哑语表演作文
2021-02-17 06:10:27 46
[第1条：哑言表演]
李金通
每个人都知道哑语，这是哑语，但是您知道哑语表现吗？那是一场比赛。现在让我介绍一下：一个人上台观看一个单词，他不会说话，只能表演，下面的人会猜出这个单词是什么。
让我们现在开始游戏！
第一个字是打胸和打脚。看！丁季ik低下了眉，睁开了眼睛，就像两个铜铃一样。他的嘴张开了，好像他可以装一个苹果，他的胳膊弯曲，双手折成拳头，殴打他的胸部，左脚举起，右脚落在地上，他像狐狸一样跳了起来。 。场外的同学都笑了。丛榕此时此刻说：“这是胸部震打吗？”丁季ik摇了摇头。场外的同学思考了一会儿，有人说：“打败胸部和脚部。”正确。
然后，第二个单词是歌曲。这时，舞台上的人们张开双脚，用手势示意。一，二，三，四，五，“梯级”上的人们摇了摇头。这时他举起手，手里拿着东西。他还扬起眉毛，凝视着，说了些什么？ “唱歌”一定不是错的，不是吗！突然，他在天空上画了五行和一些音符。他还举起了手，扭曲了身体。每个人都笑着肚子疼，他差点从椅子上掉下来。 “歌曲”！大喊一声。正确！这是一首歌。
接下来的游戏开始了，我看着这句话，那就是互联网。我举起手，张开手指，弯曲脖子。我在打字吗？弹钢琴。是吗？不！没办法，我不得不请人帮忙。我假装在打字。另一个人举起手，旋转它，然后立即放下手。他向前伸出一只脚，用右脚向前迈出一步，然后用手指指着线。 “计算机走向天堂！” “哈哈哈”，最后站起来的同学站起来，举起手拍了拍桌子，眉毛都弯成新月形。这时候林老师也帮了我们。她伸出手来形成天线，然后弯腰摔倒在我身旁。重复多次后，林老师弯下眉毛，放下了嘴，看上去很无助。有人给出了答案，“互联网”！终于说了。
在所有人的欢笑声中，比赛结束了，我也意识到了变得愚蠢的困难。
[第二部分：愚蠢的表现]
李书涵
“哈哈哈哈...”真有趣！我安静地想。再次看着学生，他们都笑得面目全非，偶尔有几个学生在回答问题，其他人早就笑了。
哈哈，是的，我们又开始玩游戏了！今天的比赛称为“静音表演”，要求同学在舞台上表演。他不会说话，只能在运动中表现出来。如果很长时间没有同学猜测，那么他将被另一个同学代替。返回座位后，军队将不会被曝光。
在第三轮中，由于以前的同学没有表达，我替换了他。我非常担心和思考：哦，天哪，这个古老的问题是什么？太难了，我可以执行了！但是现实是如此残酷，我不得不硬着头皮走上前去。
一看到这个问题，我就立刻松了一口气。这是“多彩的”。一言不发，我立即采取了扎玛的姿势，一只手五个字符，另一只手六个字符，两只手都腾了出来。我轻轻地pur起嘴，紧张地凝视着同学，甚至有点怪我妈妈没有给我额外的手臂。
但是事实就是如此，学生们仍然希望保持偏见，想到成为“五六XX”。我内心有竞争力的人迫使我继续演戏。让我们专心地看着所有的学生，期待我的第二场演出。
我又开始了，用眼睛看着同学的眼睛，咬紧了牙，很明显我内心缺乏勇气。我用左手打了五个拳，用右手打了拳。几秒钟后，我的左手伸到我的右手后面，做出了六分，而我的右手过来了，握紧了拳头。抱着最后一丝希望，我热切地看着同学们。果然，一位女同学给出了答案。我非常激动，我拼命地点了点头，胜利的喜悦立刻充满了我。
再次看着同学们，有些人烦躁地打着自己的胸和脚，不满意地喃喃自语，有点像电击一样醒来，兴奋地解释着，而有些人则若有所思地点头，期待着下一轮比赛。
这确实是一个激动人心的游戏。虽然结束了，但每次我想到它，都会使人们再次兴奋。
[第3章：哑音表演]
李新彦
“哈哈哈，”我看见林老师，脸红红的苹果一样，为什么？原来我们在玩哑剧。
游戏的规则是：老师在纸上写一个字，然后邀请同学来表演。您不能用嘴，只能用双手。
赛前，林老师请杨硕表演。杨硕大步走到林老师那里，先是看了一眼，然后皱了皱眉，然后开始了。
他看到他的脚稍微分开，像一个“八”，然后深吸一口气，将左手指向前方，右手放在臀部上，表现出攻击性的表情。然后，他故意把鼻子捏成红色，好像被红樱桃一样被火烧了，睁大了眼睛，仿佛珍珠在发光，眉毛皱了皱，就像一个大的“八”。他的鼻孔红肿，嘴唇被他咬伤。他目前的外表真的像是要生气的公牛，非常恐怖。完成之后，他又开始颤抖，好像生病和发抖。过了一会儿，杨硕又开始旋转了。颤抖的表情真的使我想起那是一个即将生锈的旋转木马。他还用嘴咬着嘴唇低声喃喃地说。真烦人！这使我想起主管老师必须撕毁人们的家庭作业。他会指出这一点，然后再指出这一点，就好像他对自己的所作所为不满意一样，就像一个霸道的老板。在猜测的最后，这个成语是“怪胎”。
游戏结束了，但是我仍然想着比赛中的笑声和笑声。
[第四章：哑剧表演]
苏彦熙
“ Hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
规则很简单。首先上一个人，老师会给您显示一个音符，但您无法说出自己的声音，不能用双手在单词上签名，所有人都猜到了。
我们打了很多回合，最有趣的是最后一回合。
当时，老师叫李金彤同学来，在给她看笔记后，发出““”的声音，好像很困难。她首先对电脑打手势，然后在电脑上打字。当我看到它时，我脱口而出：“点击计算机，”李金彤摇了摇头，表示这是错误的。她再次对着电脑做手势，用键盘上的两只手打字，然后举起手高举，向前移动，然后再次对着一个手势，迅速打字，她的行为使我们困惑。看到我们没猜到，老师叫李树涵来帮助。李书涵看了看笔记，把手放在下巴上，表明她明白了。她和李金彤用双手面对面做方形手势，假装将手放在键盘上打字。然后他们再次打手势，向我发送消息以传递信息，然后我说：“发消息”，他们仍然摇头，表现出自己的最好，表达了错误和无助。
这时，老师再也受不了了，所以他说：“我在这里为您提供帮助。”然后，李书涵和李金通打了个电话。类型？同学们都说他们两个似乎被电死了，他们的手不停地颤抖。老师是电线传输。老师看到我们不明白，于是他拉起一根铁丝指着它，但我们还是不明白，脸上充满了困惑。老师因焦虑而脸红了，想告诉我们答案，但是没有。这时，坐在我前面的同学说：“上网！”老师和李书涵，李金彤终于放松了，同学们笑了起来。
我发现这个游戏不能由没有耐心的人玩，我是！但这真的很有趣，下一次我将和同学们一起玩哑剧。
