劝学(荀子)
2022-05-03 07:49:38 29
绅士：无法学习。绿色，从蓝色和蓝色拿走它;冰，水在水中冷。木直绳，认为车轮，歌曲，虽然有暴力，无人物，？因此，木材是直接的绳子，而黄金急剧，绅士正在学习和省，那么知识很清楚。
因此，我不想去山上，我不知道天空;我不知道如何深刻，我不知道厚度;我不知道国王的话，我不知道我是。干，越是，儿子，孩子，出生，而且长期，教学也是如此。 “诗歌”曰：“嗟尔君子，没有不断的休息。静杰，它是对的。上帝听，燕福。”上帝比化工道大，傅莫更灾难。
我一直在考虑一天结束，学习更好，我希望最好看它。 arrogue，手臂不长，人们很远;风被称为，没有疾病，但人们站立。如果假载体，非盈利也是，有数千英里;假船，非能源和河流。绅士没有不同，善良和假。
南方有一只鸟，名字是星期一，羽毛是巢穴，匆匆忙忙，风被打破，鸡蛋坏了。嵌套尚未完成，而且它们也是如此。西方有木头，名称升起，茎为四寸，出生于山区，百年的人，木材不长，而且已建立的人也是如此。农业，无支撑。兰中的根源是，他们的渐进，绅士并不近，人们不满意，他们的质量并不美丽，我们也将会。因此，绅士将选择该国，他们将被问到，所以它也接近团结。
自该属性以来，必须启动。荣誉耻辱，它就像是道德。脾气院都看好了。我不愿意忘记，并且灾难发生了。强大的自柱，柔软和自我结束。邪恶的身体，怨恨。如果薪水是一个，火灾干燥;如果是平坦的，水也湿润。草和植被群体都来自他们的课程。这是张章和弓生气，林毛是哎呀，树木被阴影，鸟类是可耻的，他们聚集在一起。有一个电话的说法，并且有一个侮辱，绅士是谨慎的！
冲进山，风是兴祥;水完成了，龙是焉;诚信是好的，上帝是自满的，神圣的心脏就绪。因此，它没有累积，没有数千英里;没有积累，没有能量。附加，不能十步;驽马十十，功功。锲锲舍舍，木;;;;;;;;;;;;;上骨，饮料黄泉，吃心;蟹六跪，两片，非蛇，没有睡眠，有用。因此，没有明赵赵赵，没有努力做。如果你没有行，你就不能。它不能是两个视图，耳朵无法听取它。蛇是免费的，老鼠是五种技能。 “诗歌”：“尸体在桑树，他的儿子是七个。谁的绅士，乐器是一个。它的乐器是，心脏即将来临。”绅士成长。
Kerkee是，鱼正在倾听，并且Burgun鼓是六匹马。彻底不小于，隐藏是不可能的; Yuxi位于山区和草地上，花园不干。为了好，没有邪恶，没有后代？
大意
本段描述了学习知识的重要性。荀子认为，学习知识可以增加智慧，开拓地平线，而绅士与普通人不同，他们擅长学习。荀子指出，只要她从一点开始，她就必须实现某些东西。
学会稀有？无穷无尽？：这个数字是要诵读课程，它结束了，值得萨克斯。这真的很长一段时间，这不是很长一段时间。因此，如果没有必要粗心，学生的数量就会结束。因为它，人们也是这样;看跌，动物也是如此。因此，“书”，党也是（“诗歌”人，中间的结束;“仪式”，法律分裂，班级也是，所以我学习了“仪式”并停止了。丈夫是道德的极点。“仪式”也是，“乐”也是，“诗歌”，“书”也是“春天和秋天”也是，天地之间的双层。
绅士的研究也在躺下，无知，黑妞，塑造，说，没有任何东西可以统治。小男人的识字也是撒谎，不均匀。嘴巴，耳朵是四英寸的耳朵，足以美丽。古代学者是自雇人士，这个学者是人。绅士学校也很漂亮，而且T的识字他的小人物认为家禽。因此，我不要求自豪，请第二个说。骄傲，不是;囋，否;绅士就像一个
了解更多人。 “礼物”，“乐”不是说，“诗歌”，“书”没有削减，“春秋”并不快。当他的人民的人民，人民的绅士，他们尊重世界。因此，你会学到更多的人。
学校的学习是如此美好，盛大仪式是。我不能好，我不能ritho，蚂蚁会学会杂项知识，“诗歌”，“书”，和年底，这是不可避免的。原来的国王，仁慈和仪式也是一种纬度的方式。如果衣领，五个手指，它将无法获胜。没有礼貌的状态，用“诗歌”，“书”就是它，我从未指的是河流，用锥体，不能得到它。因此，虽然没有，但是如果我争论，我也没有裂痕，我争论。
问人们，不要见面，不要问你是否说它，不要听，如果你有沮丧。因此，它将被它接受，然后连接它，它不是避免它。因此，仪式可以跟随单词，可以向这些单词付费。然后可以与单词进行比较。因此，自豪地骄傲地说它可以用文字隐藏，并且据说它没有遵守。因此，绅士并不自豪，它没有隐藏，而不是乏味。 “诗歌”：“”团伙是舒舒，皇帝得到。 “这也是。
每个人都失去了一个，不足以射击;数千英里，不足以好;类不通，正义，不到好学校。学习也是一样的。我很尴尬，我在这里，车道上的人也。它的好事，没有好的，桀，纣，盗窃。所有这些，那么学者也是如此。
绅士不足以是美丽的，所以数字将是彻底的，思考它，而且无处不在，除了坚持不懈。眼睛没什么可看的，所以耳朵不是未解决的，让嘴巴不是骚乱，这样它就不不愿意。而且到了好的，五种颜色的眼睛，父母，嘴里的五味味，心脏就在那里。因此，正确的东西不能倾斜，群众不能移动，世界并不尴尬。这是丈夫的道德。那么Degune可以定义，然后可以，可以，可以修复它，丈夫是成年人。上帝看到它，看到它的光线，绅士也充满了。
大意
本段描述了教学的内容和方法。荀子倡导学习基于儒家经典，因为这些经典代表了世界上的所有学习，“仪式”尤为重要，这是学习综述。但他还认为，这些经典代表的知识已经老了，所以我们应该了解现实的现实，并了解可以直接使用的知识。学习的有效途径是教师和Rhizo的尊重，并且该研究应该在良好的氛围中进行。最后，荀子指出，学习知识必须全面而真正了解，让那些真正学到的人。
