我初中的三位班主任
2020-12-15 20:49:18 64
大家好，我今天要讲的主题是“初中的三级老师”。我的初中很特别。我有三名班主任，没有换课。我今天想说的是：在初中三年里，这三位班主任教给我两个单词。
我初中一年级的老师是位认真的女老师，她又高又瘦。令我印象深刻的是，她在黑板上的笔迹总是非常整洁，一目了然，她的班级总是非常严谨...也许每个人对她的印象也很少。上次校长在演讲时提到她时，还有三位发言人。 ，其中一位丈夫是一位去西藏帮助的老师，而那位演讲者是我们一年级的老师。由于她有个孩子要照顾，学校要求她参加我们的地理课，她成功地将我们的地理学从最后一个更改为第一个。但是，只有我们知道：她的课件经过无数次的修订，书本上密密麻麻地堆满了笔记……我们很幸运有这样的班级老师在初中一年级的习惯中以身作则学校尚未成立。我们怎么称呼：认真。
我二年级的老师是唯一的男老师。他很随便。他可以在课堂上告诉我们历史故事，也可以停止中文课，让我们听听这位著名的老师对《门徒指南》的分析。后来，由于班上的男孩沉迷于游戏，班上的成绩大大下降了。当班主任诅咒我们不流血时，他成功制定了一系列政策来纠正班级风格。
不幸的是，我可能成为该政策的最大受害者。班主任根据平均分数将同学分为五组。各自的组长对一切负责，包括学习，纪律和卫生，并采取扣除政策，例如上课睡觉，讲话和不合格的卫生。当最终计算出分数时，第一组将从倒数第二组获得每人十元。当我画5时，这意味着我该和我们的团队成员斗智斗勇了。当我得到列表时，我对其进行了分析。有六个男孩和两个女孩，其中四个沉迷于游戏，其中两个每天都上学睡觉，因为他们熬夜玩游戏。一个经常发誓的人，一个不听从命令的人，唯一一个让我在一次又一次与我面对面后感到充满希望的人使我感到绝望。还有一个女孩非常不可靠，经常忘记交作业和迟到，而且任重道远。
我开始为每个人的缺点制定计划。一开始，我在一张纸上一张一张地写我的作业，然后寄给他们，但人们常常说我的成功速度应该赶上我父母衰老的速度。当我发现我的家庭作业记忆速度远不及他们整理书包的速度时。当我放弃时。我开始打印带有作业的表格，并将其发送给所有人，但他们将其用于折纸飞机。这样，我的耐心一点一点地消耗掉了。当时，小组中的几个男孩每天都在一起聊游戏。他们在说什么？谈到国王，我每天听到的最多的话是：“让我们今晚排名。” “明天我们将拥有新的皮肤。”到期末，我们的团队确实以高分获得了第一名。这是最后一个。我仍然记得得分是-176。倒数第二名比我们高出将近100点，这意味着我们的团队每天都因为纪律而被扣掉3-5分。当第一小组的所有成员都在冰棍前摆在我们面前时，我也明白了一个词：责任，责任可能不分大小，现在我们要做的就是承担我们自己的责任并努力做到最好。分裂问题。
我三年级的班主任是一位非常热爱工作的年轻老师。她对一直以运动表演着称的我们班充满热情，而最低的文化表现就像她的体重减轻一样。她坚信，我们可以将班级从倒数第二位改变到第二位。为此她付出了很多努力，尽管最终还是失败了。但是，我们上课的历史始终是她接任后的第一件事，这不是因为我们下课后的工作勤奋，而是因为我们掌握了课堂上的大部分知识。也有两个词：效率。初中三年级的老师特别注意我们的学习效率。她要求我们建立自己的知识框架并有效地认可，而不是死记硬背。学习要有效率。我们需要的是事半功倍的结果，而不是事半功倍的结果。
初中的三位班主任教导了我认真，负责，效率。我很幸运在初中遇到这么好的班主任。而且我认为每位班主任都有很强的责任感。如上所述，我刚刚成为团队负责人，管理着六到七个人，而我承担的责任使我不堪重负。很难想象班主任面对班上许多个性各异的学生有多难？每个优秀班级的背后，都有很多班主任的辛勤工作。我认为每个班级老师都是光。
我的演讲结束了，谢谢大家。
