冲刺阶段，舞好这“三板斧”，你的高考作文绝对得高分

2020-05-08 12:25:13 63

作文是高考语言的一半。从某种意义上说，如果写作成功，将获得高考的语言。如果作文丢失，高考的语言将丢失。因此，作文可以在高考语言中起决定性作用。

作文在高考语言中的位置非常重要。然后，当达到冲刺阶段时，如何进行审查以使作品无敌并赢得高分？作者的经验是，跳起这“三把斧子”，您的高考作曲肯定可以得到很高的分数。这种“三把斧头”是：建立适合个人能力特征的构图风格，建立适合个人能力特征的个性化构图模型，建立适合个人能力的构图构图，成为评分老师可以喜欢的构图重点。我将在下面一一解释。

首先，建立自己的风格

一般来说，高考的论文风格是讨论论文和叙事。当候选人选择自己的风格时，候选人必须遵循公认的高考作文风格。在遵循此规则的前提下，候选人在做出特定选择时必须遵循两个规则。这两个规则是：

1.就高考作文题的特征而言，可以说多年来的每个作文都适合作文，但不一定用于撰写叙述；

2.就应聘者的人格特征而言，您擅长哪种写作风格？候选人在确定风格之前必须了解他们的写作特点；一旦确定，就必须反复打磨。不要改变立场。

其次，建立您自己的模型

很多人听“模式”一词，会自觉或不自觉地产生厌恶感。从这些人的角度出发，创作人员应注意创新并提出新的想法。当然，作者同意。但是问题在于创新不是一天两天的事。创新不是学生学习作文的问题。创新是专门从事写作活动的作家的事。

因此，使用创新的两个词来衡量学生的作文实际上是不懂写作的“半挂衣架”的许多借口。实际上，它被用作衡量学生构成的家庭标准-实际上，就作家而言，他们的写作并非创新。作家一生的创造力充其量只有两三个或三个或一个或两个-因此，学生只要能够运用某种熟练的方法并且可以写一些自己的作品，就可以写作作品自己的特点。

在这方面，孔子的第二任成员孟子说了经典的一句话。他说：“主人可以遵循人民的规则，但不能巧合。” 后来，中国学硕士梁启超先生在教授学生作文方面也表达了相同的观点。他说：“但是，修辞要有才华。老师只能教学生写论文，不能教学生。 …… 有些人理解规则但不能重合，并且可以做到不背离规则。 “ 由此可见，只要能够熟练使用“规则”，学生构成就可以。

因此，就应聘者而言，他们达到了“规则”“使用熟练程度？作者的经验是，它可以从两个方面完成：

1.确定构图模式。从哪方面来看？ 5个方面：文章的结构，文章的段落安排，如何写开头，如何写结尾，中间写。

2.反复抛光。确定模式后，不要轻易对其进行更改。但是要牢牢保持这种模式，反复练习和抛光。俗话说：完美实践。当您熟悉它时，您只能撰写出色的文章。如果您不熟悉，那么好的文章永远不会光顾您。

三，创建您自己的亮点

考试作文必须有亮点。因为重点是赢得老师青睐的构图。魔术武器是赢得发展水平分数的构图的关键。因此，在冲刺阶段练习作文时，考生必须结合自己作文能力的实际情况来确定其作文要点，色点和要点，只有这样，作文才有可能获得高分。

那么，应聘者如何确定其构成的重点？作者的建议是，从您自己的作文能力的特征出发，尝试以下方面：主题的准备，作文的作文，材料的使用，开头和结尾的写作，通常，只要您可以，可以结合您的实际做法将一两个点打磨。

众所周知，高考的成分实质上是一种考试成分，而该考试成分在中国已经是一门考试了。几千年的历史，从悠久的历史到检验测试组合物，测试组合物最显着的特征之一就是模型。这样做的原因与测试成分必须经过评分的特殊链接密切相关。考试组成评分时，必须注意标准的统一性，公平性和公正性。正是根据不变的硬性标记规则，测试组合物必须走上建模的道路，并且变得越来越成熟。 “是这种成熟和模型化的典型代表。

尽管当前的高考非常重视文章的创新，但无论如何，这种创新具有一定的意义。以上只是一种道德指导，由于上述原因，在此不再赘述因此，从这个角度出发，考生可以在为考试做准备方面表现出色。结合高考作文的特点和要求，对其进行反复磨练，形成适合您的模型，成功地完成了高考作文的准备