【小学作文】教你如何把作文写得生动有趣

2019-12-15 12:52:01 451

1.使用比喻，拟人化和平行性等修辞技巧。

隐喻 是使用特定的熟悉的事物来解释或描述抽象和奇怪的事物，从而使描述事物变得生动而生动。具体。例如，朱自清大师的《春天》，只用了三个隐喻“像牛的头发，像花的针，像细丝”，非常生动地描绘了春雨的精细和轻巧的形象。

拟人化 的作用是使作品更加栩栩如生，栩栩如生，可爱而明智！一位同学用这段文字来形容“月全食”：“月亮和太阳是捉迷藏的，月亮静静地藏在地球背面的暗影中，太阳睁开眼睛寻找它。 ..“你看，多么美妙！通过拟人化方法表现出来的天文现象如此之多！

夸大了。 这种修辞可以表达强烈的感情并突出某些事物的某些特征。例如，“大虫把它看见了，很长一段时间像咆哮的声音咆哮，山已经移动了。”这是对老虎猛烈扩张的一种夸张，使人们对老虎的印象难以忘怀。

排名。 例如：水真的很安静，太安静了，您根本感觉不到她在流淌；水很清澈，您可以看到河底的沙子和石头。水真的是绿色，就像绿色一样。那是无瑕的翡翠。这个比喻具体而生动地表达了水的特性。当然，这几种修辞手法可以同时运用，生动的效果会更加明显。如上面的句子，排家架隐喻。

第二，语言有趣又幽默。

幽默是一种智慧。在文章中使用幽默会让人们感到您同时具有智慧和才华。例如，一个同学介绍了自己的话：“我的话就像我的形象，“眼睛”很大，“鼻子”塌了，“嘴”很小，用两个词概括了，“丑陋” ”。这比写“我的话很丑”要生动得多。另一个例子是一位同学介绍他的父亲：“爸爸在家中被称为'家庭主妇'，别笑了，这顶帽子最适合爸爸。”这比写“爸爸总是在家做家务”更为生动。

第三，使用生活中常用的成语，谚语，成语，格言等。

例如，如果一个同学写了“我们的班长”，它的开头就是“一位提拔我们班级的好班长。它真的落入了铜盆-当当”。迷人而吸引人。以另一个同学的“介绍”为例：“我叫史亚东，当我听到这个名字的时候，我知道这是一个“黄毛女”。嘿，别小看我。虽然我只有十二岁半，但我已经担任过少先队的队长，已经一年了。俗话说，“新军官开了三枪”，我是队长的第一天，让那些“野孩子”充满他们的眼睛。 “在这篇文章中，生活中的口语如“黄毛女”和“野孩子”被用来生动地勾勒出这些人物，以便读者可以看到它们。