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浅谈幼儿的说谎行为

2021-12-07 02:55:23 5

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谈论幼儿的撒谎行为

经过很长一段时间的幼儿园,我经常听到幼儿说出各种谎言,虽然有些小孩的撒谎行为不是所有道德品质的问题,就是他们不想欺骗人,但如果他们是谎言孩子无论多久,幼儿都会培养撒谎的坏习惯。

幼儿的撒谎行为可以大致分为以下情况:

首先,幻想谎言:幼儿得到他们幻想的事实。作为一个大阶级,一个大班真的想要有一个真正的飞机。他会说他的家人对其他孩子有一个真正的飞机。买了很多钱是很多钱,并塑造了飞机的形状,颜色和声音。它将被吸引到声音。

二,夸张谎言:幼儿缺乏对周围环境的正确理解,往往以自我为中心,产生天真的夸张和想象力。有些孩子知道马匹非常高,他会说他的家人的小狗和马一样高。有时幼儿会夸大他人的错误和缺点。

三,掩盖隐藏的谎言:幼儿已经做错了,害怕父母和教师的批评,怕孩子笑,害怕失去脸,尽一切可能掩盖。

第四,虚假报告谎言:儿童区分非普遍能力,当他想赞美别人时,有一件好事要做件好事。有一个幼儿,我真的想得到老师的赞美,把母亲给老师给老师,说它在路上。

5.故意谎言:为了保护朋友所犯的错误,这种撒谎行为是缺乏对“友谊”的正确理解造成的。

六,性性:有些孩子看到其他孩子的画作,跳舞,唱歌而不是自己,造成不舒服的心理,一段时间,我会彼此撒谎。

七,报复性谎言:因为小伙伙伴提到了自己,老师据报道,它躺在心理上。如:小乐播放,让琪琪发现了,报道了老师,小放批评,第二天,XINXIN的彩色笔没有看到,小枷来到老师说是奇基,重新展示琪琪。

上述幻想,夸张,涵盖撒谎行为一般都没有故意撒谎,是无意的,大多数孩子的撒谎行为属于这三个。对于虚假的可报告,包容性,嫉妒,报复,虽然它是幼稚,但它旨在撒谎。

诚实是一种美德。不要说谎,是幼儿的重要而重要的表现。撒谎不是幼儿的本质。儿童将受到一开始的各种环境的影响。他们会很好奇,他们喜欢模仿,一些成年人的错和教育疏忽会给他们年轻人。灵魂无法出院。

那么,你如何教育幼儿?

首先,父母被问到。当父母的话语时,孩子们看着他们的眼睛,记得在我的心里。父母应该严格问自己,为孩子做一切。在实际生活中,对于一些生活琐碎的东西,母亲打电话给孩子不要说实话,或者父亲打电话给孩子不要告诉母亲,这种做法是极为有害的,这将使孩子逐渐变得越来越多。

其次,坚持令人信服的教育。惩罚不当是幼儿躺着的重要原因。当孩子做错了什么时,一些成年人并不令人信服的教育,鼓励孩子知道错误,但粗暴地训斥儿童,甚至孩子们。当孩子有问题时,为了避免殴打,惩罚,它不会让成年人知道,不要说实话。孩子失败了,而成年人应该耐心教育,孩子很好,孩子知道只要错误被认可,这是一个好孩子。

第三,家庭和幼儿园应该密切合作。家庭教育和幼儿园教育密切适应培养不撒谎并说实话的儿童的重要条件。一些教师和父母或父母非常小,所以一些幼儿在教师和家长的情况下,谎言不能接受教育,而谎言将越来越多,发展交织在一起。因此,家庭教育和幼儿园教育应密切合作。

 

一年级:潘丽宏

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