【精华】幼儿园家长工作计划范文集锦7篇
2020-02-29 11:07:02 136
幼儿园家长工作计划第1
条I.指导思想
认真执行精神，以幼儿园教育为主要立场，遵循教育法，加强教育研究，规范教育管理，在幼儿教育的整个过程中实施优质教育。以家庭教育和社区教育为两翼，积极营造良好的育人氛围和环境，努力办好父母学校和改善家庭。教育水平上，重视与父母同方向的共同教育，加大宣传力度，提高家庭学校教育质量和与幼儿园合作教育的积极性，积极性和有效性，努力将幼儿园与家庭教育相结合。
二，主要工作要点
1.加强上级委员会的工作，召开家庭委员会论坛，发挥家庭委员会的作用。
2.充分发挥优秀父母的示范和辐射作用，积极树立父母的先进榜样。
3.网络论坛运作良好。
4.定期举行家长会。每次开发主题时，都会邀请家长一起讨论。
三，工作措施
1，上级委员会的管理是有效而有效的。在本学期，我们班将在上学期的基础上进一步建立家长委员会，成立班级家庭委员会，进一步加强与成员的联系，及时反馈家庭教育信息，收集和反映家长对班级工作的建议和意见，协调和协调参与班级管理，以进一步提高管理效率。
2.丰富各种形式的家长学校活动。
①学期初，根据班级工作安排和工作的连续性，认真制定教学计划，有序实施。
②，认真按计划执行。可以重视理论联系实际，通过讨论，问卷调查等方法加强调查研究，进行客观分析，并在今后的工作中采取改进措施。
③解决父母在家庭教育中遇到的难题，或共同讨论以提高研究水平。
④通过家长学习，家长广泛收集了家长关于家庭育儿经验的论文。
3.做好理论学习，有效提高教师和家长的家庭学习理论水平。
①家长学校的每位老师都应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性，前瞻性，科学性和时代性。效力。
②在本学期，我们将组织家长通过每月一次的家长会议学习相关主题，以便家长了解家庭教育的新情况和面临的问题，并阐明在新形势下家庭教育的重要性。了解当今儿童的迫切需求，从儿童的需求和家庭教育的现实出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
我们将根据班级安排，协调班上的两位老师，为父母做得更好！
幼儿园家长工作计划2
一，指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，重点是幼儿园教育。在幼儿教育的全过程中定位，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，实施素质教育；以家庭教育和社区教育为两翼，积极营造良好的教育氛围和环境，努力办父母学校，以提高家庭教育水平，重视同方向的父母共同教育，加大宣传力度，提高与幼儿园合作教育的积极性，积极性和有效性，并努力将幼儿园与家庭教育相结合。
二，主要工作要点
1.加强上级委员会的工作，召开家庭委员会论坛，发挥家庭委员会的作用。
2.充分发挥优秀父母的示范和辐射作用，积极树立父母的先进榜样。
3.网络论坛运作良好。
4.定期举行家长会。每次开发主题时，都会邀请家长一起讨论。
三，工作措施
1，上级委员会的管理是有效而有效的。在本学期，我们班将在上学期的基础上进一步建立家长委员会，成立班级家庭委员会，进一步加强与成员的联系，及时反馈家庭教育信息，收集和反映家长对班级工作的建议和意见，协调和协调参与班级管理，以进一步提高管理效率。
2.丰富各种形式的家长学校活动。
①学期初，根据班级工作安排和工作的连续性，认真制定教学计划，有序实施。
②，认真按计划执行。可以重视理论联系实际，通过讨论，问卷调查等方法加强调查研究，进行客观分析，并在今后的工作中采取改进措施。
③解决父母在家庭教育中遇到的难题，或共同讨论以提高研究水平。
④通过家长学习，家长广泛收集了家长关于家庭育儿经验的论文。
3.做好理论学习，有效提高教师和家长的家庭学习理论水平。
①家长学校的每位老师都应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性，前瞻性，科学性和时代性。效力。
②在本学期，我们将组织家长通过每月一次的家长会议学习相关主题，以便家长了解家庭教育的新情况和面临的问题，并阐明在新形势下家庭教育的重要性。为了了解当今儿童的紧急需求并从他们的需求入手，从家庭教育的现实出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育水平。
我们将根据班级计划协调班上的两位老师，为父母做得更好！
幼儿园家长工作计划第3章
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。为了提高儿童的素质并促进他们的全面发展，仅靠幼儿园教育是不够的，因为对儿童的教育是一个多层次，多元化的系统项目，需要家庭，幼儿园和社会的合作。现代教育理念强调：只有社会，家庭和幼儿园的紧密融合，才能形成现代学前教育三维模型必不可少的三维结构，使每个孩子都能全面健康地成长。
一，指导思想：
认真贯彻落实《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，纲要指出：家庭是幼儿园的重要伙伴。 “这为父母提供了在家工作教育的全新含义。共同教育强调了幼儿园与家庭之间的双向互动。幼儿园不仅必须帮助父母改善科学的父母教育，而且还要求父母参与教育和管理。
2.工作目标：
1.加强上级委员会的工作，已成为幼儿园提高教育质量的重要资源。召开家庭委员会论坛，发挥家庭委员会的作用
2.促进家园合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，紧密合作
三，工作措施：
1.加强每个人都有自己的教育素养，并提高了父母的工作水平。结合对《幼儿园教育指导纲要》的研究，“合作意识”深入人心。进一步树立为儿童和父母服务的新概念，并把握教师和父母在家庭交流中作为支持者和合作者的作用。
2.以灵活多样的方式加强幼儿园与家庭之间的沟通，使沟通可以根据实际需要进行集中讨论，探讨教育策略，开展教育合作。每学期组织和改善一次家长开放日活动，利用“家长开放日”作为在家上学的好时机，让父母了解孩子的生活和在幼儿园的学习情况，并动员父母对他们的想法，想法进行反馈并考虑交流并共同研究房屋的教育方式。使公开活动更深入，更有价值。通过电话，笔记，访谈和接孩子时的对话等，他们可以与父母建立情感桥梁，并获得家庭沟通与合作。
3.重视父母的参与，为幼儿教育增色，为幼儿园工作注入坚实的力量，增强教育协同作用。开展丰富的“家庭娱乐活动”5.“庆祝儿童节”，使父母和孩子们玩得开心，使他们的家乡更近。
4.注意幼儿园和家庭之间的互动，并形成一个顺利的双向回家。
（1）一方面丰富“父母的花园”的形式和内容，一方面向父母推广科学知识；另一方面，注重与父母的互动，提高关联性和时效性。
（2）家长教师会议改为“参与式对话”家庭交流会议，在该会议上，父母和老师提出了育儿问题和经验，表达了他们的观点，并相互碰撞讨论科学育儿实施策略。
四，具体内容：
（星期一）3月：
1，校长在整个花园里举行家长会。
2.做好每年更新qq小组的工作，并加强房屋之间的联系。
3.做好为小班开放父母的工作。
（星期二）四月：
1.在每个班级做作业。
2.做好为中产阶级开放父母的工作。
（星期三）5月：
1.做好为大班学生开放父母的工作。
2.举行了一次小型家长座谈会并分发了家长问卷。
（4月）6月：
1，开展“青六一”活动。
2.继续进行家访。
幼儿园家长工作计划4
一，指导思想
新的幼儿园大纲指出：“家庭是重要的幼儿园合作伙伴。我们应该努力帮助父母理解，支持和积极参与尊重，平等与合作的原则，并积极支持和帮助父母提高其教育能力。“家庭教育指导的实质是提高父母意识的过程，这是基本目标是促进儿童的发展。 。将家庭教育纳入幼儿教育的范围是为了促进幼儿园管理的改善；加强父母对幼儿园的信任；增加父母对幼儿的关注程度；加强家长教育的动机；
II。情况分析：
在下学期，我们班将开展更多形式的家长工作，例如：家长协会，家长学校，家长开放日，家长问卷调查等，均取得了良好的成绩。 。在父母工作一个学期后，对幼儿漠不关心的原始观念已发生了很大变化。家长们积极向老师询问孩子在公园里的生活和学习情况。对当前主题活动和活动区域中的活动有一定的了解。这也给了我们很多合作。我们可以通过电话联系一些不了解的事情，请假系统也可以正常工作。
但我了解到，班上很大一部分年幼的父母正忙于工作，并由祖父母带来。他们有一系列不良习惯，例如依赖性强，自我保健能力差以及在假日没有午睡。这影响了教学活动的发展。能力的各个方面仍然需要培养。反对以上情况对于加强家庭合作非常重要。因此，经过分析，我们认为在我们班的父母工作中没有太多的亲子活动。在本学期的基础上，我们根据父母的原始工作，加大了亲子活动的创新力度，使父母的工作更加有效。
III。目标：
1.与不同层次的父母进行不同的接触和交流，并努力使每个父母时刻了解自己孩子在公园的状况，以使父母感到满意和放心。
2.根据教学活动的需要，家长必须关注宅基地栏目，主题教学，并做好作业，使教学活动顺利进行。
3.请家长提供建议，并一起讨论教育最佳实践。
4.根据父母的需要提供便利的服务。
IV。措施：
1.开学前通过电话联系每个孩子的父母，以了解孩子的假期生活和健康状况。
2.做好家访，了解孩子的学习和生活习惯。
3.利用接送时间来简单地与父母一起反映孩子在公园里的情况，了解孩子在家里的表现，并与父母讨论对孩子进行教育的有效方法。
在4月和4月，组织了一次公开的家长日活动，组织家长带领孩子参观小学，观察小学生的上课情况，并要求家长谈论他们的感受和经历。访问。
5.每月记录一次孩子在公园里的评估，并要求父母合作填写相关栏目。
6.在学期末，写一份关于花园里每个孩子的状况的报告，并向父母报告。
7.在此期间结束时进行家访。希望父母能合理安排孩子的假期生活。
幼儿园家长工作计划5
一，情况分析：
随着教育观念的日益流行，幼儿园教育和家庭教育互相支持。合作已经成为教师的共识。家庭教育对幼儿起着决定性的作用。父母对孩子的教育，自己的言行的影响具有不可忽视的力量。父母与家庭之间的互动在幼儿园管理以及教育和教学中发挥着重要作用。作用，不仅有利于提高幼儿园教育质量，并使每个孩子在一个良好的家庭环境中和谐，积极，健康地成长。
如今，我们的常规家长工作渠道和渠道已经基本建立。教师了解家长工作的重要性，但他们对具体操作缺乏深入的思考，对学校的依赖更多，缺乏主动性。指导父母工作的方法单一，对各级父母的指导不足，对父母需求的了解不足，教师在利用父母资源方面缺乏影响力，并且害怕寻求父母和父母的拒绝。结果，父母并没有真正进入学校，也不能主动关心学校的发展。
复制在原学期的基础上，要发挥教师的主动性，营造良好的环境，搭建互动平台，开放多种形式的家园联系，开展丰富多彩的家园娱乐活动，并提供父母有学习和互动的机会。亲子关系，父母-老师关系，父母-父母关系。
二，工作目标：
1.在明确家长工作是幼儿园发展必不可少的伙伴的前提下，纠正教师的思想观念来指导工作不同的父母。改善指导。
2.利用多种有效方式吸引父母入学，一起参加教育，并注意孩子的成长。
3.在学习过程中，让父母逐渐建立一种关心幼儿园发展的自觉行为。
III。具体措施：
1.加强学习自我修养，提高指导能力。
（1），研究“家庭教育指导工作概述”和“儿童教学文章”，“早期儿童教育”等杂志，并发展“在现代家庭教育中我们应关注什么？如何利用现有的家庭资源对孩子进行教育？研讨会使教师和家长能够进一步阐明教育目标，以便他们可以在工作中使用适当的方法
（2）。改善家访，家长学校，儿童成长档案，父母会议，家庭委员会，家庭小报以及其他家庭教育工作系统
2.扩大指导模式和和谐家庭教育
（1）。丰富父母的学校指导内容：以异地儿童为对象许多父母文化低落，对年轻人的期望很高，他们就如何以身作则，树立教育重点进行讲座，并进行“爸爸妈妈育儿经验”交流。针对不同年龄段的孩子任，开展“小班生活适应的注意点”，“为中学生建立家庭环境，为大中学生培养良好学习习惯等家长学校讲座” ，案例分析和资料分发等多种形式的指导，以吸引父母来学校学习。
（2）。进行家长服务需求调查。根据不同父母的需求设置服务项目。为贫困儿童提供特殊的儿童营养餐。
（3），为校长确定定期的咨询日。
（4）..举行各种形式的亲子活动，加强家庭之间的交流，增强父母之间的情感，并创造亲子学习氛围。
第四，具体安排
9月：
1.每个班级举行一次家长会。
2，制定家庭委员会和家长工作计划。
3.建议在花园和班级实施一个家庭委员会清单。
4.为校长设立咨询日，并在花园里举行家庭委员会会议。
5.在9月分发家庭报告。
10月：
1.每个班级举行一次家庭委员会会议。
2.中大中文班的青少年小组进行了“重阳节暨祖先趣味活动”。
3.小组向父母开放半天活动。
4.组织秋季旅行活动。
11月：
1.举行公园上级委员会会议。
2.亲子一日游。 （社会实践活动）。
3.举行一次班级家长会议。
4.完成家庭小报的发行。
5.组织“爸爸，妈妈育儿经验”交流活动。
6.小队向家长开放半天活动。 。
十
二，一月
1.欢迎“亲子同台表演”
2.召开班级家庭委员会会议。
3.大型团体向父母开放半天活动。
4.每个班级的家长工作摘要。
幼儿园家长的工作计划6
一，指导思想：
以“幼儿园教育指导纲要”为工作指导，开展家庭合作。双方重视与父母的合作教育，双方相互了解，相互支持，共同合作，共同促进儿童的身心发展。我们的老师将热情地对待父母，热情地对待孩子，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好条件，努力提高办学的声誉，并做好学前教育令父母满意。
2.工作目标：
1.坚持父母的日常工作，并与家园保持密切联系。早晨，父母可以与老师沟通孩子的状况。我们教室入口处的父母花园中将有儿童节教学活动，育儿教育经验，温馨提示等！父母下午来接孩子时要注意。
2.这个学期将有一个为期半天的家长活动和亲子活动。健康日的主题将在十二月举行。主题是“我锻炼，我感到幸福”。根据本班家长的实际情况，我们将丰富活动内容。通过参与方式，找到切入点，调动家长资源，让家长和老师一起做一些活动设备，并增加家长对儿童活动的参与。
3.重视教师的自我完善，提高服务意识，热烈欢迎家长，提高服务水平。
第三，继续做好接受父母节的工作。
做好接待父母的工作，是与祖国沟通的桥梁。积极热情地欢迎父母，以开放的心态听取他们的意见，广泛吸收他们的意见，并共同开办幼儿园。
四，对父母的要求
1.准时参加学校活动，不要迟到，早退，并遵守父母的规章制度学校。
2.在听课时，认真听讲，畅所欲言，并记录您的学习情况
3.照顾孩子花园的发展为幼儿园的发展提供了建议，并共同为儿童创造了良好的教育环境。
4.必须与老师就孩子的状况及时沟通，并充分发挥家庭教育的作用
幼儿园家长工作计划第7
一，指导思想
本园将根据对儿童的所有工作观念，继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力建设三位一体的教育体系。建立学校，家庭和社会制度，改善教育管理，改善家庭教育，促进幼儿的身心健康。
2.工作目标
1.加强家庭委员会的工作，加强教育协同作用。
2.以家长学校为先导，推广科学方法并提高家庭教育水平。
3.开展各种形式的国土互动活动，以提高国土合作教育的有效性。
III。具体措施
（1）加强宣传，提高家庭教育意识。
本学年，我们的花园将加强宣传，开放家庭信息交流渠道，统一家庭教育思想，并努力实现与家庭教育相同的步伐。
1.努力服务窗口，以促进沟通。
创建公共公告板，宣传板，微信团体和班级家长等服务窗口，以吸引家长对幼儿教育和幼儿园教育的关注，并努力加强师生之间的交流与互动，父母和父母，并取得信息反馈。经验分享的目的。
2.制作详细的宣传图片和树木图像。
以南充市在市级示范园的开放活动为契机，我们将制作一本幼儿园宣传画册，展示花园的变化，介绍老师团队，宣布尊重形势，宣传教育特色等，使广大公众和父母可以更深入地了解幼儿教育，树立良好的幼儿园形象，争取更多的学力，并为幼儿提供更好的教育。
（2）丰富组织形式，提高家庭教育质量。
1.建立家庭委员会，改善管理。
家庭委员会的协调和领导作用可以使幼儿园更好地执行各种任务。建立一个上级委员会，定期开会，讨论和计划幼儿园活动，最大限度地发挥家庭委员会的职能和实力，协调家庭关系，集思广益，努力实现民主，规范的管理模式。
2.建立一所家长学校，讲座和经验。
根据父母的不同需求，以结合年，次主题的主要形式，提供家庭教育讲座，保健知识讲座，安全讲座等，帮助父母走上成功之路。科学的儿童抚养。
3.定期召开家长会议，交流日常工作。
利用父母协会与父母交流班级管理的思想和方法，征求父母对教育的看法，与父母协商并找到改善班级教育管理的方法锻炼。
4.经教育批准开放半天观察。
向父母开放半天观察活动，恢复教育现场，让父母观察孩子们在花园里的学习和生活，感受老师的工作方式，努力摸索父母的教育感，并缩小老师与父母之间的距离为了更好地探索针对性的教育措施。
5.家长助手，资源共享。
来自各行各业的父母是幼儿园的宝贵教育资源。他们充分了解父母的兴趣，特长和工作性质，并邀请父母有计划地帮助他们，为教育增加新的力量。
6.丰富多彩的亲子活动可增强情感交流。
：以计划和准备的方式计划和准备各种亲子活动，增进亲子情感交流，促进家庭互动，并使家庭关系更加紧密。
7.经常拜访家乡并与家园保持密切联系。
家访工作有助于促进因人而异的教育。例如，对特殊儿童的教育，与父母面对面的八卦，帮助父母分析儿童特殊行为和情感的成因，采取适当措施，促进儿童的健康成长。
8.制作真实的问卷并反思工作。
分发定期向父母发放各种调查问卷，征求父母对幼儿园管理，服务，教师的态度和教学能力的意见，发挥父母监督作用，促进幼儿园工作。
3月
1.举行家庭委员会会议。
2.在妇女节期间开展相应的活动。
3.与安全教育周一起促进安全预防常识。
4月
1.亲子活动：郊游。
2.每个班级都会举办有关家庭教育的专题讲座。
3.家长半天开放活动。
5月至6月
1.给年轻父母的讲座。
2.父母和孩子与雷一起庆祝六一。
3.选择优秀的父母。
4.学龄前毕业典礼。
5.发行并收集父母问卷。
6.家长学校工作摘要。
