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找到问题的问题 - 谈论“薰衣草”教学 -

2022-04-13 23:26:38 4

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找到问题的问题 - 谈论“薰衣草”教学 -

“丁香”是一个美丽的孩子诗。全文是5.在文本文本的教学中,我选择了一个问题,创建了一系列问题,让学生了解并理解他们所知道的......

我询问如何在课前第一个问题之前对老师表达他们的爱。让学生阅读全文的问题,了解文本,从而获得整体印象。 II询问学生是否有初步印象,然后展示他们放置拉丁厂的第二个问题?拉丁街带给老师是什么样的幸福?让学生专注于文本1,2的文本,找到了答案:孩子们在老师的窗口前面放一个矛盾,让它陪伴老师的夜晚和晚上。与此同时,在这一点上的问题培训允许更多学生体验阅读 - Q - Q - 重新阅读了这种学习方法,让学生让学生自主探索。准备。学生中的三个问题深感欣赏,孩子们想要让Landsca和老师陪伴这个问题,再次遵循问题。三:小朋友和老师如何?然后放下你的手和脚来自学,在小组中进行以下3个酒吧,最后得到沙子的声音,让老师听到美丽的歌曲,莱斯与盛开的花朵,让老师看到了老师。孩子们笑了笑,拉莱斯用香料来让老师闻到了甜蜜梦想的一系列答案。在上述问题中,集团合作的精神,学生的个性化思想的改善和发展得到了充分提出。我在加强文中阅读培训后提出了问题,那么四个孩子有尊重他们的老师?让学生再次阅读全文,让他们体验原位是如此努力。五个问题,学生完全意识到孩子们从文本中表达了这位老师。这时,我很热,我会再问一句:你想对你心中最受尊敬的老师说什么?这时,学生们渴望尝试,急于赶紧说话,课堂气氛达到了高潮。显然,这个问题,让学生了解教师的理解,对教师的尊重以及本课程的教学目标完全实施。

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