【精品】年级班主任工作计划四篇
2020-02-12 20:40:02 98
随着时间的流逝，我们的工作将进入一个新的高度，我们需要提前计划。但是当我拿起笔时，我发现自己不知道该写些什么。以下是班主任的4个工作计划。它们仅供参考。欢迎阅读。
班主任的工作计划1
素质教育要求我们与所有学生面对面，以便可以在一个学校中发展学生的思想和道德，文化科学，劳动技能，身心素质全面和谐的方式，其特点是与众不同。这是一个长期的，具有里程碑意义的变化。学校教育是中国教学的主要形式，班级制度是学校教育的基本形式。因此，作为“班级。身体的灵魂”，班主任应充分认识到他所承担的历史责任。
小学班主任要为6岁，7-11岁，12岁的孩子面对更多的繁重工作。我相信任何班主任都想胜任这项任务，并让自己摆脱负担，因此如何开展小学班主任的工作非常重要。让我说说我自己的经历。
1.靠近学生并学习学生；展现自己并建立声望。
“谁爱一个孩子，一个孩子爱他。只有有了爱，他才能教育一个孩子。”班主任应该善于与孩子们接触，体贴和关心学生，并与他们进行亲密的思想交流，这样他们才能真正感受到老师的亲近和对他的“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是成功教育的必要条件。最好的方法是观察活动。
（1）理解班级风格和学习方式，了解全班级的主要利弊，分析其成因，了解父母的总体文化水平，发现亟待纠正的弱点； （2）研究学生的人格特征（包括能力，气质，性格，爱好等），了解个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别关注的学生等。
在与学生接触和学习的过程中，班主任应努力表现出自己的博大精深的文化和高尚的道德情操，使学生无论是作为老师还是值得信赖的老师都“亲密崇拜”您。善待您，成为好朋友，树立班主任的崇高威望。好吧，您的教育可能会更有效。
（2）干部的培养和训练。
一班人的外表在很大程度上取决于小干部。小干部具有“指点”和“见点”的功能。我称它们为“班主任的左右手”。因此，只有认真选拔和培训干部队伍，班主任的工作才能逐步由繁重变为轻而易举。简单。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的形成不能仅以形式存在。班主任必须认真培养。一要大力赞扬干部优势并加以推广帮助小干部树立信誉的先进事迹；其次，在鼓励干部大胆工作，指出工作方法的同时，还必须要求更严格的干部在知识和能力上取得更大的进步，以身作则，以身作则。一个示范性的领导作用，即“带头领导”，第三，树立干部之间团结合作的精神，我们必须能够通过一小部分干部树立正确，正确的舆论，以进行批评和领导。自我信息。批评，形成，组织，纪律和进取心，即“面对面”。
3.通过加强常规培训来促进教育和教学。
良好的日常活动是正常学习和生活的保证。学生的调皮或不合常规的行为通常会使一堂好课令人遗憾，并使体育活动失败。甚至整个阶级争取的荣誉也被浪费掉了，这直接影响了阶级的利益。因此，有必要有效加强学生的日常训练。
培训内容包括“小学法规”和“小学生日常行为法规”要求的例程，课堂例程，会议和锻炼例程，健康例程，劳动例程，探访例程和上路团队常规等方面。培训可以通过个人或个人，个人增强或综合优化（根据具体情况选择）的组合来进行。确保让每个学生都有``服从身体，服从秩序''的想法，有自律，养成习惯。确保班级和机构在任何时候都表现出良好的工作作风：“活着无乱，严格无死”。
24.为身体和个人制定长期和近期目标。
只有有目标，才有动力。根据学校的工作安排和班级的实际情况，班主任应根据知识，能力和情感拟定班级和小组的长期和近期目标，并让每个学生知道整个班级和小组的目标是什么。避免盲目的低效率的学习和生活，从而增强身体的凝聚力和动力。
然后，我们必须为每个学生制定切实可行的个人长期和短期目标，实现对每个学生的身体动力，帮助和鼓励每个人进步，并使每个人变得明显。自觉地在压力下问自己。
目标不是目标。如何通过努力工作实现目标并提高学生素质是目标。因此，考虑到小学生的年龄和心理特征，有两点需要注意：第一，近期目标比长期目标更具激励性；第二，必须制定目标，以使孩子们可以“跳到苹果上”。不要过高，以免失去孩子的自信心。
5.激发学生的竞争意识及其方法。
竞争力是巨大的，潜在的，无法被任何其他外力替代或替代的力量。班主任应在课堂上进行激烈而持久的比赛活动。必须强调，这是“互助”和“友好”竞争，而不是“敌对的”和“保守的”竞争，旨在实现共同的更大进步。
1.激发外国学生的竞争意识：
丛。进行体育活动，争取班级荣誉，给老师留下的印象和个人收益等。这一方面激发了全班从外部班级到个人的竞争意识。这也是对体育精神的培养。
2.建立定期的评估系统：
使用相对固定的评估模型（如评估手册和每月评估表），对学生和小组的各种表现进行定期评估了解近期的优势和劣势，以及他们在班级中的位置，从而提高警惕和主动性。
3.建立互助小组：
通过互助小组，“ 1 + 1”小组（高级学生一对一地帮助贫困学生）来促进贫困学生，以及小组帮助成员。取得更大的进步，共同实现个人，团体和身体斗争的目标。 4.奖励和批评的方法多种多样，目的是鼓励先进，指出缺点，并鼓励所有学生努力取得更大的成就。在教育中，奖励比批评更有效。
26.注意主题班会议和主题小组会议的发展。
注意每项活动的有效性，以便每项活动都能给学生洗礼的思想和灵魂，给他们留下深刻的印象并指导他们未来的言行。
VII。协调与该部门的老师和家长的关系，并建立一个丰富的信息网络。
班主任不能凭借自己的权威和力量取得教育上的成功。他必须努力使班上的老师和家长对学生有一贯的要求和态度，并不时与他们交流意见。
家长会议是学校与家长沟通的重要方式。班主任应特别注意确保会议质量，并努力与家长达成共识。在会议上，可以邀请个别杰出的父母介绍他们成功教育子女的经验。他们可以谈论教育改革的方向..谈论这段教学的内容和要求，谈论当前的状况。建议很好。为了充分调动家长的积极性，并与学校合作对孩子进行教育，班主任的工作可以更轻松，更轻松。
此外，班主任还需要通过观察，与学生交谈，在干部和同学之间进行监视和报告以及听取学校领导，其他老师和社会的意见来建立一个丰富的信息网络。掌握并规范学生的思想和行为趋势。
8.学生的个性和创造能力的训练。
素质教育要适应时代的需要，人才应具有较高的素质和创造力。班主任可以使所有具有不同素质的学生在原著的基础上得到尽可能多的发展和发展，但他们还必须努力发掘学生的潜能并充分发挥他们的个性，培养创造力，训练他们成为班级各个方面的支柱和领导者，并为培训21世纪的专业人员奠定基础。
9.老师对学生的评价策略。
对学生的评价必须注意策略。班主任要把握“动机胜于赞美，赞美胜于批评”的原则，使学生“在鼓励中促进成绩，在微笑中认识不足”。澄清以确保学生健康成长。
X.撰写案例摘要和班主任的工作摘要。
一个很好的总结是，负责班级老师的工作需要教育理论研究和教育实践。通过总结，我们必须认识到知识的匮乏，从经验中学习，并努力使未来的工作更加完美。
席承然，在我国的课堂教学体系下，在教育学生“学习生存，学习，关怀，学习做事和生活”的过程中，基本工作内容班主任很复杂，任务很繁重。但是，只要我们真诚地抱着“爱心”，深化理论修养，不断提高自己的实践能力，形成系统的科学工作方法，我们就能做的很好。本文。游芳的出色和随和
班主任的工作计划2
首先，班级的基本情况
在新学期，我们班共有32名学生，其中15个男孩和女孩17人。该班学生一般学习。行为习惯：学生可以根据某些行为来规范自己，但是他们的意识有待提高，尤其是男孩在这方面没有养成足够的习惯。他们将在下课后奔跑，穿拖鞋，不穿红色围巾。老师提醒。少数学生表现出对老师的尊重，大多数学生没有养成良好的习惯。学习情况：大多数学生有普通的思维方式，可以按时完成作业，但是也有一些学生没有良好的学习习惯。
2.本学期的工作目标
本学期我班的基本目标是建立一个有进取心和能力的班干部队伍，所有学生都可以建立清晰的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生的良好行为标准，逐步形成纪律，进取，勤奋的课堂作风。
III。具体措施
由于我是新任班主任，所以旧班主任给出的建议是与学生们更接近，并用孩子般的胸怀来理解孩子的需求。需要思考的是，不仅要抓住班级和班级风貌，还要把握学生的生活和安全，因此我从以下几点采取具体的管理措施：
1.加强学生的集体凝聚力建筑课。俗话说：人人团结，力量破金。班级集体的凝聚力是中学生，班主任和学生，班主任和学生之间团结，爱心，共同努力，携手并进的表现。凝聚力来自同班同学向心的。如果每个同学都关心班级集体，关心并关心班级集体，并且总是考虑班级集体并赢得班级集体，就会形成这样一个良好的班级风格。因此，增强班级集体凝聚力是班主任的一项重要任务。
2.加强班干部培训。班干部是领导全班的核心力量，是师生关系的桥梁，是班主任的有效助手。班上干部受过良好的训练后，就会形成强大的凝聚力，使全班学生都陷入困境。因此，本学期的一项重要任务是增加班干部对学生的影响，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。领导班子干部要以身作则。
3.继续加强后进生的转型。由于后进生的特点，例如懒惰，行动迟缓和理解力较弱。此外，成绩不佳的同学经常会被同学无形地歧视，导致缺乏自信心。因此，后进生的转变工作必须坚持下去。放学后，老师和学生可以给予更多的指导，以便他们实现希望，增强学习的主动性和学习信心，进而提高学业成绩。
4.做好劳动，健康和安全教育。要求全日制学生积极参与家庭劳动，使学生能够真正做到自己能做的；住在校园的学生必须保持良好的个人卫生习惯，经常洗头和洗头，保持宿舍清洁，保持衣服整洁，养成良好的卫生习惯；教育学生做好值班，保持班级整洁；通过班会教育学生：增强安全意识，提高自我防范能力。
班主任的工作计划3
一。班级风格：
团结，勤奋，诚实，创新
2.学生状况分析：
五年级有47名学生，其中20名男孩和27名女孩，班长人数：10名，机长1名，中队长1名，学生基础差知识和基本技能，身体健康和不良的生活习惯。总体而言，没有突出的优点也没有明显的缺点。
其次，由于学生来自不同的学校，因此对学习，健康，纪律等方面的要求不一致。他们的自我控制能力差，常常无法控制自己。他们喜欢随便说话或在课堂上做些小动作。许多行为需要进一步培养。
三，班主任工作的基本要点和所采取的措施
1.与各班级的老师合作，认真转换困难学生要保证顺利的教学任务。完成。
（1）与时并进：
准确地掌握学生的知识，根据他们的才能教给他们，并在重点和难点上努力工作促进成绩稳步，扎实上升。
（2）强势后进生的管理：
对所有学生，进行分类和教学，并加强对后进生的指导。我们必须从关爱学生的角度理解和关心学生。跟上学生的心理变化，并掌握他们在成长道路上的发展。
（3）补习结合：
经常与学生和家长保持联系，有机地融合学校教育和家庭教育，并照顾贫困学生工作，把握两端，促进中间，使整个班级都象棋一样，真正成为团结进步的班级集体。
2.重视学生行为习惯的养成，开展素质教育。
（1）重视发展教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯对于学生的成长和进步是必不可少的。您的行为有益于一个人的终生发展。因此，有必要在课堂上发展良好的道德教育。根据学生的实际情况，并与学校的德育工作紧密配合，本学期将定期从不同的角度对学生进行培训。着力实施《小学生日常行为标准》，使学生逐步养成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，以免使学生落后。
（2）培训班干部：
教学班干部管理班级工作，
教他们工作方法以明确他们的职责，要点找出他们的长处和短处，以及他们未来努力的方向，使他们真正成为班级老师的有效助手。同时，还要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，齐心协力，力争在学生中树立声望，创造机会，锻炼和发展自己的能力。
（3）做好青年先锋队的工作：
这也是新学期班主任工作计划的重要组成部分。充分发挥学生的专业性和宣传个性的有效途径。本学期将积极配合学校年轻的先驱队，根据实际情况做好各项活动。
（4）重视文化体育工作：
教育学生参加所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参加文化和体育活动学校组织的娱乐活动，并注意每一项活动这项比赛的积极参与可以培养学生的参与意识。
3.进行安全教育和安全管理
研究学生的安全教育，增强安全意识和自我预防意识，学习和生活中的自我保护能力，确保学习任务的正常进行和在校学生的安全工作。
4.重视情感教育：
（1）我们必须关心学生的生活，考虑他们的温暖和温暖，并及时解决生活中出现的问题。联系父母；
（2）做好与学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和融洽的师生关系，并与学生成为好朋友，以使班主任的工作更好。
班主任的工作计划4
刚踏入校门的一年级小学生不适应学校的日常生活和学习环境。学生没有太多的纪律意识，很难管理。类很难建立。这些规则和条例中的每一个对他们来说都是非常陌生的。为了使学生尽早进入角色并适应学校生活，不时为学生提供有针对性的定期教育。这学期的重点是定期训练和发展学生。良好的学习习惯，在课堂上营造良好的氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快适应学校环境，投入学习并成为优秀和合格的小学生，为这个学期制定班级工作计划。
首先，班级的基本情况：
该班级共有37名学生。孩子们刚刚从婴儿变成了小学生，并且在身心发展上经历了重要的转变。在此期间，儿童的行为也具有明显的幼儿特征：学生的自制力低下，他们的注意力容易分散；一些学生经常遇到“违规行为”；合作伙伴经常以“玩耍”为主题，并经常出现嘈杂，抱怨和其他现象；在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要使用图像思维和动手操作来理解和记忆，学习活动具有强烈的游戏色彩。
二，工作措施
（1）掌握学生的正规教育，加强行为习惯养成。
的良好行为的发展是一项长期的工作。必须抓住并坚持很长时间。一年级学生还很年轻，学校的许多规章制度仍处于朦胧状态。此外，他们天生活跃，好奇和嬉戏，因此经常发生违反纪律的现象。我们班制定了《班规则》的童谣，并组织学生理解和背诵，从文明礼貌，学习
的态度，注重健康等方面对学生进行培训和指导，并付出密切注意学生的日常行为规范。教师必须始终考虑学生，从心理学角度理解学生，引导他们了解学校，热爱学校，摆脱违纪行为分析并进入儿童的内心世界，并着重训练他们自觉遵守班级和学校的规章制度。使学生养成良好的行为习惯和习惯，并逐渐具有自我教育和自我管理的能力。
1.向学生提供文明礼貌的教育，教他们使用礼貌用语，见老师和同学打招呼，然后上学。2.放学回家时向父母打招呼。学生必须团结和彼此相爱，不要打架，不要骂别人。
2.应提供纪律教育，教育他们准时上学并准时放学回家。不要迟到不要早退严格的休假制度。上课时，专心听讲，大胆说话，不要小动作，不听对方，并认真听从老师的安排。训练学生学习良好的习惯和严格的学习方式。下课后不在走廊上和教室里玩耍和追逐和开玩笑，轻轻地，缓慢地上下台阶，然后铃铛立即响起，进入教室并坐在座位上，等待老师上课。
3.进行安全教育。因为一年级的孩子很顽皮，缺乏自我保护的感觉。因此，提高学生的安全意识和行为是本学期的重中之重。的确，加强安全纪律教育，教育学生避免上课时追逐攀爬。楼梯栏杆，安静地上下楼梯，然后慢慢走，然后向右走。操场上没有沙子，石头和棍子。没有老师的指导，不得攀登单杠和双杠，以免发生危险。厕所里有安全隐患。提醒学生上厕所要注意安全。当他们第一次进入学校时，老师带领学生上厕所，并给他们进行了现场教育。充分利用课堂会议或上课时间，加强安全宣传教育，使学生逐渐认识到安全确实很重要。
4.进行热爱学习的教育，通过讲故事，讲笑话等来讲述学习知识的有用性，并形成一个“热爱生活的教育”。
5.关于卫生的教育。初入学校时，必须利用业余时间或打扫时间，老师亲自打扫学生并清洗学生的身体。教他们如何打扫卫生，如何保持教室和室外环境的清洁，然后逐步给他们锻炼的机会，使他们从小就可以养成良好的卫生习惯
6.培养劳动力爱好自我服务的教育：针对学生在家中小皇帝的情况，他们伸出衣服，张开嘴吃饭；在劳动教育中，做自己的事情，学习做自己的事情。不做，所以最光荣的劳动观念r深深植根于人民的心中，形成了对劳动的热爱。
7.关于不吃零食的教育。刚上学的学生经常在口袋或书包里放着垃圾食品。他们大多数是垃圾食品。一些学生吃完饭后会把袋子扔掉。鉴于这种情况，老师利用上课时间或上课时间向学生解释吃零食的危险。长期以来，这种食品不卫生且对健康有害，因此学生会从心底拒绝零食。对于不听建议的父母，请与父母联系。
（2）搞好班干部的培养，使他们成为老师的小助手。
这个学期，成立了七个小组，小组将轮流担任小组的负责人。从一开始，就逐渐发送和接收工作簿，指导清洁工作，并报告日常课程，家庭作业和其他情况。培养学生的能力。实行小组竞赛制度，使学生有机会每天参加表演比赛，并选择具有自信和管理能力的小干部。同时，老师应该更深入地了解同学给他
我们的工作方法，并在卫生和纪律方面进行比较，以使他们具有新鲜感，乐趣，增强集体意识，自觉和自愿遵守纪律并认真学习。向更多在这方面有经验的老师询问如何训练有效的干部，使他们能够成为老师的右臂并协助老师进行课堂工作。
（3）做好与父母的联系。
伊在学期开始时，考虑到年幼和自我控制能力差，我们决定经常与父母联系，让父母知道孩子在学校各个方面的学习内容和表现，以便有针对性地进行指导和教育。这项工作对学历较低的学生尤其重要。由于天生的才智和后天的各个方面，个别学生在学习，纪律等方面似乎不如其他人。他们也缺乏信心，意识和主动性。教师应及时与家长保持联系，了解学生的思维动态，并以合理的方式与家长讨论，以教育每一位学生，与家长沟通，并讨论各种有效的学生管理方法。
（4）教师对自己的要求：
