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向娟个人简介

2021-12-06 17:54:34 23

首先,个人简历

向人人

名称:Xiangjuan.

学校学校:湖北省石山市Zhushan County实验小学

等级:六年级

学习课程:六(4)级

出生日期:2001年2月4日

兴趣:听音乐,写作,绘画,书法,羽毛球,阅读,阅读......

个人演讲:持久性是胜利,超越自我!

二,获得奖项

五年级的所有成绩都是三个好学生。

为四名连续的学生获得了“优秀旅”的标题。

即使是五年队长。

四年级是船长。

五年级是一个大队长。

2009年3月,镇上“改革开放和开放30周年”二等奖。

2010年9月,我赢得了钢西镇学生的“风景杯”成分竞赛的二等奖。

2010年10月,我赢得了学校英语手写报纸竞赛的三等奖。

2010年11月,三等奖在学校级“中国文化节”笔中获胜。

2011年1月,我赢得了学校一级的“清远丹”手写报纸竞赛。

2011年1月,在蓝天的秋天,他被授予特别奖。

2011年6月,我在蓝天的春天获得了一项特别奖项。

2011年3月,一等奖是在“六”中学手写报纸中获胜。

2012年3月,他被评为2011年乐清市(全国两星级)“Chiyu奖章”。

2012年3月,我赢得了清“六”儿童手写报告的一等奖。

第三,写作经验

1.许多父母喜欢将孩子送到课外工作,但这不是一个好方法。我认为家长应该花时间阅读和写下孩子,外出观察和写作,这种效果比前者要好得多。

2,获得一个合成主题,不要打开它,第一个停止5分钟,试试主题,清除大脑中的想法,列一个写作大纲,写下什么,写什么,一件事。

3,通常阅读更多,一些着名的小说,散文和其他类型的作品可以有助于提高写作技巧和阅读能力。当阅读时,你可以感受到一些句子,你可以添加一个好句子,拿起它,阅读更多,记住,你可以用你自己的组成。

4,出门走路,仔细观察你周围的东西,加入材料,为具有真正感受的论文制作散文。

第四,擅长类型

叙事,写作,想象力,作家,日记等

写下东西,风景,因为我经常出去参加比赛或与学校领导地会相遇,所以有更多的场景。

我每天都写一日日记,所以基础更加担局。

我可以说这是最容易的类型,我想写它。

五,文章审查

http://www.zuowen.com/e/20121105/5097096060f9b.shtml.

评论:作者在“独成成”写技术中写下了包饺子的经验,使人们感到高兴,增加了文章的可读性。 “今天是星期六”,“回家回家”,“第一次”这些时间言语,这篇文章很清楚,人们觉得一目了然。本文主要由“我”和“妈妈”对话组成,对话写作心理活动,可以看出作者的文学文学技能相对深刻。不足,你可以描述饺子和母亲的饺子的饺子,更好的心理描述会更好。

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