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少数民族同学

2021-01-12 22:31:38 46

“ Shashasha ...”笔尖在纸上摩擦的声音令人愉悦,白皮书上均匀的笔和墨水令人赏心悦目,同学们全都埋头写作,但我是只有一个人环顾四周,英语作业上的一块白色的笔墨水用完了。

少数民族同学

我的英语老师杨有严格的要求。考试和家庭作业必须用钢笔书写。禁止使用中性笔。我想可能是杨老师让我们写的字更好。这次真的很不幸。我唯一的笔用完了墨水,笔袋的其余部分装满了彩色中性笔。

我假装拿着书,迅速转过身,惊慌地看着我在后桌的同学,然后低声问:“还有笔吗?”答案仅仅是写作的沙沙声。我以为他没听见。 ,急忙再次询问。

这次,他抬起头,瞥了我一眼,眉毛和眼睛充满了不耐烦,他向我扔了“不”字,就像一个金色的字眼。我很失望地转过身,当我正要伸出手在前台戳同学的背时,我发现杨老师严厉地盯着我,我不得不不情愿地缩回我的手。

看着我左边的窗户和右边的同桌,我的内心充满了无助。如果我从同一张桌子借笔,他可以借给我吗?我的同班同学是维吾尔族的一名同学,几天后才转学到另一所学校。自他转职以来,我没有对他说什么。

以尝试的心态,我只是用肘轻轻地抚摸着他,他转过头看着我。这一突然的举动使我感到惊讶。这个回应太快了。我尴尬地说:“好吧……你还有笔吗?” “哦,如果你早点问我,我只是把钢笔借给了另一个同学。好吧,你给我钢笔。”他似乎不知道我以前做了什么,然后轻声说。

我不知所措地通过了他的笔。我看到他拿笔,拧动我们两支笔的笔筒,然后慢慢地将墨水从他的笔中挤出来!

墨水刚进入笔中,好像我还在做梦一样,我茫然地拿了笔,不用说谢谢。尽管它是相同的墨水和相同的墨水颜色,但感觉却有所不同...

今天,看着公告板上的国家统一手稿,我不禁想到了这一事件。我在同一张桌子上想到我的维吾尔族。我觉得我和他的故事就像手稿中的民族团结一样。他的事迹令人感动!

当我对少数民族同学不太熟悉时,他无私无条件地帮助了我。实际上,他已经牢记“民族团结与家庭”的主题并将其付诸实践。

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