江之永矣 亦可方思｜《一轮作文复习基本思路》
2020-09-23 18:35:05 67
高考作文
高考作文一直是备受关注的话题。对于学生来说，这是一个难题，特别是高中生为考试做准备。尤其是一轮审查的困难。 对于一些写作背景较差的年长者，作文是“江志勇，永远想不到”。 尽管复习期为半年，但作文的速度很慢，许多学校不可避免地会采取“顺其自然”的态度，很少将相应的时间和精力投入到作文系列的指导中。
我很难很难，但是谁敢攻击它！ 我们学校中文小组的所有老师特别擅长解决难题。在学校领导的鼓励和指导下，他们总结了很多值得在长期实践中推广的写作经验，却没有分享。
高考作文
唐桂艳中文教师工作室
2019年9月8日，辽宁省高中汉语教师工作室 主持人唐桂艳，北京博学教研中心，北京 薛瑞斯娇 邀请教育学院专注于“专注于核心素养，优化课程 ，提高效率，并准确审查 考试的准备”， 辽宁大学为我省200多名 高中汉语教师作了一次特别的 讲座，题为“一轮作文复习的基本思路”。
在为时两小时的演讲中，唐先生从四个方面介绍了一轮作文复习的做法。这四个方面是：如何指导学生复习教科书，帮助学生选择教科书，以及协助构图构想的发展；在“中国学生发展核心素养”的基础上，如何引导学生反思自己的思想，扩大思想；利德舒伦（Lideshuren）如何根据“社会主义核心价值观”来回顾他们的想法；如何进行一系列的微写指令。
汤先生介绍了一系列“微写”操作方法。
1.如何根据新中文课程标准寻找作文指导的灵感。
2.如何指导学生撰写核心段落的基本结构和变体结构。
3.如何补充写作的简短形式-阅读后的领先写作。
4.如何弥补逻辑的不足：比较和应用多种思维方式。
5.如何在补充文本中运用缺点-将古代诗歌和著名句子巧妙地整合到作品中。
6.如何弥补实时评论表达和自由阅读的不足。
7.如何弥补文化上的不足-向高中生讲《诗经》。
与会的老师说，这次演讲非常扎实，特别适合实际操作，对一线写作很有启发性。
（1）唐桂艳老师于2019年首先介绍了青北学生的感恩之举
（图2）引入的材料新鲜生动。
（图4）介绍省级教师传统文化传播的影响[3]
制作人：本溪中学唐桂艳中文教师工作室
图片和文字：唐桂艳
] 审核：赵宇
