一次科学体验课
2020-12-13 11:09:36 27
尽管基本生活已经结束，但我仍然不能忘记令人兴奋的科学经验课。
那是一个下雨的下午，我们走进了一堂科学课。老师首先给每个小组一个任务清单。原来，我们被要求将三张A4纸制成三个16厘米高的纸管，然后使用这些纸管支撑砝码，并分批完成实验。 “切，这有什么意义？奇怪的是纸张能承受这么多的重量。”我轻蔑地想。
“每个人只有二十分钟，现在我们开始计数！”老师下了命令，我们立即开始做。我拿起一张纸。用手按宽度，用尺子测量16厘米，然后用剪刀剪下来。我们首先将剩余的纸卷起来，用手握住，盖住板子，然后尝试。结果是纸管的直径太细，太宽而无法压扁。怎么做？经过讨论，我们决定以4厘米为标准。首先用双面胶带粘贴纸的一端，然后握住纸的另一端并将其卷入。嘿，正好。我们将纸管放置成三角形，然后用十只手支撑电路板，将其小心地放在纸管上。放好后，纸管就会倾斜到一侧。怎么样了我拿起一个管子并测量了，是吗？怎么会是15厘米？谁这么粗心？别无选择，只能迅速再做一次。我们小组刚结束，老师宣布时间到了。
“六个小组，请出来尝试。”老师的声音一响，我和我的小组成员就上了舞台。我们首先将纸管放置成等边三角形，然后将其放在板上，然后开始堆积重物。我首先拿了5公斤重，用手捏住了。很重。轻轻地将它放在中间。一戴上它，木板就略微移动了，我的心立刻跳到了我的喉咙：不？一堆就掉下来了，怎么会这样呢？幸运的是，它将在一段时间内安全。然后我再放一个……就像兔子在我心中突然跳跃一样，我一定不能摔倒！我们在心中祈祷，密切注视着所施加的每一个重量，不愿呼吸。当剩下6个砝码时，我们建造的塔楼倒下了...
实践表明，有必要不断探索才能不断发现。
