内容，这是需要普通的积累才能使构图丰富而立体的。 必须积累与教育相关的名人名言，历史故事或社会新闻 ，以使构图更加鲜活和鲜血。
名人引用：
没有自学就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中发挥着重要作用。 -苏霍姆林斯基
Master逊大师X逊人是诱人的，我写信，问我致敬，不能停止。 -孔子
如果学生想学习，就必须向他们学习。只有绅士才能教永远不会厌倦学习的学生。 -陶行知
如果学校不能给学生更多课堂上的成功经验，他们将最终完全拒绝在校内和校外学习。 -林根
教育不是要让人们知道自己不是什么，而是要做自己未做的事情。 -朴皮肤
有很多类似的名人。请务必记住大约10。如果可以使用它，则可以补全单词的数量和外观。
历史记录：
叶圣陶改的文章
晚餐后，一次将餐具清理干净，然后将植物油灯移到桌子中央。叶圣陶戴上老花镜，坐下来改变孩子们的用品。根据桌子的一侧，孩子们看着父亲手中的笔尖。你说些什么，我说些什么，互相指责，争论。有时，当父亲指出一个荒谬的错误时，孩子们笑了。
每次他改变它时，叶老都会再次朗诵它，看看语气是否合适，孩子们默默地跟着他。完美，完美和真诚的手稿似乎是从乡下收集来的野花。很多蓬松蓬松的东西，在被我父亲挑选和修剪后，看起来就像是被插入了瓶子一样。说耶旧的改革实际上是在讨论共同的改革。
叶老在看孩子们的作品时问：这里还有什么？这里缺少什么？您可以更改一个更合适的词吗？移动单词更改句子是否更好？ ...
从表面上看，叶总是指导自己的孩子练习，实际上，他在教育自己的孩子。
观点：教师无法发表演讲，必须适当听取学生的想法。
孟子与妻子离婚
根据《大戴礼记》记录：孟子的妻子独自一人呆在房间里，孟子看到自己的in亵姿势从外面突然闯进来，立刻变得愤怒，并立即跑向母亲提起诉讼。他说：“我妻子对我无礼，今天我必须把她赶出家门！”
孟萌问：“发生了什么事？妻子？”孟子回答：“她刚才蹲在房间里，那个手势真的很丑。这对我很无礼。我妻子没有“不尊重她的丈夫。我必须解雇她！”跟进：“你在说，你是怎么发现她蹲在房间里的？”孟子合理地回答：“这就是我亲眼所见，我只是看着门...”
“别说了，我明白。”孟萌问情况，并斥责儿子：“这显然是你的无礼，而不是妻子的无礼！”被说服。孟母亲然后解释说：“没有这样几句话：'初学者，问问题，救他们；去教堂，声音会提高；进入家庭，去看看。”进入门的人必须事先敲门滚出门或大声咳嗽，以使人们知道有人要来。不要利用别人，突然进来。这是一个众所周知的礼貌规则。但是你很好，去妻子的私人场所进入门前，不要敲门，默默地跑，看看你的妻子蹲着，你必须先退出一会儿，但是你仍然在观察，这叫你妻子做什么？这不是你的无礼，怎么能说你妻子很无礼呢？ “
观点：教师必须足够勇敢地承认自己的错误，不要以为万事大吉，而是要学会以不同的方式思考。
朱Xi的读书主张“循序渐进”
朱Xi，著名宋代学者，是一位博学的学者，他读过书籍，研究过经典，历史，文学，音乐和自然科学，在阅读方法上特别强调“循序渐进”
。有些人急于阅读，他们一打开书就急忙向前走，朱Xi批评他们，就像一个饥饿的人，走进餐馆，看到一块大盘子和一张小桌子，上面摆满了桌子。到底是什么阅读呢？朱Xi的方法是：“求词，求目的。如果您没有取得成功，就不敢要求下一件事情。如果不这样做，就不敢彼此同意。没有缠绵的事情。 “
就是逐字理解他们的意思，逐字找出他们的真相。如果您还没有弄清楚前面，就不要着急看后面他说：“学者看书，只要生病，他们就不愿退缩，在看书之前就看不到更多东西。如果他们不撤退，他们就能看到。” ，分步进行，有时需要经常复习，以得到扎实的学习，但要暂时退后一步。
观点：教师应脚踏实地地学习教学工作。学生不应着急和耐心。
陶兴志喂鸡
陶行知先生曾在武汉大学发表演讲。他走到讲台上，急忙从盒子里拿出一只大公鸡。听众中的听众不知所措，不知道陶先生将要做什么。陶先生从容地拿出另一把米饭放在桌子上，然后按公鸡的头强迫它吃米饭。但是那只大公鸡叫不吃饭。我们如何让公鸡吃米饭？他张开公鸡的嘴，把米饭塞进鸡的嘴里。大公鸡拼命挣扎，仍然拒绝进食。陶先生轻轻松开手，将鸡放在桌上，向后退了几步，大公鸡开始自己吃米饭。
这时，陶先生开始发表讲话：“我认为教育就像喂鸡。先生强迫学生们学习并为他奋斗。他不愿学习，即使学习不够，也会在短时间内把知识还给丈夫，但如果允许他自由学习并充分发挥主观能动性，效果会更好！ “
观点：教师应学会调动学生的主观能动性，并熟练地向学生传授知识。
徐衡：我有大师
徐衡在中国古代很杰出思想家，教育家和占星家。一个夏天，徐衡逃离了很多人。经过河阳时，由于旅途漫长和天气炎热，每个人都感到饥饿和口渴。
这时，有人突然发现路边只有一棵大梨树，而梨树上满是甜梨。因此，每个人都在为我而奋斗，爬上树摘梨吃，但是只有徐恒坐在树下。
每个人都感到奇怪，有人问徐衡：“为什么不摘梨来解渴呢？”徐衡回答：“这不是你自己的梨。选择！”问对方的人忍不住笑了起来，说道：“现在情况如此混乱，每个人都在逃亡。这棵梨树的主人不在了。你为什么不介意主人消失了？ ]
徐衡说； “李书失去了主人。我心中没有主人吗？”徐衡从没摘过梨。
观点：教师必须有自己的行为，并遵守教师应遵守的职业道德。
禅宗大师的培训技能
古代禅宗大师，有一天他深夜在禅院里散步，在院子的墙壁上看到一把椅子。他立即知道有人打破了圣殿，然后出去了。这位禅宗老高手一言不发，静静地走到墙上，移开椅子，当场蹲下。
不到半小时，我真的听到了墙外的声音。片刻之后，一位年轻的和尚穿过墙壁走进黑暗中的老禅宗大师背后的庭院。当他双脚落地时，他意识到自己不是在踩椅子，而是他的主人。年轻的和尚突然惊慌失措，张口结舌，不得不站着不动，等待师父的责备与惩罚。
出乎意料的是，和尚并没有严厉地责怪他，而是以一种非常镇定的语气说：
“夜晚的夜晚很酷，去再穿另一件衣服。” [
观点：教师应善待学生，并给予学生纠正错误和适当反思的机会。为人服务。
孔子根据自己的才智教导
有一次，孔子的弟子鲁问孔子：“老师，听到某人的建议时您会立即做到吗？”孔子回答：“您应该先问您的父亲和哥哥，您如何才能听到别人的建议并立即做到？”
后来，另一位孔子冉的信徒问了同样的问题：“老师，听到别人的建议后，您立即这样做吗？”孔子回答：“是的，我听到了别人的建议。您应该立即执行。 “
同样的问题，为什么老师会有两个相反的答案？门徒龚希华心中带着疑问向老师跑去。孔子解释说：“冉尤谦虚谦虚发生了，所以我让他勇敢进取。但是，子露固执且轻率，所以我请他先与父亲和兄弟讨论。“
观点：教师必须根据自己的才能进行教学，因为每个学生的情况有所不同
开花的佛桌：给浪子回头的机会
曾经有一个小和尚深受住持的青睐，住持会教他一生我希望他能成为杰出的门徒。出乎意料的是，他整夜动了动心，暗地里下了山。这座多彩的城市使他着迷。从此以后，刘街，花街，他只是让海浪形成。
20 一年后的一个晚上，窗外的月光就像洗碗一样，洒在他的手掌上。突然re悔，他起身穿衣服，匆匆赶往圣殿，请师父原谅。住持者对他的放荡生活深感不满，并拒绝再次接受他为门徒。他说：“你如此内，你将陷入阿比地狱。为了得到佛陀的宽恕，除非桌子开花。”浪子离开了。
第二天，住持者走进圣殿时，他看见桌上有花。住持者立即意识到了这一点，并迅速下楼寻找他的门徒，但为时已晚。沮丧的浪子再次陷入荒谬的生活，佛桌上的花开了短短的一天。那天晚上，住持者过世了，他的遗言是： “在这个世界上，没有错误的方法可以改正，也没有错误的纠正方法。”
真诚的想法这个想法是最罕见的奇迹，就像在佛桌上盛开的花朵一样。使奇迹死的不是错误，而是冷漠，不饶恕和不相信的心。
观点：教师应宽容对待学生，并努力接纳迷路的学生。
社交新闻（寻找一些，记住3-5）
3
熟练的锻炼和更多的锻炼
数千英里的旅程从第一步开始。最重要的是学习练习。许多候选人都懒得写评论。最多不要去想这个主意，列出要点，然后停止做。不写作，如何改善自己？
“所有好的文章都已修改”，因此请务必在要求的时间撰写更多的文章并完成完整的写作，然后再进行限定最好发表评论。
让我们看一下示例文本：
标题
[美国华盛顿儿童博物馆的墙上有一句格言：“听到时我会忘记它，看到它时我会记住它，并在完成后理解它。”
从教育的角度，写一篇不少于800字的文章。
请参阅文章
知道并做是一件事，比做
华盛顿儿童博物馆的墙上的这句话都说明了一个事实，即学习胜于了解，比做起来要昂贵。
西方中国作家刘翔曾经说过：如您所见，您所看到的还不够。 “几千年来，许多思想家和教育者一直在向我们解释一个永恒的真理：相视胜于眼见，相视胜于做事。也就是说，知识与行动的统一比实践更重要。知道，一个没有主见的人怎么会有所作为？古人经常说：“广角和约会，浓密的头发。”如果没有广角或知识，想必不管是谁。伟大的人民教育家陶行知指出，“行动是知识的开始，知识是知识的完成。”“运动知识”这个名字也代表了他的“行动－知识－反应”教育思想。通过观察和听取
教师在教学过程中要注意“拔竹时，胸中有竹”的境界，齐白石学会拔虾时，他蹲在虾塘边一整天看圣灵降临节议员的动静；徐悲鸿的奔马是他在马s里经常观察的结果。达芬奇在小酒馆和城市度过了两年半的时间，以完成“最后的晚餐”。我将搜索字符并查看它们的外观。这些名人的例子都启发我们，要想成功，就必须在肚子里有“知识”，而“知识”是“锻炼”的前提和基础。
在教学过程中，要求教师传播知识和学生掌握知识的目的。单靠“知识”是不够的，重要的是“做”，就是要做。如果只有知识和远见，而只有空谈，它不仅会成名，而且会被别人考虑。这是一个“空瓶子”。没有真正的才能学习。 zi子说：“我终日品尝，三思而后行，不如学习我所学。”孔子还说：“我终日不吃东西，一天不睡觉，没有思想，没有好处。最好学习。”仅仅知道，不去做，想必他知道会死的。去山上采草药，并要求农民确保他写的药的准确性和细节，完成旅行记录，山川旅行，穿越著名的山河穿越许多城市；巴尔扎克，以便书中的人物具有狮子般的性格和毅力，他亲自去非洲猎狮；托尔斯泰，为了描绘现实的战争场景，去战场观察，一些情况已经反复证明，只有当你知道您正在做的事情可以验证您听到和看到的内容，只有当您完成之后，您才能真正了解知识
在教学活动中，通过参加课外活动，观察自然环境等使学生体验生活和体验自然。思考和得到，中间有两个词可以做到。懒惰地练习，仅使用书籍知识空的讨论只会留下笑柄。过去，赵国谈论过士兵，最终被击败。今天，学生们空谈自己的理想，但最终他们什么也没做。
学习知识不只是听，只是接受，更多的眼睛，耳朵，手和大脑应该用来参与学习，以实现听，见，做的统一。达到预期的效果。
一。教师综合评分计划
[教师综合评分计划-一百名“实践”教师]
教育综合是一项基本游戏，任何得分都不会丢失！
当测试临近时，我的心慌。只刷问题！
第8天的章节重写问题。
疯狂的问题和练习，每一章，主观和客观的报道！
课程于4月1日开始，限时提供，只有79.9，每天少于10美元
童话老师的演讲，收到了好评如潮系列讲座，案例研究以及综合教学课程的主观和客观解释都是这位童话老师的例子。
第二，主题的画龙点睛
第三，主题的最后八卷
第四，一系列公共知识课程
以下课程：
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