学坛作文网

拒绝舌尖上的浪费

2021-05-31 03:56:14 13

“每日日本日本下。谁知道板是中国人,谷物很难。”我们曾经熟悉的第一节,但现在,许多富人已经忘记了这首诗的本质。

拒绝浪费舌尖

随着人们的持续财富,现象越来越多 - 咀嚼一半的面包,有点一个男孩,吃一半的米饭,喝一半的汤......这些在贫困地区的食物是抵达的食物是无情地抛出的食物进入垃圾桶。在生活中,许多传播现象尚未完全控制。这些数据显示,中国人浪费在餐桌上的食物已有20亿元,而食物抛出相当于200多万食物,而舌尖的废物让我们感到非常悲伤。

“倡导着节俭,放弃废物”。我记得我是一个小孩,但我充满了大米,但因为我没有任何食物,我计划在我没有注意我的父亲的时候倒米饭,结果是无法我父母发现。爸爸被严重问我:“你为什么要倒米饭?”我说,“因为我没有爱的食物。”妈妈说:“你学到了”尹记“诗?回来。”我站着,我要带走:“当天的一天时,毛毛雨就是土壤。谁知道板是中国人,这是谁谷物很难。“妈妈说:”既然你会携带这首诗,为什么不珍惜食物?你知道吗?一米,数千种汗水,粮食食品滴。拯救了数百万人在世界上拯救了数百万人。这真的是'unclea不知道Chai Mi是'......“我听抱着腮红,回到桌子上,在大嘴里约会米饭。从那时起,我心中有一个概念:我珍惜食物,从我开始,结束浪费,现在开始!

后来,我从电视中学到了世界上许多贫困地区,因为没有食物吃,有些人在贫困地区是原油和杂项,每个人都是黄色肌肉。每当我看到垃圾桶侧面留下的许多剩菜时,我的脑海都会在可怜的山区渴望农民饥饿。我觉得很尴尬。这些米可以是辛勤工作和勤劳的汗水。交换!

俗话说,“人们对食物负责,对食物的热爱,每个人都是负责任的!”事实上,拯救食物很简单:它是多少,不要离开食物;不要挑剔食物,不要浪费。注意节约中等,绿色低碳,文明的健康生活方式和消费,以及中国国家的传统美德七年的历史,并在迷人的绿色生活方式拥有更美好的未来!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是