原创 精雕细琢成佳作 ——升格学生作文的操作

2020-09-21 20:15:44 66

精心制作成杰作

-提升学生作文的操作经验

山东朱桂春

我总共花了2个小时来升级学生作文，比写一篇文章花的时间更多。请注意，我所说的是支出，而不是浪费。升级学生的论文并不容易，但是在任何情况下，老师都值得为此付费。

在上一次每月考试之后，九个班级中的一个以两个校园的语言排名第六。根据博雅校园入学的基本情况，正常情况是，成绩单顶部的学生很难与这里的学生建立联系。

在对每月测验发表评论之前，我在智力网上看到的构图以出色的典型构图量出现了48点！我看了看这种作文，最初感觉语言是不错的。在许多写有“痕迹”的文章中，没有像普通学生那样的叙事，它具有一定的独特性和典型性，加上该学生在文科校园中的出色表现。我决定接刀并提高学生的构成。

促进考试作文不仅是学生自身发展的要求，而且是作文自身法律的要求，还是语文教学目的的要求。孔子的弟子严元说：“如果你数十，就不必成为长期赢家。如果你不改变主意，就会伤心。这个奖项很容易说服。”这句话也适用于促进作文。

因为这篇文章作为升格文章是对更好的学生的优秀文章（而朱琦分别是9和10班的最高成绩），所以我不想成为该专业的学生。评估的基础。用斧头砍刀，让它重生。实际上，它更容易升级，但这等同于完全拒绝学生组成。我不想伤害学生温柔敏感的心。我必须尽力照顾学生的长处和长处。升格学生的论文虽然有一些缺点，但它们具有更多的优势，这些优势是学生提高写作技能的起点。鼓励和欣赏始终是激励学生学习的有效途径。学生得到老师的称赞，内心会感动，他们愿意从情况中寻求真相，面对现有的问题，从而更好，更快地前进。

对于一些基本构图良好的学生，我的论文推广的目的是让他们看到自己的亮点，并让他们意识到适当的修改可以使文章快速发展到更高的水平。我希望更多的学生从成功的写作过渡到越来越多的成功！

多重写作确实是提高写作水平的重要方法。但是简单地多写，效果不令人满意，因为低水平的重复对构图水平的提高影响很小。在学生成功和进步的过程中，为了增强学生的成功经验，更容易鼓励学生取得新的成功。因此，促销活动的构成还可以使学生直观，清醒地意识到自己的构成也可以升级为杰作。让学生体验写作的乐趣。使学生对写作产生兴趣和信心。

低级重复永远无法使论文成功。我想改善构图。不是您撰写了多少文章，而是您成功撰写了多少文章。老师们花了很多心血来改变学生的构成，以了解学生可以从老师的晋升中得到更好的表现。因此，在这个过程中，即使学生的作文非常生动，引用或用法恰到好处，单词具有很强的表达力等，我也始终会尽力而为，并尝试保持其原始外观。因此，这种费时费力的升级是不可避免的。

一方面，尝试保留那些新鲜生动的句子，另一方面，整理学生的论文，使它们更好地与测试论文匹配，即使有一些细节，包括一个标点，一个字必须算是损益。

作品中有这样一段：

原文：风景是无限的，生命是无限的。在成长的岁月中，也有无尽的痕迹。然后，请把这些痕迹视为快乐和活跃。在生活中，光芒不断闪烁，乐观与力量并存，时间在流逝，痕迹无穷无尽，所有人都快乐而充满生命。

更改为：风景无限，生命有限。在成长的岁月中，我们成长的轨迹被解释为幸福，而在积极的生活中，光芒不断闪烁。乐观与力量并存，时间的痕迹都与创造幸福和充实生活有关。

比较这两个更改，可以感受到老师升级的良好意图。

希望您能体会到老师的良好意愿！

愿我的护理使您成长更快更好！