[秋天的童话]老师不在教室_550字

2021-11-12 00:02:15 15

今天下午，老师完全投资了语言课，收音机出现了声音：“请询问所有教师会见2号的报告大厅。”听完广播后，她安排了一些作业，匆匆见面。

老师离开后，教室被吹着像锅里。有些学生正在看小书，有些人在说话，有些人正在睡觉，并且打鼾可以“震惊九”！我们班上的“四名着名的名字”终于出现了，我慢慢地看到了讲台，在他手中拿着一个“监狱笔记本”，此时蹲下南瓜。 “四个专业”中的“大哥”说：“只要你违反法规，就会进入'18 -story地狱'。”听到这句话，学生立即拿出语言开始阅读。

突然间，我们班上的“诀窍或棘手跋涉”来了，他召集了很多“兄弟”并准备攻击“四名着名的名字”。 “四个主要名称”知道他无法忍受，“撤退”。此时，班级再次沸腾。有趣的矮子小孙大钊：“老师来了，老师来了。”此时，课堂的声音很安静，你可以听两个楚，每个人都拿起语言。一分钟后，老师没有来。两分钟后，老师仍然没有来......班上不时出现，而同学盯着小孙子。有些学生直接生活，他们给了一个小小的孙子。有些人拿起纸质小组扔了一个小孙子......

突然间，走廊来到了脚步，“冯峰”同学不能说，老师已经来到平台，老师已经成了它，我们的班级被惩罚了4个文字，这个夜晚不必睡觉。

当老师不在那里时，我们就像一只自由的鸟儿。当老师进来时，我们就像被吃的鸟一样被局限于。

六年级：“孝道”

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评论：文章语言很容易理解，它靠近生活，总是善良。全文眉毛清晰，生动和紧凑，乐趣很强劲。充满激情，从这个词来看，你可以体验到老师的小型工作的快乐。水平很清楚，声明是平滑的。呼应标题，指向中心。

缺乏美丽是文章叙事语言相对简单，并没有反映这篇论文“秋季童话故事”的主题。

作者可以使用一些修辞来更生动地制作文章，并且必须在论文主题中编写。

评论老师：苏玉