先别着急去西湖 如何把景物写的形象生动 | 学科作文练写手册 音乐作文：西湖春晓
2020-03-23 04:46:02 80
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西湖风景区关闭临时之后，迎来第一个周末，加上合适的温度，西湖和湖滨商业区的人们突然增多。 到中午12点，植物园里有2000多人。 下午4点，打破桥梁的游客人数达到5,100。
这么多人聚集在一起释放紧急情况注意： 疫情尚未解决，别忘了戴口罩。
现在释放全部课程，仔细研究并等待流行病结束。
朝阳的郝浩柳柳芽，
隐隐隐约的绿色烟雾笼罩山腰。
听着，刘琅ying宣布，
美丽的西子醒来。
看，青波在风中荡漾，
明亮的西子笑了。
-《西湖之湖》
西湖的风景不知不觉地沉浸在其中，美丽无处不在，美丽到处都是绘画。 今天的主题创作老师为大家带来了音乐创作： 西湖春晓。 通过音乐感受位于西湖的“珍珠”！
[我必须做]
1.我想学习唱歌“西湖“春晓”，理解歌曲的内容，认真感受西湖的美。
2.我会随着歌曲的节奏轻轻地摇动我的身体
3.我想学会观察周围的风景，学会用叠加和拟声词写下什么我看到并感觉到
[学习内容]
第八版音乐西湖之春“
[课堂笔记]
1.学生知道怎样形容美女呢？描述西湖的诗是什么？
2.西湖的美丽是什么？他们在哪？哪个学生在课堂上介绍得最清楚，最详尽？
3.听到“西湖春晓”后，您感觉如何？想象一下在西湖边散步并写下您的感受。
[知识链接]
㈠描述西方湖泊之语
美丽如画的山水秀美的风景
天空中的一种颜色
十万公顷的桃子，柳树，绿色，紫色和美丽的红色花朵
壮丽的山脉绚丽多彩。 4]
㈡描述西湖的诗
如果您想将西湖与西子作比较，浅淡的妆容厚实的手感总是很合适。
-苏Shi的《雨后初晴的两个饮水湖，第二部分》
山外西湖青山塔歌舞时间休？
温暖的风抽走了游客并将他们带到to州。
-林胜的称号“林林地”
毕竟，六月的西湖风景与在四点钟。
-杨万里的“小楚经茨庙派林子芳”
群芳在西湖之后好，狼在红。
-欧阳修，“采摘桑树种子和犬齿后，西湖很好”
崇for镇在12月的五年内，住在西湖
-张健的《在湖心亭看雪》
西湖
被称为“地球上的天堂”。西湖是镶嵌在这个天堂的珍珠。
站在西湖的边缘，柳丝轻拂着向远处望去，我看到湖北，南，西三层起伏的山脉，一山绿，一山绿，一山茂密，山峦苍白，它的确像一幅美丽的山水画。平静的湖面看起来像一面巨大的银镜。成群的白鸥飞过湖面，在阳光下闪烁。
西湖周围是由树木制成的绿色边界。在十里明湖，郁郁葱葱的绿色山脉格外美丽而优雅。东侧的白堤和西南的堤像两条绿丝带一样，轻轻地漂浮在蓝色的水面上。湖中心的三个小岛-小禹洲，湖心亭和阮宫墩-藏在绿树之中。澄澈的湖水摇晃着绿岛和洁白的云朵，就像仙境一样。漫步在这个风景如画的西湖边，看看它，怎能让人耳目一新！
月光下的西湖是另一景象。夜幕降临，月亮升到东方，微风吹来，湖水荡漾。岸上的灯笼映照在湖中，就像无数的银蛇在游泳。在远处，不时有悠扬的钢琴声。人们在湖上划船时，会感到天堂和大地都融化在月光下。
[论文地图]
[散文课]
窝娃老师：同学们，我们的国家辽阔，气候不同，所以风景也多姿多彩。 最近，在音乐课上，我们一起演唱了《西湖春晓》。 上学期我们还研究了中文教科书： “九寨沟”写了自然风光和外来动物，“田园之爱”写了荷兰的牧场，“桂花雨”写了“摇花”。 ，《春城》写有《黑虎泉》，《 tu突泉》等 今天，我们还将写一些我们喜欢的风景
Jiji： 我们周围有很多美丽的地方，有公园，著名的山脉，海滩等，您如何写下它们呢？
喳喳：
哇，在音乐课上，我们仔细地欣赏了西湖的美丽风景，想象了当您漫步西湖时的感受，是否应该将其写下来？老师： 是的，当我们写“我最喜欢的风景”时，我们可以选择几个场景来写，但是我们要注意写一个风景。 您也只能写一个 如：
Spring i在这里，一切都复活了，地球又复活了，各种各样的动植物从土壤和孔洞中爬出来，从树枝上爬来爬去。在许多树中，我最喜欢的是刺槐。刺槐树总是吐出绿色的最后一棵树，这可能是它的独特之处！当树枝上长出一些芽时，芽就像祖母绿一样，用淡淡的新衣服代替了整个刺槐树。透过窗户看着新的绿色，我似乎闻到了微妙的绿色芽。洪，她似乎抚摸着米粒大小的稀薄幼叶，似乎看到了一种新的生活在颤抖和黑暗中。
此剪辑中写入了哪些场景？您可以阅读哪句话？
喳喳： 此段写为： 怀书。 开头的第一句话告诉我们。
哇老师： 是的，作者告诉我们他想在开头的第一句话中写的场景，因此我们可以一目了然地阅读它。 然后具体描述场景，这样的书写方法称为： 首先合计，然后指出。
Jiji： 我喜欢西塘古镇。我可以在开始时写下构图： 我最喜欢的风景是西塘古镇。
哇老师： 好！ 即将学习！ 学生再看一次。在撰写刺槐时，作者描述了刺槐的形状，香味和独特性。详细描述了细节，以便我们可以生动地读取图像，就像刺槐正好在我们眼前。
如果要使场景生动，则应注意它们：
1.您可以将场景写在特定的位置顺序，例如：从上到下，从外到内，等等。另一个示例是使用“远距离观察……走近观察……”这样的词来使事情更有条理。
2.要详细编写场景，您可以描述场景的形状，颜色，气味，质量等。您可以仔细观察并抓住一个要点，例如：形状或要详细描述的要点。
3.要写出生动的风景图像，您可以使用比喻，拟人化，平行性和想象力等修辞方法，使人们感到自己在那里，或者您可以添加一些模拟。单词和重复词增强了文章的语音美感。
Jiji： 我明白了。 当我写优美的风景时，就像听音乐课上的歌曲一样，我必须仔细阅读歌词，注意我们的语言，增加我的想象力，写下我的真实感受。
哇老师： 学生可以根据构成图完成本文，将西湖淳小改为其他项目，或参考此图。
[写作课] [预写作训练] [思考练习]
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