教育资源差异之我见_1500字

2021-12-22 00:18:03 1

自改革开放以来，我国的经济发展已成为飞行，创造了另一个奇迹，吸引了世界的关注，也暴露了一些问题，如经济发展不平衡，城市和农村差距，以及城市之间的发展差距。城市之间的发展差距和农村差距，是一名学生。我也关心我们在教育资源方面的不平衡。今年夏天，我用我的小伙伴制作了一个团队，并获得了一个充满积极能源的名字 - 勤奋的团队，在学校旅行时，记录每个学校的美丽。

7月24日，我们来到威西县，专门了解魏县乡镇小学中小学的教育局势。我们调查的万家沟主要是位于威西县西北部。万家古很小，学校建筑很简单，教学建设中只有两座建筑。学校教学条件相对落后。学校教学主要是黑板粉笔，虽然学校有多媒体课堂，但远远未能达到教学要求。更重要的是，许多老教师不会使用多媒体！通过讨论，我们对万家古小学教师深入了解。这是一群团结和无私的奉献精神。没有走进它的人。会感受到大心灵。在学校的领导下，陈立总统，这些年轻的教师默默地培养，他们将把他们的青年献给了上涨的教育。它们主要基于学生的利益，他们是学生的实用性。在三年的改革中，万家古小学的学校条件和素质大大提高。随着人民的校长，我们更喜欢的老师将他们的“蜡火炬变成灰色而泪水”的精神。我用我的知识来滋润学生的心灵，并热情地使用我的大脑。这些可爱的孩子。许多教师来自其他省份。他们离开了他们的家乡，不远处，来自这里，也许他们经常回家，但他们没有投诉，没有遗憾。还有教师自己来自山脉，他们可以在大城市工作，他们可以生活得很好，但他们仍然没有改变他们对家乡的深厚爱情的爱，所以他们把自己的宝贵岁月送给中国家乡，致力于家乡的教育。一天达到一天，春天到秋天，当皱纹刻在多年的角落里，当黑头发沾满霜，太阳和月亮圆润，所有变化，一个不变的是家乡的爱，教育爱，对学生的爱。采取贫困等级的各种学生，找到优势，鼓励他们，增加自信，让他们充满希望。并建立了与民主和谐的教师学生关系。我还谈到了一些学生，从学生那里，他们充满了好奇心和尴尬，我真的想成为一名大学生，成为一名科学家。虽然学校的硬件水平不到发达的城市，但很好的心是一样的。

高三：孙义祥

首先，我们来到南京附近的学校，白家湖小学位于Bibo的银行，应该在大型学校考虑，这是非常代表性的。我们想去参观，卫队拒绝美国，无助我们只能离开，然后我们通过互联网通过互联网来建立南京的白家湖小学，1995年8月，学校的网站有52名教学课程，2729名学生。学校有一个年轻的专业教师团队，135名教师平均年龄33岁。学士学位占90％以上。刘志春校长是江苏省江苏省政府教育监督专家，南京着名老师，南京市总统。目前，学校有4人来自江苏市，5乐清，4个城市优秀教育工作者，2名特殊教师，25人领导，主人占50％以上，许多优秀的教师也颁发了各种比赛，可以很好。而学生的课后活动也非常丰富，有一个快乐的野营活动，有一个美妙的父母论坛，有一个戏剧展示了施工的教科书，有一个运动会出汗，有一个六个孩子的一天秀，各种活动丰富了学生的学习和生活，使学生面对道德，智力，身体，美容和劳动力。

在大城市成长的学生，支持资源应该学习良好，充分利用自己丰富的资源;那些在小城市成长的人，支持资源，不应该劣等，应该充分利用自己的资源，薪水，除了除外的三千n被吞噬。

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