记叙文常用的几种结构模式

2020-10-14 12:03:51 122

从实际测试开始，我们需要研究文章的结构。共有以下三种常见且相对简单有效的叙述结构方法：总分，平行和对比。

一，总分数结构

无论是写人还是在叙述，我们都需要围绕一个中心展开。这个中心是叙述的核心。将核心内容放在叙述的开头，并指出文章的中心。最后强调的是毯子。因此，总分可以分为三种类型：总分，总分和总分。无论使用哪种形式，都应注意，子母带之间必须存在紧密的内部连接。副叙事部分应在一般叙述的中心（字符和主题）周围进行，而总叙事部分应是副叙事的概述或顺理成章的事情。总结一下。

2.并排结构

无论是叙述一个事物的多个方面，还是通过几个不同的事物展示一个共同的主题，通常都需要从多个内容和多个角度编写叙述，表达人物和主题，并从多个内容和多个角度来进行叙述。角度之间的关系使文章具有层次感和权重感。这是最常见的并排结构。

如果要写一个字符，我们应该选择字符周围的细节。角色很复杂，通常有多方面。因此，为了显示一个人的复杂个性，应该从两个或多个侧面进行显示，以使人物形象更加完整和立体。例如，《项链》中的玛蒂尔德既有强烈的虚荣心又有自尊心。作者比较了借用项链和丢失项链后的两个方面的细节，表明玛蒂尔德是可憎的和可鄙的。尊敬而可爱的两面使人物三维，丰满而逼真。

如果叙事写作需要围绕某个主题叙述事实，我们仍然可以使用本章方法，即使用两个或多个不同方面的示例，通过大小不等的名人和普通百姓，文学界和体育人物或示例来表达世界，物质和精神等不同方面的差异显示相同的主题或主题的深度。例如，在一篇以“收获丰收”为主题的文章中，一位同学选择了两个不同的人的例子来展示。一种是选择他的叔叔，因为他种植的西瓜又大又好，因此赢得了“甜瓜王”的称号。标题和光荣后回到乡村的情节显示了新时代农民的物质收获。然后我在教师节那天自己拜访了老师。教师自修室的墙上满是学生寄来的贺卡，表明勤奋的老师受到学生的爱戴，他们获得了精神上的收获。这样，物质层面和精神层面都显示出“收获”的含义，这一点深具启发性。

并行结构的使用需要引起注意：并行的内容应彼此独立，但应紧密围绕中心（字符或主题）。平行线的每个部分必须平行，并注意不要重叠或从属。

三，对比结构

叙述的对比结构实际上可以看作是平行结构的特例，只是因为平行案例的内容是真与假，善与恶，美与丑，善与恶的两方组成，公立和私立。对比度，所以称为对比度结构。例如，在“ The Scrooge”课程中，巴尔扎克将格兰德（Grandet）对金钱的痴迷和对金钱争夺的种种丑陋与女儿欧金妮（Eugenie）对金钱的冷漠以及对父亲的真爱相提并论。丑陋的灵魂被金钱腐蚀了，而欧仁妮灵魂的美丽和高贵。叙事中的对比结构应特别注意，而不是简单地通过评估直接进行比较，而应渗入作者的赞美和批评，两句之间的爱与恨，并让事实说话。

这些技术既独立又集成。例如，在总分数中，分数的内容可以是平行的或对比的，无论是平行的还是对比的，它只能在文章中使用。围绕中心展开。因此，不要追求形式，而要专注于显示文章的特征和主题。