感动的心在关爱中更美

2020-11-07 14:40:24 42

作为老师，我知道我与“人”一起工作。学生面对老师时充满了情感，而老师也充满了激情，就像罗马一样。罗兰曾经说过：“如果要将阳光传播到他人的心中，就必须把它放在自己的心中。”特别是作为班主任，您需要在教育活动中运用真实的情感来唤起学生的情感，并真正走进学生的心中。一旦激发了学生的触动，老师的魅力就如同三月的春风吹拂在学生的心上，使枯死的树木发芽，而覆盖有冰冻土壤的草则“露头”。春天的生命力是无限的。 。

人们常常赞美蓝色的海洋，赞美它的广阔和广阔，赞美它的汹涌波涛和潮起潮落，赞美它的美丽和盛开的波浪。但是，我想说的是，学生们的心灵世界比大海更广阔。有时，老师的批判性单词从教室里冒出来，而两颊仍然充满愤怒。当学生走出教室时，他们仍然微笑着说“好老师”。这就是为什么我经常对自己说：“我如何被学生困住？他们的纯真和幼稚是最甜蜜的生命力元素。老师必须保护孩子的天真，活泼和善良的心。”

“我不知道鲁山的真实面目，我只是在这座山上。”当我用所有的语言教给学生时：“我应该客观而冷静地从不同角度观察事物。不要主观判断，不要为事物的外观感到困惑。”我不知道我们老师的霸气程度登上领奖台时，忽略了需要注意的眼睛，因此上课时总会有人做些小动作，下课后总会有人违反纪律。他们需要使用这种极端的方式来引起老师的注意。最后，甚至还对老师进行了不加选择的批评。当老师们的威严在我们自己“弱视”的那一群学生面前令人敬畏时，我感到教育的失败，甚至是教育的失败。走进学生的心，进入学生的生活世界，我突然发现我以前的教育是如此的程序化和格式化，情感交流是如此宝贵，以至于我走进学生的生活时就认识他们。您真正需要的是这么简单！

cold叫的冷风从窗户进入教室玩耍。教室里没有暖气和空调的冷空气袭击了学生的手脚。为了避免出现“胡萝卜手”，我要求学生用冷手早点戴。戴上手套后，教室里发生了一场篝火。无声的温暖感动了每个学生的心。休息时在教室里追逐和打架的现象自然消失了。中午有更多人在教室里独立学习。课堂作业由于温度降低，质量没有降低。

通过浏览即将完成的教科书并回顾学生的精通程度，我总是发现一些学生的学习不够稳定，班级质量仍然得到保证，但是家庭作业的质量会在一定程度上波动。月。 ，这组学生中最好的坚持只有两个月以上。面对初冬的阳光，我决定走进学生的家中，了解他们的家庭生活环境和家庭教育。我探访过的所有家庭都在学校附近的城市村庄租用。大约有四个人租房子。他们一起吃饭和生活。屋子里到处都是锅碗瓢盆，衣服，杂物等。其中有一个学生宿舍。四个人租了两个房间。该学生已经是一个超过1.7米的女孩。她和哥哥住在同一个房间。外面是父母的住所，那里有炉子做饭。 ，油，盐，酱汁，醋等。学生根本没有书写的地方，只需要弯腰坐在半英尺高的凳子上，躺在破漆的椅子上做作业。学生的所有作业都是一致的。它们都是干净，整洁和标准化的。需要多少耐心！这一切深深地震撼了我的心。更好的环境是租一间带浴室和厨房的两居室和一个客厅，但房屋也很凌乱。一些房屋装有商务用的灯具和管道配件，而一些房屋则装满了油漆和胶带盒。他们在家从事什么样的业务，他们堆积了一切，甚至住在仓库里。大部分父母的学历都很低，以至于他们无法帮助六年级的孩子。有两个或两个文化最高点，他们没有时间去训练。最多它们只是象征性的问题。孩子们的学习取决于自己，而家庭作业的父母则更多。尚未检查。知识不足，时间紧迫和工作疲倦已成为父母避免进行家庭教育的三个主要因素。

每当我走出学生屋时，我都会ed住自己跳动的心，让悲伤的眼泪在心中流淌，变成爱的春天，滋养我的学生蓬勃发展。 “无植被，无情的实践造就完美”。一位学生带着一小包油炸的栗子沿着我走过三，四条街，看着孩子乞讨的眼中流下的眼泪-“老师，请接受。妈妈说我们没有什么好东西要逗老师。栗子在自己家里炸，如果你不抱妈妈，你就不会让我回去……”这句话很简单，打动了我的心。考虑到学生的家庭环境，屋子里堆满的每个栗子都有。妈妈用刀子跑来的痕迹说糖的甜味在里面，人们很容易剥掉它。我怎么能忍受这种栗子？父母的感动和学生的纯真深深地伤害了我的心。

当我真正走进学生，走进父母，当我们走近时，我看到的只是热烈的心。无限感激在我心中。我感谢学生在学校的积极表现，感谢父母对我工作的支持，并感谢我找到了教育的真正意义。家庭教育中存在盲点，我们学校教师的教育也不可避免地被误解了。当我们用我们的诚意和情感去影响时，对事物的无声照顾感动了学生的成熟心。

用善于发现的眼睛观察，以饱含真实情感的心经历，教育带给我太多的感动，学生带给我太多的惊喜，这是“人类灵魂的工程师”的崇高而崇高的称号，当我用最简单的方法进行教育时，最美丽，最优雅的风景将永远在我的心中闪烁，以最动人的音符跳跃，构成最动人的旋律，而爱的温暖孕育了追寻阳光的方向。来到下一个生命之林！