好玩的泡泡_650字

2021-12-06 23:03:28

E.不允许再现Duisen菜单

今天早上，这本书非常令人兴奋地跑到我：“老师魏，今天我带来了泡沫。” “你打了吗？” “会，我把它吹给你。”当父母出生时，孩子们一会儿，我被老师包围着。我也说我说：“很多泡泡，先把泡泡放在泡泡，等待我们去拿出它？”所以，在早上，蜀皓的眼睛看着我，他一直在看着他的内阁。它似乎说“老师，你什么时候带我带我吹泡泡！”在每次休息一下，这本书会带他的泡沫，孩子似乎非常感兴趣。但我没有机会打击，这本书不是很开心，而且课堂没有集中。所以当我下午休息时，我让孩子吹气泡，孩子们已经吹了一个，很开心，当我问泡泡？孩子们回答：“颜色”。 “像彩虹一样。”我对孩子们说：“当没有太阳时，泡沫是无色透明的;当有阳光下，泡沫会改变多彩的”我再次问：“你吹的泡沫的形状是什么？”海廷说：“这是鼓。”伊豪说：“它是圆形的，漂浮在空中，有一个很大的地方有一个小的。”有些孩子说：“老师，你的泡沫并不像我打击那么大，这更好要吹它。你看到我可以吹大量的泡沫！“”你怎么把它吹得这么高？？你能告诉我吗？“孩子们在冲过后告诉我，”你可以吹一点点放慢速度......“”你在哪里爆炸？“”老师，我知道，他跑到天堂。“”老师，它飞到树上。“”老师，飞到草......“孩子们说它没有完成。“

这种意想不到的活动给孩子的想象力给予了一种想象力，也提高了语言的语言和丰富语言词汇的能力。与此同时，我还学会了如何在幸福活动中了解更多知识并获得更大的进展。

一年级：魏佳绪