原创 解决这几大难题，家长再也不用担心孩子的作文写不好了
2019-12-06 22:22:02 69
我的同事琳达（Linda）是一位英语老师，毕业于211，但她女儿的成绩很一般。
询问她有理由知道她的女儿不是一篇好文章。每次用“憋”字书写时，最后一次期末考试是因为字数不够，直接扣除了20分。 。
她叹了口气：“世界上的父母，无论他们的工作，学历如何，都必须寻找一个孩子，我们可以面对同一个孩子，我们同样软弱，尤其是像中国人一样，我的孩子真的没有才华吗？我好着急！”
我说：“她通常喜欢读书吗？”
她摇了摇头：“她从不爱读书。”
所以难怪构图写得不好吗？
不用担心，找到问题所在。我们还在共同解决问题吗？
问题1：不爱阅读，不知道如何做旧的“憋”？
许多孩子也出现了像琳达女儿的问题。
我们需要做的是培养孩子的兴趣。孩子感兴趣时，他会尽力学习。如果努力学习，您将能够获得才能！
要解决该问题，必须坚持发展阅读兴趣。
请注意，写作和阅读是紧密相关的，就像没有坚实基础的建筑不会坚固一样。
这里的阅读内容不是要让孩子阅读课文或故意请他多读书。
但是喜欢读书！正如作家朱Xi曾经说过的：
然后父母问，我们如何培养兴趣？
教您一个非常简单的小方法。
父母可以让自己的孩子成为自己的小老师。他们可以告诉孩子：“（其他长者）特别想听听你书中的故事。你能认真告诉我吗？我会很高兴！”
当孩子发现孩子需要他的帮助时，最亲密的人，他会很上进。
随着时间的流逝，每天都坚持下去。
慢慢地，孩子会记住他在脑海中读过的书，然后他可以逐渐尝试让他自己表现出来。
听完后，父母可以问他几个问题。例如：您对阅读这本书有什么了解？故事中您最喜欢哪个角色？
然后和他一起思考，当孩子具有良好的语言能力和思维能力时，他的思维将非常活跃，会有很多独立的想法，写作效果将变慢。出现。
问题2：不现实，如何将幻想与现实混淆？
我有一个小学三年级的学生和一个暑假的学生。脸无助地告诉我孩子的构成。
文章主题为“我的”。
她在作文中说自己非常有力量，并且拯救了爱斯基摩犬：
说上周末，她和在原始森林里散步为了保护哈士奇和野蛮人的300轮战斗，爱斯基摩人被野蛮人残酷地虐待，她在此过程中写下了自己的战斗...
孩子天真，想像力很丰富，所以这种构图的构图也会让人们不禁忍不住。
一些父母认为写这样一个孩子非常有趣且无害。
这似乎是正确的，但我们必须告诉孩子们，有些论文需要根据实际情况来写。
正如中国著名作家叶圣陶所说：
在日常训练中，只有联想和幻想之间的区别是显而易见的。他写的东西令人信服。
幻想是一个场景，大脑会被您自己的想象力充满，或者孩子在动漫中看到的东西，在现实生活中不可能存在。
联想指的是现实生活中发生的事情，有些有效的事物通常是从生活中汲取的。
因为总的来说，写作更多来自生活中真实的事物！
之后，我给孩子提供了一些指导。孩子把它改写成她的名字，在街角看到一个虐待小狗的人。他们拦住了坏人，救了那只小狗，并将坏人交给了警察叔叔……
这是惩罚生活中邪恶的普通故事！
问题3：思维的局限性，当孩子不如以前时应该怎么做？
有一些孩子。他低年级的作品非常好，父母对孩子的作文也不太重视。
我觉得孩子已经达到同龄人的水平。
随着成绩的提高，一些父母发现孩子的作文似乎没有太大问题，为什么不给分数打分？
是因为他的思想被限制在写作和图案化的标准之内，而没有突破创新和他独特的见解。
例如，如果我们要编写人物构图，则大多数孩子将限于家庭环境和社交环境中的人物：父亲，老师，同学等。
实际上，我们还可以看看社会环境，我们生活中很常见：经营美国集团的推销员，路边的环卫工人，社区的叔叔...
它很新颖吗？
最后，我想告诉您：学习之旅不可能那么容易。学习不仅仅是老师的责任。父母也必须注意或不这样做。必须遵守。
