高考作文的语言如何出彩？送你这五招

2020-09-28 06:44:46 35

高考作文的语言要求分为两个层次：基础水平和发展水平。基本水平的具体要求是“流畅的语言”；开发水平的具体要求是“识字”。就大多数候选人而言，实现“流畅的语言”并不是一个大问题，但是要实现“文学”并非易事。作者总结了近年来使用语言的一些满分成绩的特点，并介绍了5种供参考的方法。这五种方法是：使用这两种修辞手法，使用这四种句子模式，用心提炼哲学性的句子，专注于创建具有文化意义的句子，以及提炼核心句子。一一分析。

1. 充分利用这两种修辞手法。高考作文的写作有两种修辞手法。如果候选人熟练且适当，他们将在文章中添加很多语言。两种修辞手法是：引用和并行。如果撰写过程中的候选人能够在文章的开头，中间和结尾适当地引用一些诗歌和格言，它们将使文章的表达更加生动和敏捷。没有这样的语言。评分老师不是局部的。并行性的主要作用是增强语言的动力和文章的情感表达。就应试作文而言，如果考生可以在文章的开头和结尾处正确地使用这种修辞方法，那么他们将非常有效地吸引得分老师的注意力，并为自己的文章赢得高分。

2. 充分利用这四种类型的句子。高考组成的语言必须丰富多彩。从句型来看，这四种句型是法宝：长短句，整句和散文。根据作者的观察，许多候选人在写作时缺乏句子选择的意识。因此，他们撰写的文章显得非常僵化，在句子模式的使用上没有变化。这对文章的高分有很大影响。如何改变这种情况？根据经验，我建议使用长短句子，整句话和散文。将长度和长度结合起来，并交替分散，可以使文章的语言生动活泼。

3. 用心细化哲学句子。所谓的哲学句子是具有一定哲学意义的句子。例如，鲁迅先生的“故乡”有几句话：“这就像一条地面上的道路。实际上，地面上没有道路。有很多人在走，它就变成了道路。”这句话很有哲理。后令人回味。在高考作文的写作中，如果考生还可以注意这些句子的精炼，并将其布置在文章中的突出位置，那么他们可以使文章的语言很多。

4. 努力创造具有文化意义的句子。所谓的文化意义上的句子是指候选人散发着书香和文化品味的语言。候选人所写的句子并不是他自己的白话和白开水。例如，以下段落是非常典型的：

中国传统儒学正是努力提高自己的能力并致力于追求完美的人。健康价值目标。《论语永业》包括：“一个人爱做人，要站得住自己，一个要伸手可及的人。”徐慎的《说文解字》将“本”分为“两个人”，并看到：“仁，亲”从“人到两个”。即“我”和“他者”。 “仁”是中国古代圣贤塑造的最高理想人格，是一个以“薄士中”为己任的人。“仁”是中国古代圣贤塑造的最高理想人格。《礼记》强调“通过知识提供信息”，“真诚与诚意”和“修养与家庭统治与和平”。从学习，修养和美德的自我完善开始，一个家庭就需要并使用它。孟子的“贫穷有益于自己，敢于拯救世界”，X子的“求美”也从“小我”到“小国”。大自我”，寻求一种平滑的“自我实现”方式。（摘自2018 Coll [上海]高考卷“从”需要”到“必要”）

此段落包含古代儒家经典中的许多著名谚语和词组，因此本文的语言是辉煌，文化内涵十分丰富。

5. 细化中心句子。所谓中心句是反映文章中心的句子。就论点而言，此类句子必须简明扼要，简洁明了，且不应含糊或混为一谈：而且，此类句子必须在文章中更突出的位置排列。那么，这些文章在哪里比较突出？就考试的构成而言，只有三点突出：开始段落的开头和结尾句子，中间段落的开头句子以及结尾段落的第一句和最后一句。

中心句子是评分教师掌握的文章是部分阅读还是主题无关，文章的中心不清楚等等的关键句子。，它会影响评分老师对文章级别的判断，因此，作为考生，一定不能忽略。

孔子大师说得好：“没有字，就不远”，可以说语言在文章写作中的重要性。因此，想要在高考作文中取得高分的考生，如何努力实现这一目标，这里介绍的这5种方法可以尝试。作者认为，如果应聘者能够熟练使用，他们的组成将获得高分。