【精华】教师的年终工作总结四篇
2020-02-11 11:20:02 78
一年的工作结束了。回顾当年的工作历史，您辛勤工作并收获颇丰。请确保在年末摘要中记录本年度的经验。但是你知道怎么写得好吗？以下是教师年终工作的4个摘要，仅供参考。欢迎阅读。
老师的年终工作总结1
是我是一名中学老师，我从事高中数学教学。在过去的几年中，我认真履行了工作职责，重视自己的道德修养，勤奋工作，努力工作，抱怨无礼，务实务实。在过去的几年中，我努力工作，为完成高考指标做出了巨大贡献，并为该国培养了一批合格的高中毕业生。我的具体方法是：
I.广泛收集和丰富我的知识内容
近年来，我一直在从事高中数学教学，我知道我自己教学会直接影响到学生的后半生，并且责任重大。因此，我随时准备大学教科书以供学习和复习。我订阅了各种杂志，例如《中学数学教学参考》，《中学数学教学》和《中学数学》。并且经常联系其他地方的同事进行教学研究；每年，我还会去北京，石家庄，衡水参加教学和研究活动，以丰富他们的知识并提高他们的教学水平。
2.采取各种方法来提高学生的表现
1.培养学生的兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。大多数学生在学习数学上存在心理障碍，并且懒得花时间思考。结果，一些学生对基础知识有很好的掌握，但是他们没有得到很高的分数，这挫败了他们学习数学的热情。在这种情况下，通常会给学生提供与课程内容相关的开放课程，作为介绍新课程的简介；充分分析高考中数学科目的比例和高考模型，提高学生对数学的认识和兴趣；在课堂上，运用幽默的语言，情境的语言，将数学与现实生活充分结合起来，展现数学知识的迷人魅力，增强学生的兴趣；也鼓励学生在课堂上赞美和说话，以鼓励他们学习化学。
2.认真准备课程。
准备好一堂课是进行良好演讲的前提。根据班上学生的实际情况，采取相应的方法，根据自己的能力进行教学；阅读大量参考资料，做相关练习，学习教学大纲，“考试指导书”等权威材料，真正满足本班知识要求，能力要求，重点，难点突破方法，学生遇到的问题，以及可以进行哪些练习来巩固他们的知识。
3.注意基础知识。在最近几年的高水平考试题研究中，我了解到基础知识是提高成绩的前提和关键，学生经常忽略基础知识。数学学科的特点也使学生变得懒惰。读一本书，思考并面对这种情况，我耐心地指导和加强了45分钟的课堂高效，密集的讲座，努力掌握知识，并配备各种练习来巩固基础知识。考试和能力的提高是我们当前教育的基础。因此，在教学中，要始终培养能力，同时要注意基础。在课堂教学中，我们从不同的角度提出有关数学概念和数学定理的问题。激发学生的思维能力，鼓励学生在课堂上进行讨论，并对容易混淆和难以理解的问题发表自己的看法；通常会鼓励学生敢于拒绝答案，并勇于提出创新的想法。经过努力，学生的能力水平得到了很大的提高。
III。积极开展教学改革
现在，我们正在实施新的课程标准和新的课程体系，这要求我们的老师“穿新鞋，走新路”。 “新路”指的是新的教学方法和教学方式，因此教育改革势在必行。在教学内容的呈现中充分利用多媒体课件，使枯燥的知识具体，直观，直观，方便学生理解。在教学中摒弃了“满屋子”和“填鸭式”，而是在师生之间形成了互动，和谐的教学关系，形成了“知识共同体”。教师的作用不再是传统知识的传播者，而是学生学习知识的指导和促进者。教师应引导学生发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，教师的生活等，并相互交流。使用各种新的教学方法，例如“自学辅导方法”和“归纳探究方法”，改变学生的“想让我为我学习”。
第四，教和教人，做好班主任
在班主任的工作中，我实现了爱，毅力，腿，口口相传手工，及时了解学生的思维动态，并采用科学有效的方法针对学生的心理特点，使全体学生可以提高自己的思想意识，道德观念，人格品质，团队合作精神等方面。学习无止境，教学无止境。尽管我过去做过一些工作并取得了一些成果，但它只能解释过去。将来，我会更进一步。
教师的年终工作总结2
教育的本质在于教师，而教师的本质在于教师的道德。在20xx的教学工作中，在教育和教学过程中，我树立了榜样，要求学生首先做榜样，以起到示范作用。俗话说：“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。”我知道成为一名好老师应该具备扎实的专业素养。言语不如教学好，因此老师是学生的榜样，因此我严格要求自己成为一名优秀的老师，并时刻提醒自己严格执行各种教学任务。 20xx-20xx学年的工作总结如下：
I.在教学工作中
优化教学方法，并在上课前和下课后进行所有工作照常。认真研究课堂教学的教材，真正体现了“以老师为主导，以学生为中心”的教学思想。为了提高质量补习工作后，要不断研究新的内容和新的教材。我是教学新手；我是新大纲和教科书的新手。俗话说：认识自己，认识自己。因此，为了更好地理解新的教材，更好地理解新课堂改革的方向，要求和目的，我在教学中除了使用计算机在线资源以及学校订购的相关书籍和期刊之外，通过各种渠道学习新大纲。在每个学期开始时，我将学习新的教科书，了解这本教科书的内容以及每个知识的相关要点，以便理解和熟悉教科书。
2.支持并积极开展课堂改革。
随着全国教室改革的春风拂面，作为一名新老师，我不仅支持这种教室改革，而且还通过实际行动来支持和积极地进行教室改革。因为对于我们这些年轻的老师来说，他们才刚走上讲台几年，这种新的教学理念和教学方法更容易接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，而且教学模式尚未组。 。因此，在正常的教学中，我始终注重不断探索新颖，好的教学方法，并尝试使用多种有效的教学方法进行教学。发挥教学作用，坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的指南。在教学中，学生为主体，教师为主体。俗话说，养鱼比教鱼差。这意味着要给人们钓鱼以填饱肚子，最好教他们如何钓鱼。我认为这句话也很适合教学。因此，在平时，我首先要求学生预览并尝试制作新内容。当他们遇到问题并遇到困难时，我会及时为他们提供正确的指导。当学生遇到困难时，他们首先会产生对知识的渴望，然后及时地告诉他们方法。这样，学生将对知识点有更深刻的印象，有利于知识的掌握。
III。在教学中对学生进行道德教育。
同时，因为我也是班主任。因此，对学生进行德育也是我的主要任务之一。在教学中，我也注重对学生的道德教育。如果老师们不注意的话，他们所培养的学生不仅会像贫穷的学生那样简单，而且会伤害社会和人民。因此，在教学中，我注重对学生的道德教育。班主任的工作很琐碎，但需要更多的耐心和照顾。我爱每个学生。他们和我一样。我尊重他们，并努力理解他们。上课和下课后，尽可能多地去找学生，与他们聊天，倾听学生的反馈，观察学生的心理状态和情绪变化。那些进步的人会受到赞美和鼓励。那些退步的人会得到一些唤醒和鼓励；遇到困难的人，请给予帮助和安慰。让学生与自己亲近并结交朋友。
第四，与父母紧密合作
积极与父母沟通，通过家庭访问和电视拜访了解学生在家庭，社会和假期中的状况，并向父母报告学生在学校的表现，相互交流，并讨论教育孩子的方法，以便学生可以健康发展。发现个别学生问题时，应主动与父母取得联系，争取父母的理解，支持与合作，向父母推广科学的教学方法，使家庭教育与学校教育同步发展，共同培养年轻一代。
简而言之，在未来的教学中，我将更加努力，为教育事业做出贡献。成为越来越好的人的老师。为党的教育做出更多贡献。
老师的年终工作总结3
自从我第一次登上领奖台作为老师以来，我已经有一个学期。回顾本学期的工作实践，我不禁思考和感受。在这个学期中，我在111和112两班课中教授中文，同时我还是111班的班主任。作为一名刚踏上这份工作的年轻老师，我不禁感到有点起初犹豫。幸运的是，学校的领导和老师为我的工作提供了很多照顾和帮助，而且我更加努力。我在这学期的工作有条不紊。经过一个学期的实践，我获得了很多宝贵的工作经验。以下是本学期我的工作总结。
一是教学经验。
1.认真准备课程对于教学非常重要。在教学中，备课是必不可少且非常重要的环节。备课充分，可以调动学生的积极性，效果很好。在每次新课程准备的开始，我最苦恼的是如何找到课程准备的想法。整理一篇文章，我经常发现文章中可以教授很多知识点，它们似乎很重要，但是在课堂上，他们所说的却是不允许的。没有突出文章的重点。面对如此多的知识点，我应该如何选择，以及应该如何组织组织，以便使整个文章连贯，流畅和完整？这是我在准备课程时遇到的最大问题。因此，我每天花费大量时间准备课程，认真学习教科书和教学方法，比较单元学习要求，确定要点和难点并按重要性顺序列出每个知识点，然后组织想法班级安排。同时，我也经常咨询经验丰富的老师，在他们的一点帮助下，我开始讲话。此外，在准备课程的过程中，除了准备教科书中要求的内容外，我还收集了尽可能多有趣的课外资料，以补充和提高学生对听课的兴趣。
2.注意45分钟的课堂教学实践。毕竟，课程的艰苦准备是为课程做准备。我非常重视45分钟的上课时间。在教学过程中，我尽量做到充实而翔实，教学自然而慷慨，语言活泼，我每天都以开朗充实的精神面对学生，使学生感到一种温馨大气层。演讲期间我注意学生的反应，及时回答学生提出的问题，并注意加强与学生的沟通，提高他们的学习热情。另外，我坚持每堂中文课要留3分钟的时间让学生在舞台上讲话。人们可以训练他们的普通话并提高他们的语言意识。另一种是行使自己的胆量。一个学期后，许多学生的阅读能力得到了不同程度的提高。
3.为贫困学生提供课后辅导。针对不同大学生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，并利用下午的时间有计划地为这些学生提供课后辅导。我经常鼓励他们消除自卑感；有时在教室里问他们一些内容本文来自这个商标。易于回答的问题增强了他们的自信心，增强了他们学习的动力。
4.聆听不同老师的课程，并咨询经验丰富的老师。以身作则比做事要好。老师从实践中总结出的教学方法和技巧值得我认真学习和理解。聆听经验丰富的老师的课程，我会不时有不同的见解，并且我会学到很多东西。我经常感到“听课，想一整天”。
第二，班主任工作经验。
1.作为老师，您必须以身作则，为学生树立榜样。
2.应该建立对学生的严格要求和无限爱心。 “严格”和“爱”应该统一。 “严格”是指学生严格执行学校的各项规章制度。 “爱”是指爱学生，更关心学生，帮助学生解决一些实际问题。
3.尊重学生，成为好老师和学生朋友。高中生情感丰富，但身体脆弱，渴望受到成年人的尊重，并渴望与老师和朋友们在一起。用我平常的言行，我经常表现出对学生的尊重和理解，并通过真诚的爱来感染和引导学生，使学生在情感的影响下可以更有效地接受教育。
4.重视与学生的沟通，作为学生谈话的对象，从学生的角度理解他们，帮助他们分析和解决问题，并成为学生的信任和愿意的朋友。我经常使用每周日记来了解他们的内心。许多学生只是暂时告诉我他们内心的一些感受。在收到我的详细答复后，他们将受到极大的鼓励，并逐渐向我反映并与我讨论问题，甚至触动内心的隐秘一面。每次我在每周日记中与他们交流时，我都会特别注意我的讲话，以使他们感到老师不是在给他们空洞的演讲，而是让他们真正理解他们的观点。现在，每周日记已成为我与学生交流的重要桥梁。此外，我经常与学生进行面对面的对话，拉近了师生之间的距离，并使我成为了学生愿意照顾的朋友。
5.注意中学生。一堂课中学生最多的百分比是““中级”学生。刚开始上课时，我将精力集中在“晚生”的转变上。后来，通过与学生的接触和交谈，我深刻地意识到“中级学生”非常渴望。它被老师重视。我发现“中学学生”非常关心老师对他的态度。一旦他们从老师的脸上得到微笑并从老师的口中收到关心的问候，他们将开心几天，并得知我对参加活动和参加活动也变得更加热情。认识到这一点后，我面对学生们，毫不犹豫地微笑，并及时向“中学生”表达了老师个人关注他的情况，例如“你的”字写得很美”，“今天的大扫除非常干净，您必须记住它，“您做的练习充满活力，而且非常有活力”，等等。一个词可以使他们感觉到老师，实际上，他们正在关注他因此，他们将发挥自己的优势并更好地表达自己，这时，我将在不丧失表达自我的机会的情况下支持和培养自己的才能，例如鼓励他们参加黑板报，学校运动会，合唱团等。比赛中，他们对参加集体活动感到满意，对班级也感到荣誉；在肯定的情况下，这部分“中级”学生改变了对集体的态度。过去的班级工作，逐渐发展成为班上生机勃勃，积极向上的新力量。
6，重视教育和指导作用，开展丰富多彩的集体活动，鼓励学生积极参与，挖掘和锻炼学生的能力，并通过各种活动增强班级的凝聚力。
7，注意班干部的作用，大胆利用班级工作；定期更改一些班级工作，并在高中三年内努力为大多数班级学生提供锻炼的机会，从而也提高了学生的自信心和热情。
8，训练同学之间的健康竞争可以使学生在竞争中不断进步。
在学校领导和老师的指导下，经过艰苦奋斗，一个学期的第111课形成了良好的课堂氛围，浓厚的学习风格和学生之间的团结。在本学期，我们班在学校的六次评估中连续获得了四个“杰出奖”。被评为“文明班”；我们班还获得了军事训练和健美操比赛的“优秀奖”。在学校组织的“一二九”合唱比赛中，我们班获得了二等奖。此外，我班还有很多学生在学校作文比赛，英语比赛和体育比赛中都取得了不错的成绩。这些是我班同学的表演，具有良好的课堂风格和强大的凝聚力。
以上是我自教学以来在教学和班主任工作方面的经验。我的工作过程中仍然存在一些缺陷。在以后的工作中，我将更加严格地对待自己，认真学习，体验并总结好老师。教学方法和经验，努力学习，不断提高教学水平，在教学实践中逐步提高自己。同时，我也将更加重视班主任的工作，努力使班主任的工作更加顺利完成，使班集体更加活跃。
老师的年终工作总结4
在过去的一年中，我一直坚持党的教育政策，面对所有学生，教书育人，并为他人树立好榜样。以学生为主体，教学思想集中在培养学生的积极发展上。他们非常重视学生个性的发展，激发学生的创造潜能，培养学生的道德，智力，身体，审美和劳动全面发展。劳动分工，做好自己的工作，认真备课，上课，听课，评价课，广泛学习各种知识，形成相对完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，促进教学民主，促进学生发展学习，不断提高，从而不断提高他们的教学水平，成功地完成教育教学任务。
一。政治思想：
认真研究新的教育理论，及时更新教育观念。认真参加了校本培训，并做了很多政治和理论说明。这种新的教育形式不允许我们在教室里重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须具有先进的教育理念。因此，我不仅重视对群众政治理论的研究，而且重视书本学习，认真研究在新形势下如何成为一名好老师。
第二，教育和教学：
要提高教学质量，关键是要有一个好的课堂。为了上好课，我做了以下工作：
1.上课前的准备：准备上课。
2.认真学习教科书，明确教科书的基本思想和基本概念，每个句子和每个单词，了解教科书的结构，要点和难点，掌握知识的逻辑，并能够自由地使用它。了解要添加哪些信息以及如何教它。
3.了解学生的原始知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯，学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何教授学生掌握的教材的问题，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。
5.课堂情况。
组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的“注意关注度”，以保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，可以克服以前反复出现的问题。课堂问题针对所有学生。应引起学生对学习数学的兴趣。课堂和实践应该在课堂上结合起来。
6.为了提高教学质量，我们还需要做好放学后的补习。小学生活跃，有趣，缺乏自我控制的潜力。对于窃作业，要解决这个问题，必须做好对学生的思想教育，使之在学生的学习指导中得到运用，同时也要做好辅导和帮助学生的工作，特别是对初中生的辅导和帮助。学生们。在转变方面，后进生会努力做到友善，例如握手，摸头或整理衣服。从赞美开始，每个人都渴望获得他人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，要对他们的处境和思想表达深刻的理解和尊重，并在批评学生之前谈论一下工作的不足。 。
7.专心地参加听力和评估，以开放的态度向同龄人学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。
8.爱护学生并平等对待每个学生，使他们都感到老师的关心。良好的师生关系可促进学生学习。
第三，参加工作：
我热爱自己的职业，从不因个人事务而耽误工作时间。并善用有效的工作时间做自己的工作。在工作中，我严格要求自己，要务实，并能够完成学校规定的任务。为了提高自己的素质，我不仅专心参加各种培训，而且还到各个地方学习和学习，并经常检查有关的教材。同时，经常在教室外与学生联系，他们总是关心他们。当然，教学中存在一些缺陷，将来必须进一步努力。
简而言之，目前社会对教师素质提出了更高的要求。在未来的教育和教学中，我会更加严格自己，努力工作，发扬优势，纠正缺点，开拓进取，为美好的明天而奉献自己。
