关于魔术的作文
2021-01-14 11:39:03 11
当魔术课还剩几分钟时，老师问我们是否要看一些魔术表演视频。我不知道是谁带头大喊：“我想看老师现场表演！”其他人也表示赞同。老师没有回避，但是慷慨地同意了。下午的疲倦和一周之内完成工作的懈怠立即被消除，我开始精神振作。后排的几名同学腰部朝下冲到前排。
老师选择了要在手机上播放的音乐。音乐的节奏非常有节奏，四到四拍，一强一弱，为观众营造了一种神秘而紧张的氛围。老师穿着简洁的西装，有着魔术师表演的专业氛围。这两件事似乎是辅助道具，如果缺少它们，任何魔法都会显得无聊无聊。拿出两个经典道具-铁环，老师的表演开始了。
带着轻快的鼓声，老师来回地打了两个篮球，好像很悠闲。
突然，背景音乐响起一阵大鼓。老师的手摇了摇，一旦他关上，两个箍就默默地绑在一起了！老师把它往上扔，两个银戒指仍然紧紧地绑在一起。这不是错觉！如果您撞上了天空，那就像是空中飞舞的巨龙！然后，他们微微摇摆，跌倒了。老师凭借这种力量抓住了他们，摇了摇手腕，在他面前挥手低低，做出了一个相当标准的半圆。然后他提到了情况，就像双龙在水里玩一样！老师迅速转过身，转过身对我们，把箍举到耳边，故意放慢了脚步，似乎是为了让我们看得更清楚。铁环再次无声地分开，但我只看到一道闪光，一束银光冲过铁环。我的眼睛眼花乱，我急忙合上了双眼。当我再次打开它们时，篮圈以某种方式变成了四个。眨眼之间，这两个银戒指怎么会变成四个？老师灵巧地将它们放在双手之间，使它们陷入非常快速且不间断的弧线中。这个魔术表演实际上是杂技表演！等待足够的投掷之后，老师用一只手刺穿了两个银戒指，偷看了他的嘴，并掏出了许多彩色纸袋！纸张快速移动并发出声音。在老师拉动时，他在教室里走来走去。他用双手极快地来回拉动，纸胶带几乎可以绕过教室。这时，下课铃声响起，老师的动作越来越加速。伴随着背景音乐的哨声，他弯下腰，好像要把它拔出来。磁带突然拉到头上。老师从哪儿拿出一条黄色粉红色的丝巾，用节奏点亮他的身体，指着丝巾并弹指，然后突然从他的手上露出一根长长的硬纸棒，就像西方守卫的长剑一样。荣誉。 。魔术刚结束，我们立即鼓掌，不想离开。
在那之前，我一直认为魔术表演并不困难。借助老师发布的道具，我可以为学生“示范”。只有看了老师的表演，我才知道真正的魔力是什么样的。外行永远不会知道内部人的努力。我记得直到今天的这一课。
