大学生安全常识之防抢劫篇安全教育教案内容

2021-10-16 20:49:56 13

大学生安全常识之防抢劫篇安全教育教案内容

　　抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法将公私财物据为己有的一种犯罪行为。抢夺，则是指以非法占有为目的，乘人不备，公然夺取他人的财物的一种犯罪行为。这两类犯罪行为都会侵害他人的人身权利，且容易转化为凶杀、伤害、XX等恶性案件，比盗窃犯罪更具有社会危害性。

　　巧妙应对抢劫者可以采取下述措施：

　　1、案发时要尽力反抗。只要具备反抗的能力或时机有利，就应发动进攻，以制服或使作案人丧失继续作案的心理和能力。

　　2、与作案人尽量纠缠。可利用有利地形【，数十万教育资源，无须注册，免费下载！】和身边的砖头、木棒等足以自卫的武器与作案人形成僵持局面，使作案人短时间内无法近身，以便引来援助者并对作案人造成心理上的压力。

　　3、实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向有人、有灯光的地方或宿舍区奔跑。

　　4、巧妙麻痹作案人。已处于作案人的控制之下而无法反抗时，可按作案人的.需求交出部分财物，并采用语言反抗，理直气壮地对作案人进行说服教育，晓以利害，从而造成作案【，数十万教育资源，无须注册，免费下载！】人心理上的恐慌。切不可一味地求饶，应当尽力保持镇定，与作案人说笑斗口，采取默认方式表明自己交出全部财物并无反抗的意图，使作案人放松警惕，以便自己看准时机进行反抗或逃脱其控制。

　　5、采用间接反抗法。是指趁其不注意时在作案人身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，在其口袋中装点有标记的小物件，在作案人得逞后悄悄尾随其后注意逃跑去向等。

　　6、注意观察作案人，尽量准确记下其特征，如身高、年龄、体态、发型、衣着、胡须、语言、行为等特征。

　　7、及时报案。作案人得逞以后，很有可能继续寻找下一个抢劫目标甚至还竟敢在作案现场附近的商店和餐厅进行挥霍。所有高校一般都有较为严密的防范措施，能及时报案和准确描述作案人特征，有利于有关部门及时组织力量布控，抓获作案人。

　　8、无论在什么情况下，遇到抢劫时只要有可能就要大声呼救，或故意高声与作案人说话，引起周围行人的注意

• 教育培训