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【实用】年级班主任工作计划4篇

2020-02-08 10:05:02 109

【实用】年级班主任工作计划4篇

随着时间的流逝,没有时间向昨天说再见了。我们将继续写新诗,开始新的旅程。这时,最关键的工作计划又如何落空?但是,在工作计划中应该写些什么?以下是班主任的四个工作计划。它们仅供参考。欢迎阅读。

班主任的工作计划1

班级状况

初步观察,学生的智力素质参差不齐,一些学生在纪律,劳动上在其他方面表现良好,但也有一些顽皮的元素很活跃,并且有负面影响。大多数学生仍然需要在团结和帮助下接受训练和培养,展现出他们的勇气,并敢于创新。

工作目标

本学期我班的基本目标是建立一个负责任,进取,有能力的班干部队伍。所有学生都可以树立“成年后成才”的概念,拥有清晰的生活理想,清晰的学习目标,养成对他人有益的文明行为习惯,并在课堂上形成良好的学习氛围,他们都在关怀公义,逐步形成一支纪律严明,进取,勤奋的班级,组建一支团结向上,朝气蓬勃的团队。

具体措施

贯彻“德育至上,以人为本”的原则,坚持品格至上,有效把握学生的思想道德教育。

1.做好日常管理和实施良好的发展教育。

2.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。

以班级委员会为基础,培养学生的“善良,文明,专业和理想”目的,以班级会议和班级会议为宣传阵地,加强学生的思想道德教育和行为养成习惯教育,营造良好的课堂氛围和和谐的氛围,使每个学生都能感受到师生的爱,让每个学生都能看到自己的亮点,并能找到成功和自信。因此,他们爱我们的学校,我们的班级和我们的祖国。教育学生的情感态度,价值观以及方法和过程的渗透,改变学生的被动学习方式,培养学生的自主学习能力,并教育学生“学习困难,学习生存,学会成为人,和学习”。

3.通过各种学校和班级开展各种活动,例如宣誓就职,学校游戏和其他竞赛活动,培养学生的自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

4.结合正规教育,培养学生良好的学习习惯,建立兴趣小组,学习小组,掀起有序,健康的竞赛,促进学生共同进步。定期举办学习比赛,培养学生良好的学习态度和方法。

5.以各种假期为契机,开展各种活动,进行观念教育;结合教师节开展尊重教师,重视教育的活动;与中秋节一起传授民族传统教育;与国庆节一起对学生进行爱国主义教育。

6.使用课后书和日记本与学生沟通,了解学生的思维动态,并及时解决学生的问题。

7.做好本班的卫生和清洁工作。注意学校环境卫生和值班工作,以创造一个干净舒适的学习环境。

8.做好学生心理咨询工作,做好身心健康教育和宣传。

9.使用班级会议,海报和宣传栏为学生进行各种安全教育:交通安全,电力,防火,自我保护,食品卫生和其他安全。

10.定期举行班干部会议,培训一批能力强,责任心强,能带头的学生。班干部和积极分子应得到充分利用。模型带头,并将其用作班级的核心力量,以促进整个班级的良好工作作风和学习风格。

11.经常联系父母与学生父母建立良好的关系。

12.加强与可仁老师的沟通,发现问题,解决问题并共同教育好学生。

13.注意加强对落后学生的教育。

15.安全教育比台山更重要,我们不能放松。充分利用课堂会议在这个位置,我们将加强对学生饮食安全,交通安全,住宿安全和楼梯安全的教育,以及对学生防火和防盗意识的教育,对应急处理的教育。及时报告隐性安全隐患的方法和教育。 (4)

简而言之,只要对待以人为本和有爱心的学生,对每个学生就会有更多的尊重,更多的宽容,更多的理解和友善。

班主任工作计划2

一,指导思想

1.认真研究新课程背景下的教学改革精神,更新您的教育和教学理念,掌握班主任的工作艺术,并根据特定情况实施爱。教育。

2.坚持以人为本,和谐发展的原则,在班上弘扬民主,平等,团结与合作的精神,进一步增强班子的团队合作精神,增强集体凝聚力。

II。学生基本情况分析

我班有XX名学生,包括X个男孩和X个女孩。一般来说,作为初中新生,他们刚刚从小学升入了初中。他们的意识差,自律意识弱,课堂纪律松散。整个班级仍需要在各个方面进行培训和培养,例如出色的工作作风,团结和协助,专业发展以及勇于创新。

III。工作目标

我们班集体建设的目标:团结,互助,勤奋,共赢!

所有学生都可以设定清晰的学习目标并形成良好的学习环境。学习风格;建立一支进取,有能力的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,促进公义,逐步形成纪律,进取,勤奋的课堂作风,建立团结,进取,文明的集体。

第四,具体措施

首先实施德育,以人为本,坚持道德教育,认真做好学生的思想道德工作。

1.掌握班级的日常管理,实施养成良好习惯的教育,制定详细的班级管理考核细则。

2.通过各种学校会议和课堂会议,组织学生学习《中学生日常行为守则》和《中学生守则》,以促进良好班级和学习风格的形成。

3.通过在学校和课堂上开展各种活动,培养学生的自信心和主人翁精神,增强班级凝聚力。

4.结合正规教育,培养学生良好的学习习惯,建立学习小组,开展竞赛活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

5.开展有益的文化体育活动,促进学生身心健康健康全面发展。

6.有效地做好此类卫生和清洁工作以及干燥区域的清洁工作。重视学校清洁和每周工作,以创造一个清洁,卫生和舒适的学习环境。

7.使用课堂会议,海报和布告栏为学生进行各种安全教育,例如交通安全,电力,防火,自我保护,食品卫生和其他安全。

8.定期召开班干部会议,培训一批能力强,责任心强,能带头做班干部的学生。充分发挥班干部的模范作用,把它们作为班级的核心力量,促进班级的集体发展。

9.加强与系主任的沟通,及时发现问题,及时解决问题,并共同教育学生。

10.学校教育与家庭教育相结合。通常通过电话,家访等渠道加强与父母的沟通,使父母对孩子在学校的表现有一个很好的认识。要求家长帮助鼓励或帮助学生进行思想工作。

11.多做检查,检查自学,安静的学校和上床时间,始终观察学生的动向,掌握学生的处境。

三年级班主任的工作计划

作为小学三年级老师,我的工作计划如下。

一,指导思想

以学生的发展为基础,以创新精神和实践能力为中心,以课堂教学活动为载体,从零开始。从这一班开始,根据学生的特点,建立良好的班级和学习风格,并培养一个团结向上的班级集体。

第二,班级的基本情况和目标

我们班级共有学生。这堂课的学生学习努力,积极进取。这个学期我班的基本目标是:建立进取心,一队高素质的干部队伍,全体学生可以树立清晰的学习目标,形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为标准,促进正直,逐步形成一个纪律严明,进取,勤奋的班级。

III。具体措施

(1)根据自己的能力教学生,并做好调职后的培训

1,重视对优秀学生的培养

]

(1)加强对优秀学生的培养,发掘他们的潜力,设计更多的灵活性问题,让有心的优秀学生有机会扩展和扩展知识,并积极引导学生独立思考,积极思考。探索和寻求解决方案。解决问题的方法。

(2)了解学生的各个方面的专业知识,并鼓励他们参加学校兴趣小组,并在业余时间努力学习。

(3)从汉语,数学,书法,体育,艺术,音乐等方面,训练更多的具有特殊技能的学生。在进行全面素质教育的同时,将特殊教育注入语言和数学。在教学中要重视对优秀学生的培训和指导。

2,注意欠发达学生的转变

(1)对于本科生,教师应给予更多的关注和关爱,耐心的辅导和良好的诱惑。为他们创造机会表达自己的信心和勇气。采取“一帮一”,“全帮一”等措施,为后进生营造温暖的集体氛围。

(2)定期和不定期对学生进行家访,目的是获得家长的合作和支持,以告知家长学生的学业表现,并了解学生的家庭表现。

(II)做好劳动,健康和安全教育

1.要求学生积极参与家庭自助服务,使学生能够真正做到自己能做的做。

2.教育学生做好个人卫生。经常洗头,洗浴,保持衣服整洁,注意个人卫生,养成良好的卫生习惯,并教育学生做好当值工作。全班清洁度。

3.加强安全教育,提高安全意识,提高自我预防能力,并利用上午会议和班级会议组织学生学习“中小学安全小贴士”和“中小学自我预防”安全常识”。使用课程来发布有关安全和防火的知识,增强安全意识,并提高自我防护能力。

4.教育学生不要玩火,不要放鞭炮,不要玩危险游戏,并在回家和返校途中注意交通安全。

(3)密切注意班级的集体建设

1.培养-支持纪律,强烈的责任心和高素质的团队成员。

(1)为进一步提高班干部的组织队伍,选拔优秀学生,充实班级,培养自我管理和他人管理的能力,树立榜样,成为班干部的好帮手。班主任。

(2)每两周举行一次班级干部会议,这是严格要求的。及时了解情况并及时进行反馈处理。

2,创建课程窗口口头工作,开展阅读,报纸阅读活动。选举馆员,建立图书馆管理制度,使学生在有序借阅中,养成良好的举止,从而做到“有借贷还贷,赔偿损失”。

四年级班主任工作计划

随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将面临新的挑战。众所周知,学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,其言行都会影响学校。课堂活动如何生动地进行?这取决于班长-班主任的工作方式。有人说:一个好的班主任是一个好的班组。如果每个孩子都是小星星,我想以真诚和热情的晴朗天空为他们提供支持,并让他们闪耀最明亮,最动人的光芒。辉煌!为了使班级充满活力和创新,以便更好地塑造孩子们的思想,使他们能够全面发展,并在新学期有新的氛围,班主任计划如下:

一,期望的班级风格:

团结,勤奋,诚实和创新

2.学生情况分析 ]:

五年级有12个学生,其中6个女孩和6个男孩。资料来源:顽皮多产顽皮活跃,是我们学校著名的顽皮鬼班,有多少老师头疼,无奈。但是学生聪明,多才多艺,是我们学校中最好的整体课程。

III。探索实验主题:

集体教育和个性教育的统一

IV。采取的措施:

1.重视教育

养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长和进步非常必要。良好的行为习惯使人类终身发展受益良多。因此,有必要在课堂上发展良好的道德教育。根据学生的实际情况,并与学校的德育工作紧密配合,本学期将定期从不同的角度对学生进行培训。充分利用小组会议和上午会议的时间,学习``一日活动'',``小学生规则''和``小学生日常行为规则'',让学生会在日常学习过程中了解对与错。使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上建立一个“小型监督站”,负责监督和检查学生的日常行为,并在以后的某一天进行总结,并通过监督站进行报告。 “最佳拇指奖”。对于表现不佳的学生,请及时拨打电话,进行辅导并加强教育。使学生逐渐养成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,以免丢下学生。

2,重视德育

合理使用升旗仪式,重大节日加强学生德育工作。本学期利用教师节,国庆节,中秋节和元旦等重大事件举行一些有意义的主题小组会议,使学生了解生活的真相,并允许学生参加各种活动和劳动。学会合作,学会生活。

3.重视卫生工作

注意健康非常重要。俗话说,疾病来自口腔。清理不仅可以使身体健康,还可以养成良好的生活习惯,也可以创造良好的学习环境。

(1)个人卫生:整洁的衣服,良好的“三时间”用品,书桌和箱子,物品以及两次操作

(2)班级卫生:每天早上派人清洁工作,到深夜,设立卫生监督站,并进行检查和监督。奖励主动清洁的学生和团体。花卉和植物美化了环境,并进行了教育以保护环境和花卉和植物。

4.培养班级干部

班级管理不足以仅仅依靠班级教师。但是,干部不是班级管理的助手。本学期,我将采用干部轮换制度(包括班长和各种负责人),把班级管理提高到一个新的水平,使每个孩子的潜能得到充分的挖掘和培养。个人,使孩子学会学习,学习生活,学习合作和学习管理。并及时召开会议,针对他们的工作问题,教他们工作方法,明确他们的责任,指出他们的长处和短处以及辛勤工作的未来方向。

5.加强班级纪律

如果班级想要有良好的工作作风,就必须有良好的纪律。因此,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律

首先,师生共同制定课堂规则和学科,并制定相应的规则。奖惩。这样,学生既会感到乐趣,又会在不知不觉中拥有该学科的动机和遵守。由于它是由孩子自己设置的,因此从被动行为转变为主动行为的各种要求可以帮助学生将单词内化为行为。我们班的目的是“说我们会做。”

(2)跨学科

跨学科是学生轻松放松的时候。良好的跨学科将为整个校园带来一个活泼轻松的氛围。但是,丰富多彩的课堂活动是解决纪律障碍的法宝。我将考虑学生的年龄特点,并采用师生参与的方式开展“跳绳,玩游戏,射击“球”等活动,使学生身体健康,受教育程度高,并增进人际关系。

6.加强对教师和学生之间的交流,扩大交流空间,同时提醒学生在任何危险活动中随时注意场地,教学和娱乐。本科生

对所有学生进行分类,教学和加强对本科生的指导,从关爱学生,理解和关心学生的角度出发了解学生的心理变化,并掌握他们在成长道路上的发展。

7.紧跟学习情况

准确地掌握学生的知识掌握,根据他们的才能教他们,并在关键和难点上努力工作提升班级稳定稳定的表现。上升。

8.辅导的结合

经常与学生的父母保持联系,以将学校教育和家庭教育有机地结合起来。这个学期,我们努力拜访所有父母一次,甚至多次拜访,通过电话保持联系。要做好转变后进生,把握两端,促进中间的工作,使全班学生下棋,真正成为一个团结进步的班级集体。

9.重视关怀教育

我们应该关心学生的生活,及时与父母联系,考虑他们的温暖和温暖,了解他们的心理,并建立平等的关系与和谐的师生关系,成为学生的好朋友,使班主任做得更好。

10.掌握少先队的工作

课堂工作的重要组成部分是班主任的工作,这是充分发挥作用的有效途径以学生的专业为特色,宣传学生的个性。本学期将积极配合学校年轻的先驱队,根据实际情况做好各项活动。

11.重视文化和体育工作

教育学生在所有学校都修好课程,积极参加体育锻炼,积极参加由体育总会组织的文化活动学校重视各种竞赛活动,积极参与,培养学生的参与意识。在各种活动中充分发挥教育岗位的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。例如,您可以使用移动红旗评估和其他活动对学生进行思想教育。

12.其他方面

班级管理还应注意个人发展,挖掘各种人才和学生在各种活动中的潜力,使每个学生都类可以在某个方面得到进一步发展。因此,课堂上将继续开展各种活动,例如:温小平评评,小书法家,小发明家,小诗人,小数学医生和书迷。在这些活动中,大力开展新人和新作品,使每个孩子敢于面对所有人展示自己,充分锻炼自己,提高学生的自信心。此外,要充分利用班级董事会的德育地位,加强管理。

(3)我也给孩子们度过了美好的童年,这个学期,我会蹲下来与学生交谈,用心交流,并感激地寻找孩子的每一个闪光点,我相信只要您关心您的孩子,尊重孩子,宽容的孩子,我们将找到启动学生思想的关键,这些措施只是我本学期的初衷,在以后的工作中,我将继续得到改善。领导和老师的批评,指正

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