2015最新实习医师实习报告

2020-10-03 13:42:40 30

“纸上总是很浅，我绝对可以做到。”在学校学习了两年的理论知识之后，在医院实习了10个月之后，我学会了学校与社会之间的距离。

施还了解了理论与实践之间的差距。我们只有通过实践才能检验所学知识，只有通过实践才能真正学到有用的知识...

在医院的10个月实习期间，我从泌尿科，骨科，一般放射线照相，ct室，mri室和超声检查室学到了东西

一路上，我看到了很多东西，学到了很多东西...

在医院实习期间，虽然我只是一个“大学”毕业生，但我不愿意表现平庸。我很乐观，自信，有上进心，能够很好地处理人际关系，并且表现得更好

强烈的责任感和使命感。在曲靖医学院的两年努力为我实现梦想奠定了坚实的基础。在学校的两年时间里，在大学学习医学理论知识使我形成了严格的

认真的学习态度和严谨的思维方式养成了良好的学习习惯。十个月的临床实践经验提高了我分析和解决问题的能力。

尤其是在实习过程中，实习医院为我提供了许多动手实践的机会，这使我能够在成像部门进行无菌操作并进行外科手术以及ct，dr，cr，c臂和床的换药。

我对侧面X射线机等成像设备有更深入的了解，并培养了扎实的独立操作能力。拍摄通用零件的图像不再是问题，并且可以执行通用图像。

做出正确的诊断。同时，他对B超检查和MRI检查技术有深入的了解，可以对相关的图像表现做出正确的诊断意见。责任心强，坚强

对学习的兴趣，强大的动手能力，快速的接受能力以及能够出色完成各项任务的能力赢得了老师的一致好评。

从校园的医学生到医院的“实习生”，在进入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题：

1.了解实习是什么，即实习的目的

那实习呢？我的观点是：实习主要是“方法”，而不是疾病。原因很简单。熟悉和掌握疾病只是一个

每种疾病，并掌握了解该疾病的方法，您可以发现更多的疾病，从而了解和掌握更多的疾病。

2.了解实习生的双重身份

顾名思义，“实习生”是指实习生加上医生。因此，作为实习生，您具有双重身份。在老师眼里

习医生是一名学生，在病人的眼中，实习生也是一名医生。正确处理这种双重身份是实习生应解决的第一个问题。

在实习过程中，自然应将“学习”置于主要位置，并且这种“学习”与学校的“学习”有很大不同。首先，内容有差异

同时，学校的“学习”侧重于学习理论知识，而实习的“学习”不仅涉及学习相关的理论知识，还包括学习如何当医生。

基本素质，临床工作基本方法，治疗方法，思维方法，甚至学习社会适应性，因此实习的学习内容要好于

学校的学习内容要广泛得多。其次，学习方式也有差异。在学校里，老师的解释是主要重点，而实习是从理论到实践的充实。

因此，实习学习方法应以独立思考为基础，有些甚至是微妙的感染，例如教学老师的工作方式，医疗方式等。

可以说，在三个多月的临床实习中，临床实习所涉及的内容几乎是在学校学到的所有内容，而实习时间相对较短。

在临床部门，我将使用联系方式来学习影像专业知识。因为成像检查技术是每个临床科室每次必不可少的辅助检查方法

在临床部门，我可以找到X射线，CT，MRI胶片以及B超检查报告和其他影像材料。在练习临床疾病时，我也在学习我的专业知识。

，可以说用一块石头杀死了两只鸟。这样做的最大好处是，您可以系统地了解该疾病的所有信息，包括临床症状，个人病史，病理和影像学表现。我会在下面

临床部门在实践中的见解总结如下：

1.内科（心血管）实践：

内科是我的第一个执业科。心血管医学也与影像学密切相关，因为其最重要的辅助检查之一是影像学技术的检查，例如超声心动图，胸部X线检查等。

影像学诊断对于心脏和大血管疾病的诊断和治疗具有重要价值。在实际的临床实践中，最常用的方法是对心脏和大血管进行超声成像和传统的X射线检查，

首选的影像学检查方法可以确诊许多心脏和大血管疾病。荧光检查的优点是可以从不同角度观察形状，脉动以及心脏与大血管之间的关系。

周围结构之间的关系也有助于为倾斜摄影选择最合适的角度。但是，图像清晰度差且时间短，因此需要与摄影结合以进行诊断。我们在唱歌

在荆州市第二人民医院实习期间，最常见的心脏X光检查是吞咽钡剂后胸部的前位和右前斜位。

超声心动图，ct，mri等现代影像技术在现代的进步和临床应用，大大弥补了传统X射线检查的不足，对心血管疾病进行了临床诊断

加上准确可靠