学习《陶行之教育理论》有感_800字
2022-03-13 12:12:45 4
我们都知道，陶志先生是现代历史的伟大教育家，伟大的民主革命主义，伟大的爱国者。作为一名教师，对于陶兴智智人先生的教育者的身份，来自那个“成千上万的教学人员寻求真理的教学，以及成千上万的学习做真实人”更重要。他知道。
这次，学校组织我们再次学会了陶志的着名谚语，讲述了真相，我正在学习他的信息充满活力：我有一个心理想法：有这么多繁琐和“更重要的工作”要做它，你花时间花这些东西吗？这不是吗？ ！！在无助的下，我会开设学校的学习资料，看着，我看着它，越是崇拜陶兴之越崇拜，我觉得他是高尚的，我觉得我很小。特别是当我读过以下句子时，我的感受特别深刻。 “一年的一年并不尴尬，中间的第二天并不沉浸，今年的生活呼叫，完全致力于这个国家。”无私的思维有多伟大，让我彻底挫败，无耻。 “如果你在学生的生命中养活了你的生命，那就把你的生命放在学生的生活中，这是，这是，没有老师的责任。”在此之前，我对自己的评估是：工作一直勤奋，认真对待事物，并拥有一定的工作能力，并一直“负责，称重！”作为我工作的座右铭，我对我的表现感到满意。相比之下，我觉得我没有足够的，它太糟糕了。想想自己：我一直在工作，累了，我必须抱怨;当学生不令人满意时，大多数情况都可以注意谈论教育的艺术属性，但有时他们无法控制自己，简单的方法，在“教学和一个”的理论中，陶先生的理论不是好的态度。邢也强调，教师不仅可以教自己，要放手，根据学生的杂志，如何学习如何学习，了解更多信息，了解更多，学习较少的教育，快速学习，慢慢学习，以及陶的教学理念xing是我们倡导的 - 能力。
陶兴先生还强调，教师不卖销售知识，教师自己的知识会老，他们必须进步，一方面，教师应该引导学生，另一方面，他们必须抑制学习，他们可以经常约束找到新的。陶兴的教学思想是，我们倡导的教学应该是 - 教学很长。
陶兴先生的“教学和一个”教育被强调，教师和学生的互动，这对于今天的教学非常重要。
