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《台阶》教学反思范文

2020-01-30 14:23:02 95

《台阶》教学反思范文

父亲在“阶梯”课程中,父亲感到自己的脚步很低,而看着别人的高脚步。他很羡慕。在楼梯上的新房子。他的父亲坚强如牛,吃苦耐劳。他相信自己的力量,因此决心开始漫长的准备。他一年四季都在努力工作,为他一生的大部分时间做准备,积累了很多泰铢,最后用九个台阶建造了一座新房子。他一生的愿望得以实现,他的喜悦无法形容。这房子是盖的,但我父亲老了。

老师指导了父亲形象意蕴的分析。

(1)从人类需求的等级结构的角度来看:每个人都有获得社会和他人尊重的需要,提高地位和赢得尊重是父亲最大的愿望。

首先要盖新房,以改善生活条件。但是,无论大小,建筑物都是人道的。 “台阶越高,房屋所有者的地位越高。”这本小说集中在台阶上,并写道,父亲对台阶的要求是对身份的要求和对尊重的要求。

人们的需求总是在自己的视野范围内通过比较产生的。他的父亲看着别人家中高高的台阶,他的目光如此集中。他钦佩这种风格,并感叹“我们家的低矮台阶!”尊重的需要给了他希望和理想。

人们的需求基于现实的可能性。凭借他的力量,他的父亲想盖一座高脚的新房子。在他的脉络中,民族特色中充满着拼搏和毅力的精神。

(2)从生产率发展水平的角度来看:父亲如此艰苦创业的原因是生产率水平低。

尽管这部小说唱了父亲的毅力和辛勤工作,但它还是一种可怜和痛苦的情感覆盖了整篇文章。

由云的父亲建造的新房子规格不高,但地基较高,台阶从三级增加到九级。但是他为此花费了很多时间。当他年轻时,可以一次运送三百磅重的平板,但他并不觉得这会消耗太多能量。新房子盖好了,人老了,尸体倒塌了。

这本小说告诉我们,父亲创业的艰辛根源在于农村经济的极端落后。这本小说深深地呼唤了时代要求提高生产力。

文字中有一段:“我的业余时间无事可做,感到非常烦躁。他可以在青石台阶上坐上几个小时。在腰部闪过之后,他似乎已经失去了这种兴趣,我不想和别人说话,我很少走出家门的台阶。偶尔我出去,回去的时候,我看上去有点迷失。 ?我该如何理解这种迷失的心理?

(1)我父亲一直很努力,砍木头,槽,抽烟,捡砖头,捡砖头和水,他的生活很规律,但是现在他无所事事,感到空虚无聊

(2)父亲一生都渴了我希望赢得别人的尊重。既然已经盖好了房子,台阶很高,他突然之间就没有生活的目的了,觉得自己不急不躁。

(3)我父亲一生都做了。他年轻时,将三百磅重的青石板运了回去。他不觉得这花了太多力气。现在他什至没有拿水,他输了。充满生机和活力,我感到无用和毫无价值。

我不禁想到朱自清的《背书》中的字眼:“我的父亲和年轻人出去谋生,独立生活,做了很多伟大的事情。多大的荒谬! ”两个老父亲是如此相似,想想他们几岁了。您的家人为家人生活或为冤屈而努力并不难吗?也有一些老年人毕生致力于家庭。有多少人可以理解并欣赏晚年时的内loss?照顾老人,让他们失去青春,活力和健康时得到一些温暖!

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