备考指导：高考作文宜小题大做(图)
2021-12-18 22:54:23 19
新华中学老师何东丽
插图谢妍
在今年前夕，作者的学校语言集团总结了各种考试的组成：青年，欣赏，阅读，足迹，等待，在路上，听，错误，增长，图像，人格，自我，压力，关注，信仰，情感，回归，触摸，小姐，享受，幸福，遗憾，遗憾，完善，教育，偶像，品味，时间，好奇心，探索，空中馆，战争与和平，普通和伟大，真假，劣势，利润和劣势，目标现实，生命，损失，损失，性质和灵魂，位置和观众，个人和集体，以及共性等通过观察这些主题，我们会发现这些主题是“普通的”，几乎所有的主题学生可以随时触及自己的关系，甚至在初中学习阶段讨论了许多主题。很多次。因此，这将给人一种感觉，这很容易写下这些主题。但实际情况并非如此。
通过评估学生的成分和高考的评估和错误的构成，作者发现学生没有文字，结构不在那里。但是，该物品基本上是形式，内容非常孔。虽然学生有话要说，但他们更具空荡荡的谈话，大字;虽然文章的陈述不是很令人兴奋，但这句话的华丽更加偏离，差。请参阅2007年“单独高层建筑”的内容片段：
这是一个乘坐在黄沙骑高歌的歌手吗？这是一个没有钩住的海上霓虹灯，钩住了吗？这是一个访问绿山脉和歌曲和歌曲的旅游吗？在烟花的时代，人们的期望是歌曲和热情。请询问皇帝交换高官员;而且你应该独自在高层建筑物上，在王朝要求高丽人脱掉靴子，在野外，我们必须把白鹿放在庆亚之间。
所以你注定要孤独，“吐司邀请月”是三个人“，但你很自豪，”钟声和鼓不昂贵，但我会喝醉，不想醒来“，什么时候我们回顾唐代，站在唐代中间不是皇帝，而是你。
葡萄酒进入肠子，七分成为月光，吹入剑的三分钟，刺绣嘴半天。
这篇文章看着眼睛，可以说很清楚。它被评为大学入学考试，更有可能被命名。但是这样的文章被追求了这种效果：让未来的学生更加关注句子的华丽描述，并且不想审查审查组成的标题，并不会想到任何关于意图的任何事情。如果老师还在教学过程中指导这样的指导中的学生，那么后果更加想象。事实上，这一结果已经出现在大量大量，即使是学生可以总结老师的所谓“教学经验”，就是写“李杜白”（李白，杜甫，白枣）然后加一些“冯小涛”，走出古代文人的镜子，然后使用大量的评级，隐喻和夸张，最后回声。在这一教学模式的指导下，教师教他们的学生“撒谎”，因为这种情绪几乎不是真正的教师情感，也不是学生的真正情感。
增加你的思维内容
培养学生提高他们的思维内容，不要让学生唱歌高调，戴上一个“高帽子”到组成，但让学生提升他们的思想，让学生从空机械模仿和制造模式转移到真实思维过程。采取今年的高中入学考试“人们的正常情绪”作为一个例子，有大量的错误构成，如以下文章（额外）：
人们有七种情绪，可以表达七种感受吗？风俗。
爱，人们需要的一件事，可以在世界上感到温暖，而且很漂亮。喜欢！
友谊，在这种地球上生存的人，事物，事物，水，树木，草，鸟类等，与之密不可分。乐趣！
谁下车的家庭？这是不可能的，家庭爱是最伟大，真诚的情感，所以它很开心！
友谊，人们是友谊的气质，你可以放弃很多。为了交朋友，两个肋骨没有它。对于兄弟或姐妹来说，消防海从来没有降低说“不”，这是正常的，人们最了解七种感受 - 友谊。
假，如果别人对你有假，它是空的，没有地方，让你的心情，感觉是什么 - 愤怒......
症状，当你看到t他虚弱，你不会帮助你心中的人，叹息生活的哀叹，这是哀悼......
真的，他们需要害怕另一人受伤的人是什么？最真实的感情，我说不要害怕。
感情，吃谷物混合谷物的人怎么样？但是有些人曾经看过一些消极的态度，悲伤......
从这个随机句中，您可以清楚地看到候选人的人工模仿形式的轨迹。但是，当使用浅内存的成熟的形式时，将产生内容混乱的后果。 “七爱”在“佛教典”中，指的是普通人的七种感受：嗨，愤怒，哀悼，恐惧，爱情，邪恶，欲望。与这种解释相比，道家，儒学和中药对“七种情绪”有不同的解释。当然，我们不能要求学生绝对掌握这些内容，但是当情绪的内容时，候选人必须明确，概念必须截然不同。在本文中，“家庭”“爱”“友谊”是活跃的，是相互反对的概念，但这三个是“真爱”，这也是“感情”，“真爱”和“感情”和“感情”不是相反的概念。和“同情”只是一种心理活动，不是“爱”，就像“假”一样，写这样的“爱”的写作，以便弥补。至于具体内容，它更加令人困惑：“爱”是“人们需要”，“快乐”是“人，事情，事情”是不可分割的，这是“音乐”“家庭”是“谁”是“谁”是“谁”是“谁” “不可分割的”，也是“音乐”。所以这些的区别点在哪里？它在统一的点，即使你发现区分点和统一点，这三个特征之间的关系是什么？ “简而言之，思维在这方面令人困惑，几乎没有对思维的痕迹。这种情况的出现与学生在论文中的学生对思维内容的认识直接相关。在前几年的组成培训中，学生们都被使用模仿形式，因此，在写作之前，他们习惯于在构图和网络上找到很多材料，即使有些学生通过这种方式。我已经学会了一些写作方法和掌握了一些描述技巧，但它正在得到更快，更快，但能够独立思考。
避免伟大
对于当前的学院入学考试现状，建议学生“小问题”。
上述了解到，作为“正常”论文主题的组成将高于学生思维的要求。然后，学生应该有意识地向哲学，宗教，文学和艺术学习，并扩大他们的知识。虽然有些老师在这个时候担心缺乏理性，但它们是“拔掉的”。但笔者认为，年龄的高质量和高水平思维与年龄无关，更不用说高中生已经成年人，基本上有成年人欣赏和分析心态。即使他们的社会经历不足，它才才能生活不足，不充分思维。
有两种方法可以用“小话题”写：一个是一个“小物质小”，一个是“大而不”。
写的第一种方式是，候选人记录了自己的爱，家庭或友好的原创性而不是描述，虽然表达了他的内心感受，但由于描述非常平坦，它不容易集中，并不容易让人共鸣。
第二篇文章在物品的表面上是一个很小的物质，但它很大而不是很沮丧。例如，一些学生实际上认为“人们正在培养他们的家庭”也是一种“人体状况”，以满足传统的道德和主流话语。这种“气质”已成为“无情”。这将把思想挤到死者身上。真正的“小话题”必须基于你的真实情感，以及我们的情感延误和集团的情感，并适当地遵循历史和文化史上的现象和分析。这是“小”“大”的真正过程。以“人体状况”为例，今年的完整成分非常好。首先，候选人选择了一个非常常见的词语作为“人民气质”的标志性话语 - “我活得很好”。这句话很紧张“经常”这个词，非常切割。这句话是一个人，每个人都非常熟悉，普通人几乎必须让人忘记。作者看到，经过地震后，由于“生活”，在强大的自然，人们表现出悲伤而不是生气，无痛，无助，让一个最常见的人都是脾气 - “我真的很好” ，闪耀着纯真和力量。从生存的特殊时期，我意识到了“生活”的意义，我可以后悔生活的原始意图，并遗憾的是PAS中的红尘的污染T，仿佛每天和夜晚让我们站在成人身上。这样的讨论，这种感觉从简单到四川汶川人民审查了整个中国社会群体的意识，经历了这场灾难，人们逐渐变成了自己的内心世界。在医生中，人们过着生活，因为它会活下去，我应该居住什么？如何生活真的是“好”，这怎样才能是“美好的生活”。这个问题，有必要在大多数人的思想中闪现。当候选人清楚地转动这种味道时，很容易使用文本。在测试中显示文本时，人们将不可避免地考虑自己的思路。从沉淀的记忆中过滤，从而在情绪和灵魂中产生，从而具有测试，因此，个体意识和群体意识具有一致的内容，将产生共振是自然的。此时，候选人的“小”感受成为群体的“大”感受，文中的情绪有一个非常丰富的人性，而且他们并没有夸张。
上海的声乐专家表示：“高分的标准是文章的思想。高度的强度是低分。只要文章富裕，就可以获得高分。那些使用的人雪铁龙，堆积了很多形容词，缺乏自我独立的思考文章，即使你写过'根幼苗'，你也不会得到一个高分。“作者将总结这句话作为文章。
