中专班主任工作计划范文 4篇

2020-03-08 11:11:02 41

中学班级老师的工作计划1

我将在20xx下个学期接任计算机专业中级74班级的老师；这是我锻炼自己的绝好机会，这也是一项艰巨的任务。根据对班级学生的了解，学校的实际情况和自身的实际情况，为更好地管理班级，有效开展班主任工作，我制定了以下计划： 6]

的思想原理：

以爱心，责任感，耐心，宽容和自信来开展班主任的工作。用爱心的眼神看着每个学生，让学生感受到老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中，要以学生的人格为基础，本着以人为本的精神，坚持说服和启发，以深刻的感情对待和教育学生。我们必须相信学生有积极的一面。针对中职生的特点，用特殊的眼睛找到每个学生的闪点，并用它们的闪点鼓励他们，促进他们的发展。在不违反相关规定和安全的基础上，充分信任每个学生，对学生的力量充满信心，让学生去做，让学生成为学习和生活的主人。不要以真诚换取学生的信任，而忽视任何学生成为学生最好的朋友。

二。努力方向：

要达到职业学校学生的标准形象，您需要实现“八件事”：“个性，思想，教育，能力；计划，规律性有效而成功。”前面的“四个你”是教学生如何成为人，而后面的“四个你”是教他们如何学习。

1，“人格”是人类的最低标准；

2，“有一颗心”将使我们的班级融洽，学生将彼此接近。

3.“受过教育”。注意“受过教育”不是特别贬义的术语。我们经常看到有人闯红灯过马路。如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！看来他服从了警察的交通规则。我们的学生也一样。我经常看到学生在“支票”中写信：我为老师的教育感到抱歉，也为父母的恩典感到抱歉-似乎他们整天都在为老师学习，为父母学习，很不幸，我们的老师看到学生上方的“检查”，可能会认为学生真的悔过！像这样的学生和老师属于该地区，没有“教育”！

4.那么“有能力”是什么？有些学生每次考试都可以，但是实际操作不好，他们不会唱歌，不会唱歌，他们不会打电话，他们不会组织，他们不会不说话，他们不懂幽默。

5.“有计划的”：很多学生都过得好，打字过头，他们整天都很忙，或者什么也不做，这些不是计划的执行情况使一些学生不服气，并说我有一个计划，例如我想成为一名优秀的工人，一名优秀的技术员，我说这是一个理想，愿望或您计划的太空缺口，可操作性不强。因此，我规定每个月的第一天是同学们制定计划的日子。每个人都必须制定可行的计划，班长和学习成员以及班主任要检查。另外，每周甚至每天都要制定计划；一旦有了计划，它就会慢慢“正常”进行。

6.“定期”：定期生活有利于人们的健康和长寿。学习规律性有利于绩效的稳步提高。我们决不能“三天钓鱼，两天吊网”。有这么多的学生不是不明智的，因为由于不规则的行为浪费了太多的时间，所以他们的学习成绩和能力是中等的。

7，“高效”：我经常看到一些学生整日忙于埋头，艰苦的工作意味着没有进步，因为“效率”没有得到改善。

三。具体措施：

（一）思想行为教育：

1.制定班级规章，培训和班级制度，建立岗位责任制：整个班级约有30人职位这样，每个人都有事情要做，真正把班级当作自己的家庭，这样一些顽皮的学生有事情要做，也可以分散他们在其他方面的注意力，同时可以使学生逐步独立管理，真正成为自己的主人。可谓“三鸟一石”。

2.实施课堂例行程序：为了约束某些学生并为自主管理提供良好的支持，我特意制定了非常详细的课堂日，周和一月例行程序，以使事情具体而详细，可操作更容易，班干部更容易管理，学生情况更容易量化，为将来的工作打下基础。

3.发挥主题班会议的作用：主题班会议是一个大熔炉，它可以集中同学的最佳思想，然后感染每个同学，起到促进作用。有鉴于此，我计划每两周举办一次主题班，内容也与班级的实际情况和学校的动态息息相关。

4.开展更多的比赛：第一个目的是锻炼学生的能力，另一方面，它也可以增强学生的集体意识。增强学生之间的凝聚力。

5.确定每周的主题并提高自己的能力：例如“高效学习周”，“康复治疗周”，“探索胸部周”等，以提高学生的学习能力。各个方面的能力。

（2）学习：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1，我必须每天锻炼自己一周的学习计划。

2.每天早上按照课堂规则阅读。

3.每天花5分钟练习书法。

4。这些竞赛，例如“技能竞赛”，“环保知识竞赛”和“法律知识竞赛”，已被用来提高学生的学习效率。

5.加强与各学科教师的联系，并做好各学科的联络。

6.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，开展知识竞赛，阅读交流等活动。

7.加强自主运行中的自主管理。

8.加强职业道德建设和心理素质教育。

9.举办活动，让学生充分利用所学知识；使学生了解知识的重要性并提高学生的学习动机。

10.扩大学生的知识，争取全面的知识竞赛；激发学生对课外知识的心理需求，培养学生课外阅读的良好习惯。

中等职业学校班主任的工作计划2

一，指导思想

从学校作业和学生的学习出发，运用各种教育理论思维，加强对青年学生的思想道德行为教育，整合社会资源，利用各种教育媒体进一步促进对学生的素质教育，为中学班主任工作计划。

第二，具体工作

（1）深化爱国主义，集体主义和中国传统美德的教育，加强学生行为标准，制定良好的行为准则行为：使用我们周围的案例，对学生进行诚实教育，使用班级会议和学校行为培训。教导学生不要赌博，远离毒品。班上“设岗位派专人”，加强对行为守则的检查和监督。

（2）与学生部门合作，加强学生保健和心理健康教育：做好班级和卫生区的室内卫生工作；平均每周检查一次宿舍的宿舍卫生，并要求学生加强个人卫生习惯。预防传染病的发生。

（3）开展家庭教育和指导工作：积极与学生的父母联系和沟通，并从多个角度了解有关学生的更多信息。在实际工作中寻求父母的支持。一起教育学生。

三，每月工作安排

9月

1.进行审核工作。

2.掌握班级的日常活动，防止迟到的旷课情况，并自学课程以提高效率。

3.提高海报和海报的质量，营造良好的学习氛围，并建立良好的课堂文化。安排“张章院”和国庆庆典海报。

4.庆祝教师节

十月

1.行为守则：谈论文明和礼貌。

2.介绍学校的庆祝活动，呼吁班级学生竞争合格的学生。

3.组织学生开展秋季旅行活动和外出安全教育。

4.安排期中考试工作

11月

1.准备学校学校游戏检查，

2.主题班会议：学习经验交流会。

3.主题班会议：中专学生如何积极应对社会的激烈竞争。

12月，

1.行为守则：努力学习。

2.法律教育：青年保护条例。

3.欢迎来到元旦董事会报纸。

4.围绕廉政教育开展中队主题活动。

一月

1.努力学习，养成良好的学习习惯，并准备复习考试。

2.评价学生的道德品质。

3.学期结束，假期前进行安全教育。

中学3班主任的工作计划

我将在XX的下学期接任计算机专业74班的班主任；这对我来说是一个很好的自我训练的机会，也是一项具有挑战性的任务。根据对班级学生的了解，学校的实际情况和自身的实际情况，为更好地管理班级，有效开展班主任工作，我制定了以下计划： 6]

的思想原理：

以爱心，责任感，耐心，宽容和自信来开展班主任的工作。用爱心的眼神看着每个学生，让学生感受到老师的温暖；充分体现班主任的作用。在德育工作中，要以学生的人格为基础，本着以人为本的精神，坚持说服和启发，以深刻的感情对待和教育学生。我们必须相信学生有积极的一面。针对中职生的特点，用特殊的眼睛找到每个学生的闪点，并用它们的闪点鼓励他们，促进他们的发展。在不违反相关规定和安全的基础上，充分信任每个学生，对学生的力量充满信心，让学生去做，让学生成为学习和生活的主人。不要以真诚换取学生的信任，而忽视任何学生成为学生最好的朋友。

努力方向：

要达到职业学校学生的标准形象，您需要实现“八件事”：“个性，思想，教育，能力；计划，规律性有效和成功。“前面的“四个你”是教学生如何成为人，而后面的“四个你”是教他们如何学习。 1.“人格”是人类的最低标准； 2.“有一颗心”将使我们的班级和谐相处，学生将彼此接近； 3.“受过教育”，注意“受过教育”这不是一个特别贬义的名词。我们经常看到有人闯红灯过马路。如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！看来他服从了警察的交通规则。我们的学生也是如此。我经常看到学生在“考试”中写作：对老师的教育感到抱歉，对育儿的恩惠很抱歉-看来他们整天都在为老师学习，为父母学习这真是太可惜了我们的老师看到了学生的“支票”，并可能认为学生真的悔改了！像这样的学生和老师属于该地区，没有“教育”！ 4.那么什么是“能力”？有些学生每次考试都可以，但是实际操作不好，他们不会唱歌，不会唱歌，不会书法，无法组织，不会说话，不会不懂幽默。 “有计划的”：许多学生是合格和阴暗的。他们整日忙或无所事事。这些是计划外的表演。有些学生不服气，说我有一个计划。例如，我想成为一名优秀的工人。 ，优秀的技术人员，我说这是一个理想的愿望，还是您计划中的空洞，可操作性不强。因此，我规定每个月的第一天是同学们制定计划的日子。每个人都必须制定可行的计划，班长和学习成员以及班主任要检查。另外，每周甚至每天都要制定计划；一旦有了计划，它就会慢慢“正常”进行。 6.“定期”：定期生活有利于人们的健康和长寿。学习规律性有利于绩效的稳步提高。我们决不能“三天钓鱼，两天吊网”。有很多学生并非不明智。由于做事不规范，浪费了太多时间，所以学业成绩和能力都中等。 7.“高效”：经常看到一些学生整日忙碌，努力工作，只是看不到进度，原因是没有“效率”的提高。

III。具体措施：

（一）思想行为教育：

1.制定班级规章，培训和班级制度，建立岗位责任制：整个班级约有30人职位这样，每个人都有事情要做，真正把班级当作自己的家庭，这样一些顽皮的学生有事情要做，也可以分散他们在其他方面的注意力，同时可以使学生逐步独立管理，真正成为自己的主人。可谓“三鸟一石”。

2.实施课堂例行程序：为了约束某些学生并为自主管理提供良好的支持，我特意制定了非常详细的课堂日，周和一月例行程序，以使事情具体而详细，可操作更容易，班干部易于管理，学生的情况易于量化，为以后的工作奠定了基础

3.主题班会的作用：主题班会的规模很大，可以集中同学的最佳创意，然后感染每个同学，起到催化剂的作用。有鉴于此，我计划每两周举办一次主题班，内容也与班级的实际情况和学校的动态息息相关。

4.开展更多比赛：第一个目的是这不仅增强了学生的能力，而且增强了他们的集体意识。增强学生之间的凝聚力。

5.确定每周的主题并提高自己的能力：例如“高效学习周”，“康复治疗周”，“探索胸部周”等，以提高学生的学习能力。各个方面的能力。

（2）学习：

为了提高学生的学习和能力，我制定了以下措施：

1，每周一次每月制定自己的学习计划。

2.每天早上按照课堂规则阅读。

3.每天花5分钟练习书法。

4.为了提高学生的学习效率，经常举办“技能大赛”，“环保知识大赛”，“法律知识大赛”等竞赛。

5.加强与各学科教师的联系，并做好各学科的联络。

6.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，开展知识竞赛，阅读交流等活动。

7.加强自主运行中的自主管理。

8.加强职业道德建设和心理素质教育。

9.举办活动，让学生充分利用所学知识；使学生了解知识的重要性并提高学生的学习动机。

10.扩大学生的知识，争取全面的知识竞赛；激发学生对课外知识的心理需求，培养学生课外阅读的良好习惯。

中学班级教师的工作计划4

我做了流量控制保险工作：

1，了解学生的动作，更加重视，更多地帮助学生，做好学生稳定工作。

2.合理安排班干部，增强班级凝聚力。

2.加强德育：

1.开展“自主与责任”教育，关注学生发展，培养学生认真负责的态度和情感，做好事的行为和能力，并努力从五种方法（认识自己，对自己负责，对小事负责，自我评估，自我教育）五个方面加强“自主和责任”教育计划

2.营造良好的文化氛围：充分利用布告栏，布告栏和主题班会议-本学期实施“如何正确对待男女学生”，“诚实守信” ”，“学习经验的交换”，“我的工作场所的梦想”等教育活动，使学生建立雄心勃勃的理想，培养“我能做到，我能做到”的自信，从而课堂上没有空间，没有时间教育人们。

III。学风：

1.经常与各学科的老师沟通，了解学生的情况，并做好协调工作。

2，做做好本科生的改造工作。

3.加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创新精神，利用班级会议开展知识竞赛，阅读交流，辩论等多种活动。

] 4.加强学生在上午自学和午餐自学中的自我管理。

第四，加强家庭与学校的联系：

通常与父母进行更多的交流，并在家庭和学校中共同努力，组成教育与教学的新篇章：关键时期，更重要充分利用父母的力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生学习和生活的变化，思考，及时解决学生的问题，并充分利用家庭关系“法宝”的重要作用。

五，具体安排：

1，每周一次主题班会议。

2.建立班班长制度，坚持好人，好事，坚持每日记录，每天通知制度。

3.培养良好的卫生习惯，每天坚持三扫。

4.指导学生做成长记录袋的工作。

7.做好就业动员和毕业工作。