吹纸条实验
2021-01-26 17:41:45 58
上课开始后，李老师拿着两张白纸，大步走进教室，站在桌子前，说：“同学们，今天，让我们做一个实验。”同学们凝视着，好像在问：“实验是什么？”李老师用一只手拿了一张白纸，并以相距约十五厘米的距离对齐，然后问我们：“如果学生用力吹，那两张纸会分开还是闭合？”同学们互相谈论，有人说分开，有人说关闭，没有人会允许任何人。李老师要求班上最年轻的李树上台演讲。李书迅速走过去，用力吹了两张纸。这两篇论文之间完全没有回应。学生们笑了！李老师说：“李书金儿太小了！”李老师要求高个子的崔光军来吹。崔光军满怀信心地自爆。两张空白纸刚刚移动，没有分开也没有关闭。李老师要求宋培文站起来再试一次。宋培文站起来，像前两个同学一样，用力吹了两张纸。纸张被关闭了一点，但没有完全关闭。 。同学们渴望尝试。李老师终于再次打电话给金津阳。金洋洋大步走上舞台，拍拍胸口，抬起脚跟，耸耸肩膀，深吸一口气。他的嘴是圆的，脸颊鼓起。目瞪口呆，再次用力吹，纸张意外地突然关闭。每个人都鼓掌，甚至说金阳真的很棒。
在惊喜和笑声中，我们互相凝视着，没有人知道真相。我们问李老师：“我们为什么不分开？” “为什么要关闭它！” “李女士，我们不知道这里藏着什么！告诉我们！”李老师等着我们问这个问题。他们全部“倒出”后说：“这里有一个科学道理。快速流动的空气压力低，缓慢流动的空气压力高。吹气使两张纸之间的压力变小，并且纸外的空气向内挤压。两张纸自然关闭。”
这节课真的很有趣！我们知道科学真理，但我们也了解一件事：也就是说，我们生活中到处都有科学知识，我们需要时常探索和发现它。
