2010高考语文现代文阅读探究题之探究
2021-11-18 09:37:30 3
首先，解释文本容量要求
（1）来自不同角度和挖掘裂缝水平，国家心理学和人文精神; （2）探索作者的创造性背景并创造意图; （3）个人阅读和创造性的工作解释。
（4）探索文本中的一些问题，并提出自己的见解。
1.关于“个性化”和“创意”。文学文学鼓励多重解释和创造性的解释，即使从正交角度看，工作的内容也是丰富和魅力，如宁夏，海南卷：有人说鲍勃是值得称道的，有人说他有一些人说他有有人说吉米忠于责任，有些人说他背叛了友谊。你有什么意见？请探索您身份的视图。
关于“人文精神”和“时代的精神”。人文精神是一种普遍的人类自我照顾，它被认识到全面发展理想的个性。当选择一个文学文本，它通常会选择名称的名称，如“河的第三个岸”，志Sijian，“浑”，欧·亨利的“20年后”，汪曾祺的“郈私哦”张伟“勺子”和古典“林崇”在“水浒传”，工作的主要目的，环境与命运冲突，爱和法律，以及政治和体力冲突，在这些冲突中，人类和永恒人类关怀的荣耀。
二，四大类勘探问题
过去两年新课程省份高考的分析与研究，可分为以下几类：
1，对该领域反对。
举例（2008年宁夏，海南批量读书）：小说描述了警察吉米和想要Pobb的“20年后”的故事，在“爱与法”冲突中，两个人面临困难。选择。有人说鲍勃值得同情，有些人说他必须拥有它;有人说吉米忠于责任，有些人说他背叛了友谊。你有什么意见？请探索您身份的视图。
2，深度分析
案例（2008年广东省批评）：
有人说“河流的第三岸”实际上不存在，它象征着“父亲”超越世俗生活的追求。如果是这样，什么态度是“我”这种追求“父亲”？请联系全文并谈谈您的意见。 （6分）
示例：如果“河流的第三岸”是“父亲”超越世俗生活，“我”得到了“父亲”的支持，但它害怕，不明白。第一个是支持，性能很乐意一起去船;当父亲需要它时，帮助“窃取”食物;当家庭仍然默默地守卫他的父亲，说“每当，我会开始你”。船，顶级您的位置。 “第二个是不明白的，少年不明白，只有追求，当父亲提出时，我震惊，害怕，甚至”疯狂，逃脱“，父亲被认为是”另一个世界“。
3，展开启示录类
示例（2008年山东批量文字阅读）：
这篇文章的亮点是什么？请结合文本并谈谈您的写作是什么。 （6分）
这主要是一种大方法。
它主要是两点。 1擅长观察，注意日常生活中的特定事物，找到最佳的入口点。在广泛划分的Shundi中发现烹饪勺子。 2有必要考虑思考，从特定事物中学到发现并发现深刻的意义，就像作者的作者看到勺子中的鹅。
三，三相关关系梳理勘探问题
（1）扩大勘探和文本之间的关系
例如（2007年山东批量文字读数）：温暖的叶艳斌
提交人说，人们在孤立的环境中，往往很容易拿酒，帮助并寻求怜悯等来解放自己。你怎么看待这样的生活态度？你将如何在这样的环境中？请联系您的全文以讨论您。
这个问题分为两个问题，它似乎是一个开放的问题，允许候选人自由发挥作用。第一个问题，在表面上，你可以从肯定和否定的问题回答问题，但把标题回到原来的“不幸的是，这种救济是”自我销售的作者“，是自我销售或派人尊严和自信的作者”，作者的生活态度是消极的。如果候选人将被回答，意识形态方面会受到影响。这个问题不能很高，而作者的想法可以回答：th不是积极的做法。至少要保持一个和平的心态，更重要的是，在逆境中，你可以指出你心中的温暖，让你自我，失去个性，没有风，并且勇敢。第二个问题，答案似乎更自由，但必须联系全文主要答案。这篇文章说：“事实上，人们不可避免地无拘无才，出乎意料，不要失去他们的个性，不要失去皮肤，不会失去高，可以独自生活在寒冷的江乡，成为唯一的雪地自我支持，据作者的观点，应该被“建立积极的生活态度”所包围。这种探索在设定标题时留下候选人的陷阱，好像你可以在多个角度回答问题，但无论如何要打开它，您必须扣除文本提示，了解作者的想法，不要是天堂和空的，任何。这种类型的测试问题和每周训练中的现代语言阅读问题都有很大的差异，以及影响战略也是更大的，候选人应该特别注意。
（2）深度探究与问答之间的关系
例如（2008年广东音量文字阅读）：
有人说“河流的第三岸”实际上不存在，它象征着“父亲”超越世俗生活的追求。如果是这样，什么态度是“我”这种追求“父亲”？请联系全文并谈谈您的意见。 （6分）
这个问题，在现代文本中阅读的一般想法是“我”到“父亲”这种追求的追求或态度，但如果询问问题仅限于这一线限制，它缺乏思维的深度。因此，除了第一个点提到的基本要求外，候选人必须追求候选人的深入流入和全面性。在特定主题中，“我”动态发展为“父亲”态度。第一个是支持，性能很乐意一起去船;当父亲需要它时，帮助“窃取”食物;当家庭仍然默默地守卫他的父亲，说“每当，我会开始你”。船，顶级您的位置。 “第二个是不明白的，随着年龄的增长，好奇心慢慢减少，对父亲的行为;最后，当父亲是”我“来接受他的职业生涯，”我震惊，害怕“甚至”疯狂，逃脱“，认为父亲是”另一个世界“。总之，”我“态度对”父亲“是动态的，三维，如果”河流的第三岸“是”父亲“超越世俗生活的追求，那么”我的“对于”父亲“这种追求得到了支持，但它害怕，不明白。
（3）关键突破和更开花
最缺乏创新和探索主题中最缺乏的想法，这种类型的时间的频率很高，因为稳定性更简单，参考答案也更容易设置，这是检察机的产品初级阶段。随着研究的深度，作者认为这种类型的这种类型越来越少。
那么候选人如何完成此类别？以2008年为例，以江苏劳动的学生为例：
这部小说是“侯姐妹”，但侯州文本的文字是，请结合作者安排的原因。 （6分）
1小说的主要目的是表达Hossoid。侯家族父亲和女儿都是生命，而侯武继承了良好，勤奋等。
2小说的主要目的是表达侯银信，女儿已婚是他生命中的一个大事，此时更加描述了场景，专注于，可以避免平铺。
3小说的主要目的是表达Hossoid，作者在结婚前后的碎片拦截，前面描述了在面部面前描述，间接烘烤了侯思的人类生活。
4小说的主要目的是表达Hossoid，提交人写信给女仆，秘密地写了呼萨，不可见，更有趣。
5小说的主要目的是表达侯怨恨，更多地描述婚前和之后的现场，深深表达中国传统人物的性格关系，人类美，意思深。
没有必要回答参考答案的五个点，只要它可以抓住文本的深度，它应该是完整的。
（2009年江苏州）本文是在Dujiangyan写的，但没有描述描述的长度，请特别解释它在艺术表现中的功能。 （6分）
这个问题表明了答案的方向，“别写了很久”，它应该参与其中：“抒情的组合”;时尚组合;中风谚语;
这是理解理解que的问题细分。勘探是新事物，学术界没有给出更明确的概念。据了解，偏差是不可避免的。当您评估时，许多教师仍然无法改变传统习惯，扣除积分，那些在某些时候对文本的独特理解的候选人会受到影响。为此，作者上诉标题和评价点在设定得分标准时不追求脸部，更加关注深度和思考深度的关注。当然，当候选人的答案时，也可以制作荣龙。与此同时，它将以简单的语言带来其他点，使得逐步突破和多点开花的良性循环。
