倾听国学
2020-11-11 15:11:24 76
大家好，我必须知道，当您看到此主题时，您将知道您将进入上一节《中国的国学》中的“礼节状态”。别胡说八道，开始“上课”！
您必须认真听课。在这个汉语学习班中，我们邀请了“书法家庭”-黄老师和王老师！抛开独特的中国文化书法，让我们来谈谈中国古代孟子创造的“三字经”！这堂课是黄老师给我们讲的。他不是很认真，但是给了我们一种和的感觉。我们称他为“黄先生”。
上课开始了，黄先生对我们很有礼貌，他非常了解孩子们的脾气，所以我们非常喜欢他。他知道我们听的时候会很无聊，所以他讲了很多有趣的暗示使这个“无聊”的课程不再无聊。他知道我们的耐心是有限的，所以他停了下来，但他也让我们学到了很多东西。黄老师向我们解释了《三子经》前三段的含义。说孔子不是他，他很聪明又狡猾，唐伯虎曾经很自豪。所有这些机灵而生动的典故使我们感到中国文化博大精深！
上课就是这样，现在让我们谈谈书法！
在书法方面，王老师和黄老师的性格完全不同。王老师的人物像个男人，鲜血而有力。但黄老师的人物像个女人，优雅大方，迷人！这真让我羡慕一个对笔迹一无所知的人！因此，我毫不犹豫地要求两位老师为我写一封信，一位写给《回顾过去和了解新知识》，另一位写给《学习无止境》。他还给妈妈写了“宽容”。终于和王老师合影了！呵呵，怎么样？还不错吧？
毕竟，中国的文化博大精深。因此，让我们的学习永无止境！
