科学小实验彩虹喷泉作文
2021-03-27 17:31:07 116
[第一：科学和小实验彩虹喷泉]
黄梓奇
“啊！”在教室里响了同学。这是做什么的？事实证明我们正在进行颜色喷泉实验。
我们首先去了游泳池，花了一杯半杯清水。就像一个带有小娃娃的小娃娃，然后我们把颜料滴入瓶子，如果你害怕，你会堕落。那些颜料作为水的花瓣落下，学生的表达更兴奋，有些学生跳了起来。然后林老师倒入瓶子里，他们像一个可爱的小剥皮的母亲一起进入水中游泳;有些人在水中跳舞，有些人有一个“花瓣”竞争。学生们更加惊讶地尖叫“哇！”我们用搅拌棒搅拌水，“花瓣”慢慢沉没。就像慢慢漂浮的丝带一样。教室被一个尖锐的尖叫声坏了。我们迅速倒入瓶子里。此时，每个人都会抱着呼吸，等待喷泉萌芽，甚至可以看到针对地面的声音。 “呼叫”的声音，瓶嘴继续喷洒喷泉，并且喷泉就像彩色云一样。此时，学生们大喊：“我们成功了！我们成功了！”
我认为这是一个有趣的实验。我想再次做这个实验，仍然在这个地方，亲爱的伴侣。
[2：科学和小实验彩虹喷泉]
杨伟语言
“哇！”我看到了同学。似乎屋顶打开了。事实证明我们正在做彩色喷泉的实验。
我们制备的实验材料是：如小苏打水，如白糖，柠檬酸，颜料......
首先将150ml清澈的水倒入杯中。然后我们把三个小苏打水勺。我们都喊道，我们看着你的眼睛，看着小苏打的下降作为面粉。然后，我掉下了10种滴水颜料，红色颜料像红色瀑布一样倒下。每个人都看着他眼中的红色颜料，有一点昏透明。当颜料结束时，每个人都是惊人的：颜料就像一片红云，漂浮在空中，美丽！最后，我们在质量杯中倒入了三个赞助的柠檬酸。黄紫林快速小心地将三勺柠檬酸倒入水中。学生再次猛烈抨击他们的呼吸，握紧拳头，脸部是红色的，脸上充满了令人兴奋的眼睛。 “哇”被称为，并且图片就像粉红色的云。它就像粉红色的瀑布。实验完成后，我们都将实验的材料发送到实验。
虽然实验结束，但我仍然有一个问题，问：“我为什么要出去？”老师回答说：“因为柠檬酸遇到了一个小苏维埃，它产生二氧化碳。”听完后，我得到了头。
[第3条：科学和小实验彩虹喷泉]
田庆宇
我来到教室里，老师说：“今天我们来做一个实验，名叫颜色喷泉。”听到后，学生很兴奋，我也期待着它。
实验已经开始，老师给了我们许多实验材料，有：小苏打水，柠檬酸，颜料等。我们的第一部门，我分为第二组。然后，我拿出了杯子和陈伟拿水，我打开水龙头将水放在杯中约150毫升。灯光出现在水中，就像金金黄金一样。然后老师告诉我们将颜料放入水中，张新宇小心地将颜料放入水中。 “拿走它，两次，三个......”我们预期。将红色的一半水染成红色涂层。 “嘿？”我们很惊讶的是，为什么颜料是可移动的，它只在下面模仿？这让我们令人费解。接下来，老师在“红水”中掉了许多洗涤良好，似乎是一个水母，也落在瓶子下面。这将是完全红色的，仍然有一个小泡沫。
我们把勺子从袋子的三勺中拿出来，把它放在里面，搅拌摇晃，但是，你不能撒上水。最后，将柠檬酸倒入其中。哇！水就像一个瀑布，就像粉红色的白云一样，学生直接鼓掌。
我们问老师为什么水会粉出来吗？老师答案：“柠檬酸酸地遇到一个小苏打水，这会产生二氧化碳，所以我会出去。”所以我们回到家了。 “
[四：科学和小实验彩虹喷泉]
王玉生
“你觉得这些小苏打水，多少面粉，柠檬酸糖和盐的多少粉末！”面粉，糖，盐，你觉得我们正在做什么吗？我们不是在做一个颜色的喷泉。
星期三，老师带我们去做彩色喷泉的实验。我听到这个消息。我与同学讨论过。有些人非常兴奋。有些人非常困惑。我们取出了。材料，有杯子，小苏打水，柠檬酸，组织勺，颜料......
首先，我把杯子和瓶子拿到了池和瓶子里。我首先打开了水龙头的水，小心地控制水，盯着我的眼睛。出食了150毫升的水。王玉瑶用手拿了瓶子，我会进去的。然后，一个同学们小心地把三个一勺小苏打放在瓶子里，只看到瓶子里的小苏达，并将光漂浮在瓶子里。这就像雪花。我对我的同学感到满意。看着瓶子，然后林老师挤压了10滴洗涤，洗涤，洗涤，糖浆，通常跳，美丽。
我加入黄色的颜料，邵嘉琪搅动了一段时间，瓶子的底部进入透明的黄色，中间保持上升的泡沫，顶部有一个白色的泡沫。我很兴奋和我的同学，有人说，像啤酒一样，有些人说柠檬水，有些人说，就像柠檬努力一样，学生们有一个令人兴奋和说香味。味道。
最后一个关键时刻到了，我们的“彩虹集团”瓶子被放在讲台上，所有的学生都在演讲中，既兴奋，震惊。我们把漏斗放在瓶子上，一个同学放在大杯中的柠檬酸三勺，王耀的两脚慢慢走到灯笼，用右手，倒入漏斗中，然后把漏斗留下剩下的柠檬酸酸倒入瓶子里。奇迹发生了，瓶子继续倒入淡黄色泡泡。他一直流向桌子。许多学生对手指非常好奇**瓶嘴，挑选一点泡泡，可以很有趣，然后。 “霸王集团”也成功了，泡沫的颜色是粉红色，非常漂亮，课堂充满了笑声。
事实证明，彩色喷泉中的小苏打和柠檬酸已经反应，产生二氧化碳产生着色的纽扣。
[五：科学和小实验彩虹喷泉]
徐子燕
“哇，它真的很成功！”我只听过学生。你知道我们在做什么吗？悄悄地告诉你，我们正在做彩虹喷泉的实验。
我没有开始做我的同学，我准备好材料，苏打水，测量杯，柠檬酸和其他班级学生，就像一只幸福的鸟，谈论叽叽的。
在实验开始之前，我们给了自己一个名为“彩虹集团”的名字。实验可以开始，首先，同学占用了150毫升的水。很少，有许多学生在水中紧紧盯着水，就像成年人保护孩子一样，并在水仔细拿着水后拿水。然后一个同学们拿着一个瓶子，一个同学倒入瓶中的瓶子里的大杯中的一个大150ml水中。
学生们拿走了勺子把小苏联勺子放入瓶子里。那一刻，小苏打水就像一个白色的瀑布，然后老师拿了一个大瓶子洗，我以为你。把洁面拿到我们做实验，你不觉得浪费吗？但老师不仅觉得浪费了，而是在我们的瓶子里挤出了十点洗净，洗涤剂就像在水中跳舞，美丽。这时，我有一个同学：“哇，这也很好，太漂亮了。”
完成整理后，服用颜料，我们组橙，同学将颜料抱成10滴色彩。滴完后，就像一瓶果汁，我走了。然后将搅拌棒搅拌在瓶中，搅拌直至全部融合。
最后一步挖了五匙柠檬酸，老师让我们得到讲台。同学将漏斗放入瓶子中，然后同学将害怕，所以有一个同学倒在瓶子里的柠檬酸。然后瓶子里的水像喷泉一样慢慢喷洒，这使得学生似乎如此害怕，并用手触摸软。
小苏打和柠檬酸反应产生二氧化碳，生产着色美丽喷泉。
