西平四中到西平二中研讨作文教学

2019-12-23 10:45:02 81

兴茂驻马店新闻（记者黄向阳实习生冯占华通讯员张锡杰）为了加强校际联合教学与研究并取得共同进展，12月19日上午，西坪第四中学校长李学凯率副校长苏宗军校长，单旭恒校长朱旭来到西平第二中学，与范俊龄就阅读教学和作文教学进行了深入的讨论和讨论，西平第二中学校长吕翠华，中文教学研究组负责人，还有一些中文老师。 。

会议同意，作文教学的成功首先得益于老师的成就感和收获，首先是平台，团队是第一。成就感可以激发老师和学生的热情和主动性。校长必须支持教师改革课程，拥有人力资源储备，教师必须乐于奉献，有成为名师的理想，并给予爱以获取爱。

会议强调阅读是学习优秀中文的唯一途径。阅读前，老师应做好方法指导；在阅读过程中，教师应做好舞台接纳；阅读后，老师应安排学生写下自己的感受，并锻炼学生的总结和分析能力。当我读经典著作时，我从没读过书，从来没有接近功利主义者。教师的教学不能代替学生的学习，而学生的阅读理解远胜于老师的启蒙。

在作文教学中，会议认为有必要不断总结，发现问题并找到解决问题的方法，即探索；多线，系列化探索，是教育改革。至于国外经验，我们必须批判性地吸收它，我们不能迷失自己，我们也不能完全否定自己。教师备课中最重要的部分是准备学生。如果教学取得了进步，应立即鼓励在教学中具有分层能力且写作技巧不高的学生。在评估作文时，学生的自我评估非常重要。老师的评论应考虑到不同层次的学生。

会后，西坪第二中学向西坪第四中学的领导介绍了自己编写的校本教科书和精选作品。

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