托班数学教案：花儿一朵朵

2020-04-12 08:00:03 89

[活动目标]

1.感知3之内的数量，尝试对3之内的数量进行分类。

2.下在观察图片和问题的指导下，探索使用点卡来表示物体的数量。

3.我喜欢参加数学活动，并从中受益匪浅。

[活动准备]

1，教具：6朵鲜花，其中编号为1、2和3的两朵鲜花； 1、2、3。一张积分卡，分类和底板。

2.学习工具：一组物理和点卡操作图片，一个分类框。

【活动过程】

首先，感知图片数量并识别想法标记。

1.老师：孩子们在这里看到了什么？每张照片中有几朵花？我们可以一起算吗？

2.老师：请告诉孩子们哪些花是一样的吗？要求孩子们将尽可能多的花朵放在分类箱的网格中。

3.老师：现在请孩子们谈谈他们有多少花？

4.老师：（显示点子标记）孩子们看！这是什么？请数一下孩子数卡上有多少分？

5.老师：让我们一起做一个寻找朋友的游戏。孩子们会出来拿一张积分卡来找到和他们的朋友一样多的花吗？

第二，针对幼儿的手术活动。

1.花朵盛开：老师：（出示信用卡和花朵图片）孩子们看！老师在这里为您准备了许多花卉图片以及一些创意卡片。现在，请孩子们数数图片上的花朵数量，然后将尽可能多的花朵放在一起。最后，请孩子们选择一个创意卡片，以说明有多少朵花。

2.找到一个想法的朋友老师：（显示操作材料）孩子们看！屏幕上显示什么？首先单击每个项目有多少，然后使用连接方法获得与有多少个想法相关的想法。

III。交流活动：找到尽可能多的内容

老师：现在看着屏幕谈论什么项目最多是一个主意？最多2个创意是什么？多达3个想法是什么？

老师：孩子们可以找到自己的朋友那么聪明！

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