【读后感】程夏姿|向美而生，做教育的有心人 ——读郑英老师书籍有感

2020-03-06 03:11:01 143

我很幸运地读了郑颖女士的两本书：《教育，生于美丽》和《老师，你可以做得如此有趣”。郑颖，是谁？她是专职高级教师，全国优秀教师，浙江省德育工作特聘教师，浙江省教育十大影响力人物。她有很多头衔，并且有更多的书籍和论文。去年10月19日，郑应老师在祁门第一中学作了一次演讲。我听说响应特别好。尽管我从来没有机会亲自听过现场，但许多听过他演讲的同事的交谈和交流给我留下了深刻的印象。后来，我很幸运地收到了她的书。当我被授予宝藏时，我感到非常兴奋。我立即阅读了，但我无能为力。我看起来像口渴的农作物，就像下雨水一样。这两本书很快就写完了，但是我还是在假期前把它们带回家了。好书值得赞赏。

慢慢品尝。为了防止新的冠状病毒传播，这个漫长的假期无法走到任何地方，只能安静地待在家里。我重新获得了纸卷，发现书中一些最有价值的内容可以为我提供帮助。阅读，品尝，反思，郑颖先生的文章在我心中荡漾在心中。

“教育，为美丽而生活”和“教师可以如此有趣”是郑颖老师多年教育思想和智慧的总结，很实际，具有可操作性和启发性，尤其是管理班级的教育技能和策略。我非常喜欢它。我希望在课堂老师的未来工作中，我可以运用郑颖的教育策略和技能，在面对现实和具体的教育问题时能给我启发和帮助。

尽管我有20多年的工作经验，但我的班级管理经验非常有限。到目前为止，我只担任初中班两节课。有趣的是，两次会议的班主任都成功了一半。第一节是从2008年至。那时，七年级有两个班级，而八年级有两个班级合为一个班级。学校给我负担，让我成为班主任，但我只有一年的班主任经验。您可以想象，组合类管理比以前困难得多。

在2017年，我再次接任了七年级班主任的工作。今年的学生总体素质较高，学习和其他方面都比原来的要好，因此更易于管理。但是，由于工作调动而想换另一所学校的人，幸运的是，他上的课是八年级。刚到这所学校时，我了解了班级的状况：基础差，纪律性不好，学习习惯不好，特别是英语科目是县里的最后一门课。学校为我安排了另一门地理课。三重压力确实令人压力很大。我该怎么办？如何很好地管理这门课如何带走这两个孩子？

一路跌跌撞撞，成功，失败甚至更多的困惑。直到我读了郑莹老师的书后，她突然变得开朗起来。她的书中有很多成功的教育案例，教育策略和技能，可以帮助指导我未来的管理工作。并非每个孩子都是天生的好孩子或天生的坏孩子。我们可以用我们的心来唤醒孩子们的内在力量，帮助他们变得更坚强。我们需要用一双聪明的眼睛发现孩子的特征，增强他们的长处，弥补他们的弱点，并帮助他们成为最好的自己。

郑颖先生很好地表示，我们在工作中的细微之处要谨慎。说起来简单，做起来不容易。除出勤，卫生和纪律外，班级管理似乎相似。实际上，有很多细节。不同的校长的价值差异很大。如何使中的“大米”变成“葡萄酒”非常重要。我们需要班主任发酵各种遇到的问题或困难，要有专心的教育心来热身，并要用教育智慧来融合。这些微妙之处体现在与学科教师合作的艺术，与父母合作的艺术，更重要的是与学生合作的艺术，包括惩罚的艺术。

说到这一点，我很了解。在日常管理中，我也知道更少的批评和更多的鼓励。有时会有点，但效果不大。现在想想，这可能是一个误解，没有真正的艺术掌握。目的是激励学生积极地表现，并为他们的后续行为注入永久的动力。因此，掌握时间，方法和比例也是一门艺术。同样，最终效果因人而异。郑颖老师说，有必要注意的“流通量”，以确保其“含金量”。只有在适当和适当的情况下，它才能使人兴奋并让他们处于积极的情绪状态。纪律也是一把双刃剑的教育手段。在实施过程中，必须注意可行性和科学性，否则就不能发挥教育作用。如今，大多数孩子都有很强的个性。简单而粗鲁的教育方法是不可行的。纪律必须与其他教育方法相结合，例如推理，沟通，缓刑等，以使其既严格又宽容，既僵硬又灵活。。

我从没看过一本书，它详细，全面，实用地描述了班主任的工作。回顾我以前的课程已经通过了很多课程并且有很多手续。将来，我必须深思：参加课堂会议如何获得实际和长期的成果？如何为学生创造一个温馨浪漫的诗意学习环境？学生的思想工作如何有效？如何使学生爱上劳动呢？学生评论如何写？一个好的评论就像一面镜子，它可以确定学生在假期期间的幸福指数，有时甚至会影响学生的成长轨迹。评论的作用很明显，每个孩子都是独立的个体。自然地，不能依靠评论来突出孩子的个性。

无论一个人做什么，首先，他必须有一颗爱的心，热爱自己的工作，热爱生活。问问自己，我都有。成为人民的老师是我儿时的梦想。我也是一个热爱生活的人。我喜欢做公益。我喜欢四处走走拍拍。我喜欢用手机让一切变得美丽。正如郑莹老师所说，“老师，要怀有一半的诗和一半的才华。诗歌是仰望星空，才智是脚踏实地；诗歌是要提升境界，才智是要证明领域；创造力是微妙的；诗歌是美的源泉，创造力是美的实现。“我将以郑莹老师为例，努力追求美的教育，使教育变得有趣。做真正的正念教育用心教育，成为有教养的人。

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