开学第一节体育课教案

2019-11-18 18:33:01 738

线索：体育是学生最喜欢的课程之一。在体育课的第一部分中，教师将进行什么样的安排？以下是小编收集的体育课程计划的第一部分。欢迎大家参考。

体育教学计划第一节的第一节：

学校第一周的第一周，体育课的第一节，我给学生的课堂是：1，执行课堂常规，2本学期的教学计划，3，理论知识：对体育锻炼的误解。

教室强调教室常规：

1.馆藏“快速而安静”。

2.认真听课并积极锻炼。

3.学生互相帮助，注意安全。

4，珍惜上课时间，热爱会场设备。

5，请假与医生和父母签字，老师做记录。

6，衣服要整洁舒适，不要在衣服和口袋上穿尖锐的硬物，如别针，钥匙，刀子等，以免运动时受伤。

7，要充分准备活动：

1.热身：通常采用慢跑，游戏等方法使身体略有出汗，体温可以略微升高。

2伸展：通常用手拉伸肌肉，韧带和关节。

3做特别的准备活动：如果您从事短跑或跳远运动，则可以进行一些加速跑步运动。通常，运动负荷大且技术复杂的项目的准备活动时间较长，而冬季的准备活动要比夏季花费的时间更长。

本学期的教学计划主要向学生介绍本学期开设体育课的方法：每周开设三门体育课，其中一门为兴趣班，我们提供篮球课。其余两个部分是田径课程。他们主要研究田径的基本技术和提高身体素质的实践，以及测试项目和标准，以便学生了解本学期的内容。

理论课程的内容对于学生了解基本的体育知识和锻炼方法非常有帮助。这学期的理论知识是“体育锻炼中的误解”。主要的误解是：

1准备活动会降低运动效果

2运动前多吃糖

3跑步时呼吸频率更好4女人不能参加运动月经的活动5体育锻炼将影响学习

6扭伤后立即按摩

7运动疲劳最好的休息方法是躺在床上。该理论课的教学内容是让学生尽快摆脱体育锻炼的误解，养成正确的体育锻炼习惯。

开学初期最合适的内容是什么？我认为：体育不同于文化课。体育课的第一堂课应该在教室里进行。它也应该让学生理解该学期的内容。为上好课做好心理准备，还可以使学生了解一些与体育锻炼有关的身体。培育理论知识。

第一节体育课的第一节2：

首先，老师和学生打招呼

学生，新学期开始，我们又见面了。李老师看着它。孩子们真的很高。老师真的为你感到高兴。您也很荣幸进入二年级，因此您不是学校里最小的孩子。您已经成为哥哥和姐姐，您必须为一年级的孩子们树立榜样，让他们知道我们有多伟大。对？ （生活的答案）

第二，课堂常规

接下来，老师还在课堂上谈论一些笔记。这些仍然非常重要。儿童应认真倾听并牢记。如果您觉得自己什么都不记得了，还可以将书拿出并保留在书上，提醒自己不要忘记。

1，衣服。在体育课上，穿运动服，运动鞋或轻便的衣服和鞋子。不要随身携带硬物并排队到操场上。

2.出席。因病而无法参加体育运动的学生应事先向我出示医院（学校医生办公室，父母）证书，解释情况，跟随班级（在队旁听，但不要参加体育活动） ，因此原因而无法上课的学生必须提前请假。迟到者应主动进行“举报”，以便最后将其排入球队。

3.体育活动课堂常规。在体育课上，您必须认真准备活动，注意老师的讲解，观察示范动作并举手示意。在练习过程中，学生应严格按照老师的指导进行课堂上规定的动作，并认真保护他们免受意外伤害。

“学生，如果我们不按照体育课老师的要求去练习，我们该怎么办？”孩子们是对的。请听下面一个真实的小故事。

“有一个体育课。李老师要求孩子们在体育馆里慢跑3圈，但是我们班里有一个孩子。他没有与其他孩子一起整齐地跑步。地面上，身后的孩子们立即倒在地上，他膝盖痛苦地跪着，李先生再次要求学生是四人一组，练习投掷篮球，但是有一个孩子

听了这两个故事后，我想让孩子们思考一下，讨论一下，不要在教室里认真听讲，如果您不遵循老师的要求怎么办？（让孩子们说）

老师得出结论。

4，保护运动器材，使用符合以下条件的器材到要求时，故意损坏者，负责赔偿

5，学生应认真参加体育活动教育考试，必须按时补考未及格的学生。 4]

6.学生应在体育课结束前做。做好整理活动，认真听老师讲课总结。

7.课后，老师和学生将互相致敬。 “再见”后，离开操场，运动委员会成员应组织学生收回运动器材。

三，评价体系

班级表现好，报酬小，班级扣除不好，上课后，向体育委员会注册，A点小积分，奖励奖金和罚款。加点时缩回摇杆。棍棒总数为20，也就是说，有20点，您可以交换体育明星纸！体育明星的论文积累到5条，可以交换一个好消息。

IV。本学期的评估项目和标准

1.跳过一分钟

2.站立跳远

3,50 M

4,200

5，垒球

6，呼啦圈，篮球，排球，蝎子等。

将讨论奥运会。

20xx年8月5日，里约奥运会开幕。每个中国人都希望这是一件快乐的事。孩子们不知道他们是否在家看奥运会？ （答案是肯定的）您知道中国赢得了几枚金牌吗？ 26个那么您看到了哪些项目？他们如何获得金牌，您想对他们说些什么？我们应该向他们学习什么？让我们分享一下。

形式：小组讨论。 （四人一组）

摘要：

1.我们必须学习奥林匹克运动员刻苦训练的精神。

2.我们必须学习奥林匹克运动员的顽强奋斗精神。

3.我们必须学习奥林匹克运动员永不放弃的精神。