有关教研个人工作计划范文汇总五篇
2020-02-12 15:10:22 100
时间就像箭头，太阳和月亮就像航天飞机。我们将迎来新一轮的努力。我们应该计划好吗？但是，在工作计划中应该写些什么？以下是五个用于教学和研究的个人工作计划，仅供参考。欢迎阅读。
个人教学研究计划1
校本培训是根据学校的实际工作，根据教师自身专业发展的需要，开展独立，合作式，探究式学习和锻炼，以提高教师的专业培训水平，这是一种促进教师专业性的教师继续教育形式。
为了提高个人的工作能力和业务水平，更好地服务于教学工作，根据学校的工作实际和自身的发展要求，特制定了校本培训个人工作计划。
1.培训目标
1.通过学习，提高自己的道德。
2.通过学习提高您的业务水平。
3.通过学习提高科学研究水平。
4.通过学习，增进您对新课程标准的理解。
5.建立终身学习的概念，并为其可持续发展奠定基础。
第二，培训内容；
一（1）阅读更多对您有用的书，并进行学习练习。
阅读各种参考书目，不断丰富和更新您的专业知识，了解栩栩如生的上下文教学法的真正含义，并提高您的教学水平。同时，要注意更多的研究和勤奋思考，将自己的教育和教学实践与理论相结合，形成自己的总结和反思的教学风格。我计划在不久的将来阅读一些有关教育和教学的书籍，并及时更新教育理念。在工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，并写一些有关阅读的文章，以使自己不断充实。
（2）实践中的教学讨论。
目前正在进行的新课程改革对我来说是挑战，也是难得的锻炼机会。我将继续积极参与学校内部和外部的教学和研究活动。我通常与同组的老师交流和学习当天发生的教学紧急情况，对教学观念的反思，学生的思想问题和解决方案。
（3）加强教育和教学研究，创新型教师。在未来的教学中，我将尝试使用各种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。及时反思每节课，并争取每学期进行高质量的反思和教学设计。同时，我们必须坚持每天增加一点，及时总结，及时总结，并撰写有关教育，教学和研究的讨论文件。并一如既往地参加校外的准时教学和研究培训活动，以提高教学和研究能力。
（4）在课程准备管理中，力求达到A级管理水平，并从原来的基础上迈出一步。
III。具体实现
1.努力学习并树立终身学习的观念。
（1）坚持不懈地学习。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
（2）多通道地球科学。有兴趣学习，读书的人，学习政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识，增强理论积累的；他们还必须在“无语的地方”学习并丰富他们的教学经验，以实现
相互补充的目的。通过网络学习新的课程标准，了解并在教学中应用新的课程标准。
2.听更多的课，坚持听每个教学和研究课，并做好教学和研究笔记。互相学习对方的弱点，努力提高教学水平。
3.勤于写作，提高教育和科研水平。
（1）及时收集有关主题研究的第一手资料。
（2）尝试分析教学案例，并将您的特殊研究从实践水平提升到理论水平。不断积累实践经验，走进学生的思想，创造丰富多彩的生活，学习然后学习，并不断超越自己。
个人教学研究计划2
1.研究与建设主题
为了实施识字教育并面向全体绅士，对工作经验较差的学生来说是必要的。在教育贫困学生的转型任务中，除了倾注爱心，露脸，教学成果，抓紧教法外，还必须重视对非智力，聪明学生的培养和提升。因此，这次我选择了“乡村数学教育中的贫困学生的转变”作为研究主题。
2.研究和建设目的
为了充分发展每个绅士的专业知识，他没有留下绅士，特别是改变了绅士的注意力贫困的学生，这样我就可以从学习区实际回到演讲厅。通过转型，处境困难的学生可以从根本上控制继续教育的方式，可以建立继续教育的位置，并起到控制基本技能的作用。为了勾引贾先生想要教导，愿意教导，痛苦，勤奋而彻底地改变自己以完成自费的思想。使贫困学生的转化率达到90％。
3，培训材料
在新课程标准中教授数学教育20xx
《数学教育中的学生的转变》，新年书出版社
《教师转变贫困学生的有益计划》新疆青年出版社
“教育贫困学生的转型”
4 2.研究和建设过程
1.找出班上学生的基本疑问，分析其构成的原因，并为每位学生提供真正的帮助。支持尝试建立有需要的学生的私人转型和发展记录。
2，详细执行援助和转变步骤：
（1），演讲厅的意识为贫困学生提供了充实自己的机会，以及贫困学生生吃的机会得到很好
（2），为学生在课堂上讲课和练习。
（3），发扬贫困学生的弊端，任命他带一名贫困学生去教书，并介绍教穷学生如何教书的方法，以激发他们的学习兴趣。
（4）。重要的是教育贫困学生，诱使他们学习更多，重复学习，并不断提高自己在稳固基础上的潜力，尤其是改变他们的培训位置和进步。花你的精力。
（5）。挖掘被困在教育中的学生的闪闪发光的面孔，以便多称赞和少评论，多尊重而不轻视，多鼓励而不冷嘲热讽，并树立继续教育的嫌疑。照顾他们，思考他们。
（6）。停止上门拜访，让父母保持联系，并进行合作教学以促进变革。
3.完成对帮助和转变的响应的教学，即“我讲我的教学故事”和“我制定我的教学思想”。
5.预期的研究和建筑效果
通过以学校为基础的研究和开发，可以进一步改善消防学与教，并且可以达到以下数量衡量“语文数学教学中贫困学生的转变”的教学内容和“语文数学教学空间的教学是基于图形的”一节的教学思路。
个人教学研究计划3
为促进成就，克服不足，改进工作方法并更好地完成未来的各项任务，以下是本年度小学信息技术教学的摘要和研究工作：
I.加强学习，提高素质
（1）重视自身政治理论素养的培养，运用党员标准严格要求自己，利用党员政治学习作为契机，我们将继续加强党性建设，认真分析自身问题，以优秀共产党员的素质为己任。我们必须具有全局意识，能够同志团结，有合作感。在工作中，始终保持乐观，进取，积极和进取的态度。
（2）注意学习和调整定位
作为小学信息技术的兼职教学和研究人员，我深感自己的负担因此，我要加倍努力，以真诚务实的态度完成教学和研究工作，积极参加各级政治活动和商业研究，自觉学习和理解相关精神，阅读专业书籍和报纸，关注媒体教育主题，从理论上提高。自。以开放的态度和谦逊的态度向他人学习，与清镇市教研室和贵阳教育学院保持定期友好关系，积极向专家和同行学习，并向计算机领域的领导者和同事公开学习，和自我反省。 ，自我调整，迅速适应教学和研究人员的作用。
（3）本学期我可以遵守上级领导制定的各种规章制度，可以全身心投入工作。
2.在教育局教学研究室的领导下参加并开展了许多教学研究活动。移动。
（1）上学和研究讲座
我陪同教学研究部门的负责人和其他教学研究人员参加了各种活动学校听讲座，并与教学科研合作
领导工作。每节课后，将进行深入而详细的评估活动，认真听取老师的想法，听取老师的经验，肯定课文的优势，提出建议供参考，共同讨论，并始终如一保持真诚和亲切的态度。例如，10月，在百花湖小学举办的信息技术“同班异类”教学研究活动中，教师反映这种形式对他们有很大帮助，并促进了个人教学水平的提高。
（2）为信息技术教师提供一个交流，学习和互相学习的平台。
为了促进我市小学信息技术教学和最大程度促进小学信息技术教学的发展，我带领老师到贵阳学习这个学期很多次。全国“中小学计算机竞赛”，“省信息技术课程质量评价”等活动在小河区举行。
第三，重视教师素质，提高教学质量。 13]
实施新“纲要”教育理念和精神的关键在于教师，本学期根据上级文件的要求，与学校领导紧密合作。教研室开展“贵阳市中小学非信息技术教师技能竞赛”等活动
在教育局的领导下，认真审查本学期的工作在教研室领导的帮助下，在同志的大力支持下，尽管本学期的教研任务已经完成，但组织要求和期望几位同志们仍然相去甚远。在教学和研究方面仍然有许多不尽人意的发展，还有许多地方值得改进。我将继续加强学习，积极研究，在最大程度上为小学信息技术的教学与研究做出积极的努力，做出更大的贡献！
个人教研工作计划4
一，指导思想
本学期坚持贯彻“先学习，然后教书，学而教”的原则，简洁的教学”“”的教育理念侧重于本学期历史教学的中心任务-“注重有效的课堂教学和提高教学质量”。教学和研究团队将执行以下操作：
II。日常工作的实施细节
1.每位老师必须认真研究课程标准（课程提纲），明确本学期的教学任务，并制定适合该学期的教学工作计划。在每个年级的班级准备负责人的领导下，确定每章的难点和难点，并在认真研究的基础上，结合学生的实际情况，找到适合学生的教学方法，完成本学期的教学任务认真，优质地执行教学计划。
2，加强各年级小组的集体准备。三年的历史准备小组认真执行了教学部门的要求，并在集体准备过程，集体研究和准备小组负责人的检查中充分发挥了他们的个人主动性和创新精神。实现“四个统一”（即统一教学目的，统一难点，统一上课时间，统一教学进度），在上课前进行认真的准备，编写上课计划；课间间隔45分钟；
3.该教研组教师的日常教学工作主要集中在备课，班级，功课，补习和质量检查的五个环节上，侧重于考试质量和测试分析文件。定期组织预备班的教师进行学术状况分析，发现问题，寻找解决方案并及时解决，以确保预备班的教学水平不断提高。
4.做好一流的化妆工作，给大学生更高的目标和要求，更详细的指导和帮助，并将他们提升到更高的水平。帮助贫困学生纠正他们的态度，建立信心，增加兴趣，加强检查，并努力进行阻碍。
5.教学与研究小组认为，教育研究的新突破是进一步增强创新意识。我们本学期即将开展的教学和研究活动的主题是制定一个好的课程标准并在实践中完善它，以便使从教室到课后的历史教学成为历史老师和学生的整体互动和融合。真正提高了教学质量。并配合学校的教学工作，积极参加四月份的观察班。组织该小组的老师参加课程。
6.高二学期紧张，任务繁重。但是，历史学科的知识是“繁复的”，学生的学习能力基础并不理想。在这种情况下，本学期教学研究团队的另一项工作是与初中教师的工作合作，共同研究高考的趋势并监测学生的学习效果。减少学生对复习的盲目性，并在最短的时间内取得成果。
个人教学研究计划5
一，指导思想
发送炎热的夏日。欢迎新学期。
这所学校的汉语教学和研究将着重于追求有效的教学，注重主题研究，并着重于多样化，高质量和有效的校本研究与培训。以规范的教学程序为依托，以扎实高效的课堂教学为第一线，以培养学生的习惯为主体，建立基于课堂质量的工作目标，加强教学研究以提高效率为主体，促进教师发展。专业发展和学生的全面发展使我们学校的汉语教学达到了一个新的水平。
2.工作目标
1.建立浓厚的教学和研究氛围，加强校本培训，并开展教学和研究活动。
2.加强教学和研究，与教学部门和少先队团队设定的工作目标紧密合作，有效地制定该年级的教学计划，合理安排教学进度，扎实学习课程标准。 。
3.更新观念，提高认识，组建学习小组，并全面提高该教学和研究小组教师的语言教学水平。
3.具体工作
（1）加强学习，不断研究并提高教师素质
1.为了提高教师的理论水平，每周进行一次商务学习。每个研究都是围绕有效教学的主题进行的。小组中的老师可以参加研究，并准备发言和交流。每次教学和研究时，每个人都在讲话，每个人都在交流。同时，我们必须努力将教研组建成学习型组织，重视团队学习和教师间的合作学习，促进教研组业务水平的全面提高。
2.实施各种汉语常规工作，使学校的汉语教学工作扎实有效。进行五次仔细的检查记录。认真准备课程，参加课程，纠正作业，做好课后辅导，并做好分析测试质量的工作。规范学生的作业和更正要求。每个班级应根据班级的实际情况进行修改，并在教学过程中进行修改和调整，并写出教学反思。重视在课堂上实施自主学习，合作学习和探究学习的方法。课堂教学倡导一种真实，简单而扎实的教学风格。这个学期，我们重视教师的课堂教学，诊断和指导教师的课堂教学。
3.结合教学和研究主题，学习良好的汉语（教学和研究）课程。
4.响应教育部提倡的正常课程，并始终接受教研人员和教育部的上门课程。
5.加强教研组的日常交流讲座（特邀讲座）。
（2）重视培养学生的语言素养
1.进一步加强写作教学和朗读教学，加大对写作教学和朗读教学的研究力度，不断提高教学水平朗读和朗读的质量使学生能够认真阅读并正确写作。
2.围绕经典汉语学习组织一次经典朗诵比赛，利用早期阅读时间和前十分钟的自学课程来有计划地朗诵经典诗歌。
3.认真落实综合实践活动的内容，引导学生开展各种活动，培养学生对综合学习的兴趣和研究实践能力。例如：中高年级的手写报告，低年级的生活素养等，将语言学习扩展到课外和社会。
4.根据学校的工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级书角的作用。所有的语言老师必须共同努力，高度重视这项工作，并共同建设学校校园。为激发学生对阅读的兴趣，引导学生在清晨，阅读，下午和周末使用阅读班进行广泛的阅读活动。让每个学生阅读更多书籍，阅读好书，阅读书籍，从阅读中获得知识，理解原因并培养情感。让阅读成为每个学生终生学习的自觉行为，以全面提高每个学生的语言素养。
（3）继续对该主题进行深入的研究。
教1.教学与研究小组将结合学校的主题“多重阅读是提高小学生工作能力的有效途径，学习，发展教学，及时记录和交流，组织教学教师围绕主题开展教学业务论坛，使主题研究真正为教学服务，从而提高教师的专业水平。
2.按照学校主要课题的要求，做好副题研究。对于您研究的主题，您必须在和平时期进行研究，在任何地方进行研究，并认真记录自己的收获。在行动研究过程中，我们不断改进教学方法，提高业务水平。
3.继续加强课堂问题的交流和讨论，适时完善各个学期的研究方向（问题是课题），自觉地总结，反思和撰写有价值的教学论文。积极参加市县组织的论文，案例和课件的评价工作，提高教学水平和研究水平。
第四，完善期末教研组的工作总结
做好档案资料，教材的积累，教学论文，教研组计划，教研活动记录，教研组总结我们必须认真做好记录，完善档案。
