这节课，令我受益匪
2021-01-16 08:12:54 29
5月2日，星期三。作文课，保持警惕和自省，使我走得更高更远。
我把头埋在桌子上。尽管我按了课铃，但我还是故意保持沉默，担心我会遇到她失望的脸，而我却是那条鱼所没有的懒惰和无知。放弃自我完善的好机会。经过一系列的脚步声，我抬起头来偷看老师。老师在41个人中环顾四周。一种愤怒的情绪引起了她的注意。这时候，我真的很害怕，我真的很想马上在地上挖一个洞，“老师，别看着我！”。寂静无声的几秒钟后，老师坐下来，没有上课的前缀，“请打开本书的最后一页，今天是我们的作文课。”我很幸运，老师不再看了，而是专注于这本书。老师慢慢地调整了情绪，向所有人展示了微笑。老师首先指出了每个人组成的共同问题：旧材料的选择，表面的堆积，缺乏集体的质量意识，不整洁的面孔，表达不当以及混乱的环境。它还讨论了叙事顺序以及如何摆脱构图模式的强化。我一直都在听到这句话，但是我没有注意到谋杀的方法。老师开始对班级组成一一发表评论，几乎所有人都被夸大了。我也想要这个伟大的荣誉，但我不值得。这种被上课老师抛弃和无助的感觉真的使我感到恐惧。我真的希望老师对我大喊大叫，骂我，这比冷漠的感觉要充实得多。
不管谁想到，天空都是令人满意的。老师使用了可以被称为完美过渡的句子，并把这个话题带给了我。 “同学！你的作文太好了吗？你不写论文是因为你不愿意让我更正，或者你不愿意与同学分享……”我不这么认为！下课后，我故意避开她，但被老师拦住了。 “你是班上的班级代表，榜样和榜样。你只是不随便发散文。如果你这样耽误自己，迟早会成为你自己。”我认为我不会再变得愚蠢。我想摆脱懒惰，把茧变成蝴蝶。摆脱无知，陷入一朵花。
这堂课已经结束了，但是我期待着摇摆，但我会尽力而为，期待着被雕刻并且期待着无数次的自我。
